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50 activités pour développer le savoir écouter / Lucie BRAULT SIMARD

Public ISBD Titre : 50 activités pour développer le savoir écouter Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie BRAULT SIMARD, Auteur Editeur : H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie Année de publication : 2002 Collection : Les Petits Explorateurs num. 3 Importance : 57 p. Format : 21cm x 28cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-980582-55-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES COMMUNICATION HABILETE SOCIALE PEDAGOGIE Mots-clés : Attention Index. décimale : HAB-C HAB-C Habiletés Sociales - Jeux Résumé : 50 activités pour développer le savoir écouter (de 2 1/2 à 6 ans) Nous passons près de 80% de notre temps à recevoir de l'information et à la gérer. Si nous voulons que l'enfant soit capable de faire des apprentissage, il est de première importance de développer chez lui une attitude d'attention, de concentration et de savoir écouté. Voici pour vous et pour lui des activités stimulantes et intéressantes : des jeux de bruit, de sons, de rythme, de musique, de consignes verbales, des jeux de mots et d'histoires. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2858 50 activités pour développer le savoir écouter [texte imprimé] / Lucie BRAULT SIMARD, Auteur . - H1Y 3C4 (6617A rue Molson, Montréal, Canada) : Les Productions dans la Vraie Vie, 2002 . - 57 p. ; 21cm x 28cm x 0,7cm. - (Les Petits Explorateurs; 3) . ISBN : 978-2-980582-55-4 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES COMMUNICATION HABILETE SOCIALE PEDAGOGIE Mots-clés : Attention Index. décimale : HAB-C HAB-C Habiletés Sociales - Jeux Résumé : 50 activités pour développer le savoir écouter (de 2 1/2 à 6 ans) Nous passons près de 80% de notre temps à recevoir de l'information et à la gérer. Si nous voulons que l'enfant soit capable de faire des apprentissage, il est de première importance de développer chez lui une attitude d'attention, de concentration et de savoir écouté. Voici pour vous et pour lui des activités stimulantes et intéressantes : des jeux de bruit, de sons, de rythme, de musique, de consignes verbales, des jeux de mots et d'histoires. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2858

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DOC0003802	HAB-C BRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Sorti jusqu'au 07/11/2019

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Autisme et autonomie à la maison: L'alimentation, les repas	HAMIDI, Nathalie
L'enfant et son psychisme	DELION, Pierre
La Zone Verte, livre de conversations	SHAUL, Joel
Temple nous parle... de l'Autisme et des Problème Sensoriels	GRANDIN, Temple
Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)	GRAMOND, Anne
En route pour le cours préparatoire	GAULIER-MAZIERE, Dominique

50 approches pour développer la motricité / Lucie BRAULT SIMARD

Public ISBD Titre : 50 approches pour développer la motricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie BRAULT SIMARD, Auteur Editeur : H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie Année de publication : 2003 Collection : Les Petits Explorateurs num. 13 Importance : 58 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 28cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923023-05-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES MOTRICITE Index. décimale : DEV-E DEV-E Développement - Habiletés Motrices Résumé : 50 approches pour développer la motricité (de 18 mois à 6 ans) Les spécialistes de la petite enfance recommandent de placer dans l'horaire quotidien des enfants, entre vingt minutes et une heures d'activité intense. Ils ont noté que, laissés à eux-même, seulement onze pourcent des enfants s'adonnent naturellement à des activités vigoureuses. Voici, pour vous un outil indispensable, rempli d'idées d'activitée favorisant la grande motricité. Des jeux simples et amusants pour mettre de l'action d'une façon saine et constructive, tout en développant une multitude d'habiletés essentielles. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2858 50 approches pour développer la motricité [texte imprimé] / Lucie BRAULT SIMARD, Auteur . - H1Y 3C4 (6617A rue Molson, Montréal, Canada) : Les Productions dans la Vraie Vie, 2003 . - 58 p. : ill. ; 21cm x 28cm x 0,7cm. - (Les Petits Explorateurs; 13) . ISBN : 978-2-923023-05-2 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES MOTRICITE Index. décimale : DEV-E DEV-E Développement - Habiletés Motrices Résumé : 50 approches pour développer la motricité (de 18 mois à 6 ans) Les spécialistes de la petite enfance recommandent de placer dans l'horaire quotidien des enfants, entre vingt minutes et une heures d'activité intense. Ils ont noté que, laissés à eux-même, seulement onze pourcent des enfants s'adonnent naturellement à des activités vigoureuses. Voici, pour vous un outil indispensable, rempli d'idées d'activitée favorisant la grande motricité. Des jeux simples et amusants pour mettre de l'action d'une façon saine et constructive, tout en développant une multitude d'habiletés essentielles. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2858

