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2 recherche sur le mot-clé 'Complémentarisme'
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Psychopathologie des apprentissages ou syndromes? / Lisa OUSS in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 135 (septembre 2015)
[article]
Titre : Psychopathologie des apprentissages ou syndromes? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lisa OUSS, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.141-147 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychopathologie Troubles des apprentissages Comorbidités Systèmes complexes Complémentarisme Psychopathologie développementale Neuroconsctructivisme. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les expressions psychopathologiques accompagnent Souvent les troubles des apprentissages. Les cooccurrences les plus étudiés concernent la dyslexie, les troubles de l’acquisition de la coordination, et les TDAH. Cet article ne se propose pas de faire une revue de ces comorbidités, mais propose plutôt une réflexion sur les questions posées par ces cooccurrences quels cadres théoriques pour décrire la psychopathologie associée ? Il propose trois modèles psychopathologiques pertinents pour répondre aux questions les modèles d’épigenèse probabiliste, de la psychopathologie développementale, et du neuroconstructivisme, qui sont à même de pouvoir concevoir l’articulation entre différents niveaux — génétique, cérébral, neuroendocrinien, comportemental, social, environnemental... Il est proposé de redessiner une psychopathologie qui tiendrait compte des apports des différentes données scientifiques, en restant une pratique clinique, et permette d’identifier des cibles et niveaux thérapeutiques, dans le cadre de la lecture multiple, et d’une approche complémentariste, où des thérapies spécifiques peuvent être proposées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 135 (septembre 2015) . - p.141-147[article] Psychopathologie des apprentissages ou syndromes? [Texte imprimé et/ou numérique] / Lisa OUSS, Auteur . - 2015 . - p.141-147.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 135 (septembre 2015) . - p.141-147
Mots-clés : Psychopathologie Troubles des apprentissages Comorbidités Systèmes complexes Complémentarisme Psychopathologie développementale Neuroconsctructivisme. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les expressions psychopathologiques accompagnent Souvent les troubles des apprentissages. Les cooccurrences les plus étudiés concernent la dyslexie, les troubles de l’acquisition de la coordination, et les TDAH. Cet article ne se propose pas de faire une revue de ces comorbidités, mais propose plutôt une réflexion sur les questions posées par ces cooccurrences quels cadres théoriques pour décrire la psychopathologie associée ? Il propose trois modèles psychopathologiques pertinents pour répondre aux questions les modèles d’épigenèse probabiliste, de la psychopathologie développementale, et du neuroconstructivisme, qui sont à même de pouvoir concevoir l’articulation entre différents niveaux — génétique, cérébral, neuroendocrinien, comportemental, social, environnemental... Il est proposé de redessiner une psychopathologie qui tiendrait compte des apports des différentes données scientifiques, en restant une pratique clinique, et permette d’identifier des cibles et niveaux thérapeutiques, dans le cadre de la lecture multiple, et d’une approche complémentariste, où des thérapies spécifiques peuvent être proposées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269 "Quand le toucher thérapeutique contacte la culture et la religion des patients schizophrènes: réflexions transculturelles autour d’une médiation" / Mélisande LE CORRE in Thérapie psychomotrice et recherches, 186 (2020)
[article]
Titre : "Quand le toucher thérapeutique contacte la culture et la religion des patients schizophrènes: réflexions transculturelles autour d’une médiation" Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mélisande LE CORRE, Auteur Article en page(s) : p.298-311 Langues : Français (fre) Mots-clés : Clinique transculturelle Toucher thérapeutique Complémentarisme Culture Croyances Religion Adaptations thérapeutiques Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le toucher thérapeutique apparaît comme la médiation privilégiée pour aborder les problématiques psychocorporelles des individus diagnostiqués par la psychiatrie occidentale comme schizophrènes. Cependant, la rencontre avec des personnes portant une identité culturelle et cultuelle forte, amène à considérer une nouvelle dimension dans notre compréhension clinique et notre démarche thérapeutique. Il s’agit pour moi de présenter aujourd’hui une réflexion transculturelle autour de ces rencontres singulières, réalisées dans le cadre d’un service de psychiatrie adulte accueillant des patients-détenus. Comment étiologies organiques, psychodynamiques et traditionnelles s’articulent-elles dans l’évolution de ces êtres en souffrance psychocorporelle? Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439
in Thérapie psychomotrice et recherches > 186 (2020) . - p.298-311[article] "Quand le toucher thérapeutique contacte la culture et la religion des patients schizophrènes: réflexions transculturelles autour d’une médiation" [Texte imprimé et/ou numérique] / Mélisande LE CORRE, Auteur . - p.298-311.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 186 (2020) . - p.298-311
Mots-clés : Clinique transculturelle Toucher thérapeutique Complémentarisme Culture Croyances Religion Adaptations thérapeutiques Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le toucher thérapeutique apparaît comme la médiation privilégiée pour aborder les problématiques psychocorporelles des individus diagnostiqués par la psychiatrie occidentale comme schizophrènes. Cependant, la rencontre avec des personnes portant une identité culturelle et cultuelle forte, amène à considérer une nouvelle dimension dans notre compréhension clinique et notre démarche thérapeutique. Il s’agit pour moi de présenter aujourd’hui une réflexion transculturelle autour de ces rencontres singulières, réalisées dans le cadre d’un service de psychiatrie adulte accueillant des patients-détenus. Comment étiologies organiques, psychodynamiques et traditionnelles s’articulent-elles dans l’évolution de ces êtres en souffrance psychocorporelle? Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439