Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Résultat de la recherche
1 recherche sur le mot-clé 'Dispositifs d’accompagnement'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Faire une suggestion
Entre la pédagogie et les soins : Le rôle du médecin scolaire / Jeanne-Marie URCUN in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 125 (Novembre 2013)
[article]
Titre : Entre la pédagogie et les soins : Le rôle du médecin scolaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jeanne-Marie URCUN, Auteur Article en page(s) : p.375-378 Langues : Français (fre) Mots-clés : Médecins Troubles des apprentissages Identification Dépistage Traitement Dispositifs d’accompagnement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le médecin de l’éducation nationale est l’interlocuteur tout désigné pour faire le lien entre la prise en charge thérapeutique des élèves présentant des troubles des apprentissages, et leur accompagnement pédagogique. Lors de l’entrée des enfants en C.P. ou au cours des différentes étapes de la scolarité, il participe à la mise en place des aides nécessaires aux élèves en difficultés. C’est avec l’équipe éducative qui rassemble la famille et les différents intervenants à l’école (enseignants, psychologues scolaires, soignants) que s’envisagent les mesures l’aide et de suivi. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 125 (Novembre 2013) . - p.375-378[article] Entre la pédagogie et les soins : Le rôle du médecin scolaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Jeanne-Marie URCUN, Auteur . - p.375-378.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 125 (Novembre 2013) . - p.375-378
Mots-clés : Médecins Troubles des apprentissages Identification Dépistage Traitement Dispositifs d’accompagnement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le médecin de l’éducation nationale est l’interlocuteur tout désigné pour faire le lien entre la prise en charge thérapeutique des élèves présentant des troubles des apprentissages, et leur accompagnement pédagogique. Lors de l’entrée des enfants en C.P. ou au cours des différentes étapes de la scolarité, il participe à la mise en place des aides nécessaires aux élèves en difficultés. C’est avec l’équipe éducative qui rassemble la famille et les différents intervenants à l’école (enseignants, psychologues scolaires, soignants) que s’envisagent les mesures l’aide et de suivi. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226