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2 recherche sur le mot-clé 'Vestibulaire'
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AXIAL' POURSUITE. Axe et spatialité / Benoît LESAGE in Thérapie psychomotrice et recherches, 172 (2012)
[article]
Titre : AXIAL' POURSUITE. Axe et spatialité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Benoît LESAGE, Auteur Article en page(s) : p.30-45 Langues : Français (fre) Mots-clés : Axialité Axe Construction tonique Directions Plans (de l’espace) Vestibulaire Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'axialité est abordée en tant que processus de structuration du corps dans l’espace, éclairé par les apports de la psychophysiologie, en particulier l’édification tonique et posturale, mais aussi de l’anthropologie et de la psychologie. Une référence majeure est celle de l’usage du corps, en particulier l’apport de l’analyse du mouvement développé par l’école lacanienne, qui étudie précisément les valeurs expressives des plans et directions. L’axialité apparaît alors comme la construction tonique modulable qui permet de se saisir et se tenir, qui soutient un point de vue, une situation spatiale qui différencie et relie à la fois les pans de l’espace, c’est-à-dire là où advient la rencontre. Des éléments convergents avec la médecine traditionnelle chinoise sont mentionnés. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203
in Thérapie psychomotrice et recherches > 172 (2012) . - p.30-45[article] AXIAL' POURSUITE. Axe et spatialité [Texte imprimé et/ou numérique] / Benoît LESAGE, Auteur . - p.30-45.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 172 (2012) . - p.30-45
Mots-clés : Axialité Axe Construction tonique Directions Plans (de l’espace) Vestibulaire Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'axialité est abordée en tant que processus de structuration du corps dans l’espace, éclairé par les apports de la psychophysiologie, en particulier l’édification tonique et posturale, mais aussi de l’anthropologie et de la psychologie. Une référence majeure est celle de l’usage du corps, en particulier l’apport de l’analyse du mouvement développé par l’école lacanienne, qui étudie précisément les valeurs expressives des plans et directions. L’axialité apparaît alors comme la construction tonique modulable qui permet de se saisir et se tenir, qui soutient un point de vue, une situation spatiale qui différencie et relie à la fois les pans de l’espace, c’est-à-dire là où advient la rencontre. Des éléments convergents avec la médecine traditionnelle chinoise sont mentionnés. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203 La relaxation psychomotrice à médiations sensorielles "La Psyché en Corps accord" / Lydie GUESNE in Thérapie psychomotrice et recherches, 182 (2016)
[article]
Titre : La relaxation psychomotrice à médiations sensorielles "La Psyché en Corps accord" Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lydie GUESNE, Auteur ; Manuelle RIVON, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.224-239 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accueil Rencontre Dialogue tonicoémotionnel Espace intermédiaire Vibratoire Vestibulaire Somatique Enveloppe contenante Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet exposé est l’histoire d’une rencontre entre une psychomotricienne et une psychologue clinicienne. L’histoire raconte quelle place la psychomotricité donne à la psyché et quelle place la psychologie donne au corps. Cet atelier de relaxation psychomotrice est ainsi le fruit d’une rencontre entre deux disciplines. Faire coexister ces deux dimensions de l’être humain, dans un même temps et espace, dans une dynamique groupale, de mise en mouvements corporels et de mise en sens, permet la mise en route ou remise en route d’une dynamique de construction identitaire. Le dispositif met en avant l’accueil des jeunes, dans ce qu’ils sont, de leur problématique, pathologie, réalités du corps, états d’être du moment... Nous pensons un contenant afin de permettre le passage du sensori-moteur au psychomoteur et faire coexister au sein d’un même atelier le réel, le symbolique et l’imaginaire. Nous proposons des espaces intermédiaires, appareils à fabriquer des représentations, dans une mise en transformation des expériences corporelles et sensorielles. Notre exposé déroule ainsi le fil conducteur des différents temps de la séance, venant s’illustrer cliniquement tout au long de l’exposé. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=295
in Thérapie psychomotrice et recherches > 182 (2016) . - p.224-239[article] La relaxation psychomotrice à médiations sensorielles "La Psyché en Corps accord" [Texte imprimé et/ou numérique] / Lydie GUESNE, Auteur ; Manuelle RIVON, Auteur . - 2016 . - p.224-239.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 182 (2016) . - p.224-239
Mots-clés : Accueil Rencontre Dialogue tonicoémotionnel Espace intermédiaire Vibratoire Vestibulaire Somatique Enveloppe contenante Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet exposé est l’histoire d’une rencontre entre une psychomotricienne et une psychologue clinicienne. L’histoire raconte quelle place la psychomotricité donne à la psyché et quelle place la psychologie donne au corps. Cet atelier de relaxation psychomotrice est ainsi le fruit d’une rencontre entre deux disciplines. Faire coexister ces deux dimensions de l’être humain, dans un même temps et espace, dans une dynamique groupale, de mise en mouvements corporels et de mise en sens, permet la mise en route ou remise en route d’une dynamique de construction identitaire. Le dispositif met en avant l’accueil des jeunes, dans ce qu’ils sont, de leur problématique, pathologie, réalités du corps, états d’être du moment... Nous pensons un contenant afin de permettre le passage du sensori-moteur au psychomoteur et faire coexister au sein d’un même atelier le réel, le symbolique et l’imaginaire. Nous proposons des espaces intermédiaires, appareils à fabriquer des représentations, dans une mise en transformation des expériences corporelles et sensorielles. Notre exposé déroule ainsi le fil conducteur des différents temps de la séance, venant s’illustrer cliniquement tout au long de l’exposé. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=295