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Bégaiement chez le jeune enfant: données préliminaires sur l’implémentation du programme Lidcombe en clinique francophone / A.L. LECLERCQ in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 135 (septembre 2015)
[article]
Titre : Bégaiement chez le jeune enfant: données préliminaires sur l’implémentation du programme Lidcombe en clinique francophone Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : A.L. LECLERCQ, Auteur ; Julie KISTER, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.188-192 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bégaiement Traitement Enfants d’âge préscolaire Programme Lidcombe Efficacité. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article présente des résultats préliminaires sur l’efficacité du programme Lidcombe auprès de patients francophones. L’objectif est de poser une réflexion quant à son applicabilité dans un contexte réel de pratique clinique, d’en présenter l’impact auprès de différents types de patients et de discuter des possibles principes actifs de la méthode. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 135 (septembre 2015) . - p.188-192[article] Bégaiement chez le jeune enfant: données préliminaires sur l’implémentation du programme Lidcombe en clinique francophone [Texte imprimé et/ou numérique] / A.L. LECLERCQ, Auteur ; Julie KISTER, Auteur . - 2015 . - p.188-192.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 135 (septembre 2015) . - p.188-192
Mots-clés : Bégaiement Traitement Enfants d’âge préscolaire Programme Lidcombe Efficacité. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article présente des résultats préliminaires sur l’efficacité du programme Lidcombe auprès de patients francophones. L’objectif est de poser une réflexion quant à son applicabilité dans un contexte réel de pratique clinique, d’en présenter l’impact auprès de différents types de patients et de discuter des possibles principes actifs de la méthode. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269