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Y a-t-il des Mowgli parmi nous ? / Didier VERNAY in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 98 (Juin 2008)
[article]
Titre : Y a-t-il des Mowgli parmi nous ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Didier VERNAY, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.162 Langues : Français (fre) Mots-clés : Activités-associant-l'animal Résilience Systémique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'animal peut-il jouer le rôle de "cotuteur de résilience"? Dans cette hypothèse, nous tentons d'argumenter cliniquement les points suivants : y a-t-il une individualité dans le profil d'interaction d'un animal avec une personne particulière ; l'animal, dans cette interaction, fait-il un apport totalement spécifique ; que peut-on dire d'une approche systémique de ces interactions homme-animal? Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=691
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 98 (Juin 2008) . - p.162[article] Y a-t-il des Mowgli parmi nous ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Didier VERNAY, Auteur . - 2008 . - p.162.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 98 (Juin 2008) . - p.162
Mots-clés : Activités-associant-l'animal Résilience Systémique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'animal peut-il jouer le rôle de "cotuteur de résilience"? Dans cette hypothèse, nous tentons d'argumenter cliniquement les points suivants : y a-t-il une individualité dans le profil d'interaction d'un animal avec une personne particulière ; l'animal, dans cette interaction, fait-il un apport totalement spécifique ; que peut-on dire d'une approche systémique de ces interactions homme-animal? Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=691 Yale Autism Program’s 8th Annual Summer Institute on Autism Spectrum Disorders, July 25–27, 2011 in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-6 (June 2012)
[article]
Titre : Yale Autism Program’s 8th Annual Summer Institute on Autism Spectrum Disorders, July 25–27, 2011 : Yale Child Study Center, Yale University School of Medicine, New Haven, CT Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.1152 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-012-1527-7 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-6 (June 2012) . - p.1152[article] Yale Autism Program’s 8th Annual Summer Institute on Autism Spectrum Disorders, July 25–27, 2011 : Yale Child Study Center, Yale University School of Medicine, New Haven, CT [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2012 . - p.1152.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-6 (June 2012) . - p.1152
Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-012-1527-7 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157 Yale Autism Program’s 8th Annual Summer Institute on Autism Spectrum Disorders July 25–27th, 2011 in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-5 (May 2012)
[article]
Titre : Yale Autism Program’s 8th Annual Summer Institute on Autism Spectrum Disorders July 25–27th, 2011 : Yale Child Study Center, Yale University School of Medicine, New Haven, CT Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.901 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-012-1504-1 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-5 (May 2012) . - p.901[article] Yale Autism Program’s 8th Annual Summer Institute on Autism Spectrum Disorders July 25–27th, 2011 : Yale Child Study Center, Yale University School of Medicine, New Haven, CT [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2012 . - p.901.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-5 (May 2012) . - p.901
Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-012-1504-1 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154 Yale Autism Program’s 8th Annual Summer Institute on Autism Spectrum Disorders July 25–27th, 2012 in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-7 (July 2012)
[article]
Titre : Yale Autism Program’s 8th Annual Summer Institute on Autism Spectrum Disorders July 25–27th, 2012 : Yale Child Study Center, Yale University School of Medicine, New Haven, CT Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2012 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-012-1549-1 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-7 (July 2012)[article] Yale Autism Program’s 8th Annual Summer Institute on Autism Spectrum Disorders July 25–27th, 2012 : Yale Child Study Center, Yale University School of Medicine, New Haven, CT [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2012.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-7 (July 2012)
Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-012-1549-1 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166 Yale Child Study Center Autism Program in Journal of Autism and Developmental Disorders, 41-7 (July 2011)
[article]
Titre : Yale Child Study Center Autism Program Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.981 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-011-1287-9 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 41-7 (July 2011) . - p.981[article] Yale Child Study Center Autism Program [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2011 . - p.981.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 41-7 (July 2011) . - p.981
Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-011-1287-9 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130 Yale Child Study Center Autism Program: 10th Annual Summer Institute on Autism Spectrum Disorders in Journal of Autism and Developmental Disorders, 41-6 (June 2011)
PermalinkYale Child Study Center Autism Program, 10th Annual Summer Institute on Autism Spectrum Disorders, Monday–Thursday, July 11–14th, 2011 / Celine A. SAULNIER in Journal of Autism and Developmental Disorders, 41-4 (April 2011)
PermalinkYale University Offering an ONLINE COURSE: Autism and Related Disorders in Journal of Autism and Developmental Disorders, 43-5 (May 2013)
PermalinkA year in the life of learners with ASD in mainstream courses in a further education college: lessons learned / Mike PRIESTLEY in Good Autism Practice - GAP, 9-1 (May 2008)
PermalinkYes they can! An approach to observational learning in low-functioning children with autism / Jacqueline NADEL in Autism, 15-4 (July 2011)
Permalink"Les yeux de Camille" / Catherine POTEL in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)
PermalinkLes yeux ne sont pas "spéciaux" pour tout le monde : absence de gain spécifique de l'orientation du regard par rapport à une flèche chez des personnes avec autisme d'intelligence normale / Johannes E.A. STAUDER in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
PermalinkYMI. Young Mediators for Inclusion. Promouvoir l'inclusion des jeunes autistes dans des actvités de la communauté in Link Autisme-Europe, 77 (Juin 2022)
PermalinkLe yoga / Isabelle MALO in Déclic, 150 (Novembre-Décembre 2012)
PermalinkYoga as an Intervention for Patients with Autism Spectrum Disorder: A Review of the Evidence and Future Directions / Gwynette F. MCLEOD in Autism - Open Access, 5-3 ([01/06/2015])
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