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DOC0003801	DEV-E BRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Psychopathologie de l'intersubjectivité	GEORGIEFF, Nicolas
Autisme. La grande enquête	LE CALLENEC, Sophie
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Autismes ; la clinique au-delà des polémiques	DANON-BOILEAU, Laurent
Accueillir un jeune enfant autiste	CHANRION, Aurore
La personne ayant une déficience intellectuelle	JUHEL, Jean-Charles

50 activités musicales et rythmiques / Lucie BRAULT SIMARD

Public ISBD Titre : 50 activités musicales et rythmiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie BRAULT SIMARD, Auteur Editeur : H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie Année de publication : 2008 Collection : Les Petits Explorateurs num. 19 Importance : 69 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 28cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 9782923023655 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES MOTRICITE FINE Mots-clés : Activité musicale  Attention Index. décimale : ALT-D ALT-D Autres Approches - Médiation - Musico-Thérapie Résumé : 50 activités musicales et rythmiques (de 2 à 7 ans) Découvrez des activités amusantes, faciles et originales pour explorer les instruments de musique avec les enfants. Mettez en jeu ces activités qui stimulent l'intérêt, l'attention et l'enthousiasme des enfants, enrichissent leurs connaissances, développent leur motricité fine et globale, mettent à contribution leur faculté d'observation et leur raisonnement logique, sollicitent leur participation et leur coopération, consolident leur aptitudes psychomotrices, tout en les initiant aux sonorités, aux rythmes et aux mouvements musicaux. Plaisir assuré ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2858 50 activités musicales et rythmiques [texte imprimé] / Lucie BRAULT SIMARD, Auteur . - H1Y 3C4 (6617A rue Molson, Montréal, Canada) : Les Productions dans la Vraie Vie, 2008 . - 69 p. : ill. ; 21cm x 28cm x 0,7cm. - (Les Petits Explorateurs; 19) . ISSN : 9782923023655 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES MOTRICITE FINE Mots-clés : Activité musicale  Attention Index. décimale : ALT-D ALT-D Autres Approches - Médiation - Musico-Thérapie Résumé : 50 activités musicales et rythmiques (de 2 à 7 ans) Découvrez des activités amusantes, faciles et originales pour explorer les instruments de musique avec les enfants. Mettez en jeu ces activités qui stimulent l'intérêt, l'attention et l'enthousiasme des enfants, enrichissent leurs connaissances, développent leur motricité fine et globale, mettent à contribution leur faculté d'observation et leur raisonnement logique, sollicitent leur participation et leur coopération, consolident leur aptitudes psychomotrices, tout en les initiant aux sonorités, aux rythmes et aux mouvements musicaux. Plaisir assuré ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2858

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DOC0003803	ALT-D BRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Autisme et autonomie à la maison: L'alimentation, les repas	HAMIDI, Nathalie
L'agressivité chez l'enfant de 0 à 5 ans	BOURCIER, Sylvie
Activités de saison d'après la pédagogie Montessori	EKERT, Brigitte
Adolescent / Adult Sensory Profile	BROWN, Catana E.
Autisme, apprentissages & développement - guide pratique pédagogique	RYRE, Lina
La langue des signes française au service des personnes avec autisme	SANCHO, Geneviève

