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1 recherche sur le mot-clé 'Trouble obsessionnel compulsif (TOC)'
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Etudes neuropsychologiques et cognitives chez l'adulte et l'enfant dans le trouble obsessionnel compulsif / Véronique GOUSSE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 65 (Décembre 2001)
[article]
Titre : Etudes neuropsychologiques et cognitives chez l'adulte et l'enfant dans le trouble obsessionnel compulsif Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Véronique GOUSSE, Auteur ; Marie-Hélène PLUMET, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.224-230 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble obsessionnel compulsif (TOC) Neuropsychologie Cognition Développement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le Trouble Obsessionnel Compulsif (TOC) est une pathologie lourde, touchant aussi bien des enfants que des adultes. La manifestation des symptômes est identique dans ces deux populations d’âge et les retentissements sur la vie quotidienne sont très souvent invalidants. Les observations neuroanatorniques ont donné lieu à l’élaboration de modèles physiopathologiques du trouble, impliquant le circuit fronto-striatal chez l’adulte, peu d’études ayant été réalisées chez l’enfant. Les recherches neuropsychologiques ont donné lieu à des résultats divergents, certains auteurs mettant en évidence des déficits dans des tests liés au bon fonctionnement du cortex préfrontal, d’autres équipes ne trouvant pas de différences significatives pour ces mêmes tests entre patients TOC et groupes de témoins. Les études cognitives chez l’enfant confirment l’hétérogénéité des observations précédentes. L’objectif de cet article est après une revue de la littérature chez l’adulte et l’enfant atteint—de proposer un point de vue plus développemental sur cette pathologie, en tentant d’expliciter les résultats contradictoires dus à une relation non univoque entre aspects cliniques et cognitifs. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 65 (Décembre 2001) . - p.224-230[article] Etudes neuropsychologiques et cognitives chez l'adulte et l'enfant dans le trouble obsessionnel compulsif [Texte imprimé et/ou numérique] / Véronique GOUSSE, Auteur ; Marie-Hélène PLUMET, Auteur . - 2001 . - p.224-230.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 65 (Décembre 2001) . - p.224-230
Mots-clés : Trouble obsessionnel compulsif (TOC) Neuropsychologie Cognition Développement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le Trouble Obsessionnel Compulsif (TOC) est une pathologie lourde, touchant aussi bien des enfants que des adultes. La manifestation des symptômes est identique dans ces deux populations d’âge et les retentissements sur la vie quotidienne sont très souvent invalidants. Les observations neuroanatorniques ont donné lieu à l’élaboration de modèles physiopathologiques du trouble, impliquant le circuit fronto-striatal chez l’adulte, peu d’études ayant été réalisées chez l’enfant. Les recherches neuropsychologiques ont donné lieu à des résultats divergents, certains auteurs mettant en évidence des déficits dans des tests liés au bon fonctionnement du cortex préfrontal, d’autres équipes ne trouvant pas de différences significatives pour ces mêmes tests entre patients TOC et groupes de témoins. Les études cognitives chez l’enfant confirment l’hétérogénéité des observations précédentes. L’objectif de cet article est après une revue de la littérature chez l’adulte et l’enfant atteint—de proposer un point de vue plus développemental sur cette pathologie, en tentant d’expliciter les résultats contradictoires dus à une relation non univoque entre aspects cliniques et cognitifs. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197