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1 recherche sur le mot-clé 'Surdité Psychothérapie-d'enfant Langage-corporel Guidance-parentale Examen-psychologique'
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Qu'entends-tu Giorgio? / Philippe SCIALOM in Evolutions psychomotrices, 20-80 (Juin 2008)
[article]
Titre : Qu'entends-tu Giorgio? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe SCIALOM, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.105-109 Langues : Français (fre) Mots-clés : Surdité Psychothérapie-d'enfant Langage-corporel Guidance-parentale Examen-psychologique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Giorgio, un enfant sourd suivi entre cinq et onze ans est revenu voir son thérapeute plusieurs années plus tard. Ces dernières entrevues ont permis de valider les hypothèses de départ. L'auteur présente quelques étapes de la thérapie de Giorgio qui tendent à démontrer la double face somatique et psychique de son mutisme.
Au delà de son symptôme, cet enfant a tous les signes de la désorganisation psychosomatique décrits classiquement. Certains points rapportés permettent aussi d'approcher l'articulation des deux concepts indissociables, psyché et soma. Enfin, il ressort qu'une approche thérapeutique des troubles psychosomatiques gagne à mettre en jeu les aspects complexes et archaïques de cette interface du corps et de la pensée. Pour cela, différentes médiations, corporelles et verbales, sont appropriées.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=659
in Evolutions psychomotrices > 20-80 (Juin 2008) . - p.105-109[article] Qu'entends-tu Giorgio? [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe SCIALOM, Auteur . - 2008 . - p.105-109.
Langues : Français (fre)
in Evolutions psychomotrices > 20-80 (Juin 2008) . - p.105-109
Mots-clés : Surdité Psychothérapie-d'enfant Langage-corporel Guidance-parentale Examen-psychologique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Giorgio, un enfant sourd suivi entre cinq et onze ans est revenu voir son thérapeute plusieurs années plus tard. Ces dernières entrevues ont permis de valider les hypothèses de départ. L'auteur présente quelques étapes de la thérapie de Giorgio qui tendent à démontrer la double face somatique et psychique de son mutisme.
Au delà de son symptôme, cet enfant a tous les signes de la désorganisation psychosomatique décrits classiquement. Certains points rapportés permettent aussi d'approcher l'articulation des deux concepts indissociables, psyché et soma. Enfin, il ressort qu'une approche thérapeutique des troubles psychosomatiques gagne à mettre en jeu les aspects complexes et archaïques de cette interface du corps et de la pensée. Pour cela, différentes médiations, corporelles et verbales, sont appropriées.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=659