50 façons d'animer les routines et les transitions / Lucie BRAULT SIMARD

Public ISBD Titre : 50 façons d'animer les routines et les transitions Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie BRAULT SIMARD, Auteur Editeur : H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie Année de publication : 2002 Collection : Les Petits Explorateurs num. 10 Importance : 58 p. Format : 21cm x 28cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923023-02-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES JEU PEDAGOGIE Mots-clés : Transition Index. décimale : EDU-J EDU-J Education - Transitions Résumé : 50 façons d'animer les routines et les transitions (de 18 mois à 6 ans) Puisque les périodes de transitions et de routines occupent une grande partie du temps passé en milieu de garde, il est important d'avoir à sa portée une banque d'idées d'animation. Ce livre vous propose des activités qui ne requièrent pas ou peu de matériel et vous permet de faire voyager les enfants par l'imaginaire, de développer leur capacités d'attention, de concentration, de savoir regarder et écouter, de déverser leur trop plein d'énergie, d'ajouter des éléments de surprise,de susciter leur intérêt. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2858 50 façons d'animer les routines et les transitions [texte imprimé] / Lucie BRAULT SIMARD, Auteur . - H1Y 3C4 (6617A rue Molson, Montréal, Canada) : Les Productions dans la Vraie Vie, 2002 . - 58 p. ; 21cm x 28cm x 0,7cm. - (Les Petits Explorateurs; 10) . ISBN : 978-2-923023-02-1 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES JEU PEDAGOGIE Mots-clés : Transition Index. décimale : EDU-J EDU-J Education - Transitions Résumé : 50 façons d'animer les routines et les transitions (de 18 mois à 6 ans) Puisque les périodes de transitions et de routines occupent une grande partie du temps passé en milieu de garde, il est important d'avoir à sa portée une banque d'idées d'animation. Ce livre vous propose des activités qui ne requièrent pas ou peu de matériel et vous permet de faire voyager les enfants par l'imaginaire, de développer leur capacités d'attention, de concentration, de savoir regarder et écouter, de déverser leur trop plein d'énergie, d'ajouter des éléments de surprise,de susciter leur intérêt. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2858

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DOC0003799	EDU-J BRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

La langue des signes française au service des personnes avec autisme	SANCHO, Geneviève
Bébé joue et apprend	WARNER, Penny
L' intervention précoce en autisme	ROGERS, Sally J
Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques	LAUZON, Jo-Ann
L'autisme: de l'enfance à l'âge adulte	BARTHELEMY, Catherine
63 activités d'éveil	DUBOIS, Sarah

50 jeux pour favoriser le développement intellectuel / Lucie BRAULT SIMARD

Public ISBD Titre : 50 jeux pour favoriser le développement intellectuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie BRAULT SIMARD, Auteur Editeur : H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie Année de publication : 2003 Collection : Les Petits Explorateurs num. 16 Importance : 57 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 28cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923023-08-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL PEDAGOGIE Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : 50 jeux pour favoriser le développement intellectuel (de 2 ans à 6 ans) Des activités qui favorisent l'apprentissage par la manipulation et l'exploration de matériel. Apprendre les couleurs, les formes, les notions d'espace, la sériation, la classification, à compter... sera désormais pour eux un jeu facile et amusant. Utilisez le matériel que vous avez sous la main, confectionnez vos jeux et multipliez les possibilités d'animation, sans dépenser un sou. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2859 50 jeux pour favoriser le développement intellectuel [texte imprimé] / Lucie BRAULT SIMARD, Auteur . - H1Y 3C4 (6617A rue Molson, Montréal, Canada) : Les Productions dans la Vraie Vie, 2003 . - 57 p. : ill. ; 21cm x 28cm x 0,7cm. - (Les Petits Explorateurs; 16) . ISBN : 978-2-923023-08-3 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL PEDAGOGIE Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : 50 jeux pour favoriser le développement intellectuel (de 2 ans à 6 ans) Des activités qui favorisent l'apprentissage par la manipulation et l'exploration de matériel. Apprendre les couleurs, les formes, les notions d'espace, la sériation, la classification, à compter... sera désormais pour eux un jeu facile et amusant. Utilisez le matériel que vous avez sous la main, confectionnez vos jeux et multipliez les possibilités d'animation, sans dépenser un sou. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2859

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0003798	EDU-H BRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

L' intervention précoce en autisme	ROGERS, Sally J
Activités de saison d'après la pédagogie Montessori	EKERT, Brigitte
Communiquer autrement	CATAIX-NEGRE, Elisabeth
Accompagnement des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme. Intervention orthophonique	DENNI-KRICHEL, Nicole
Adaptations pédagogiques au collège pour un élève avec autisme	PHILIP, Christine
Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions	CASTELLE-MARIE, Francine