Document: texte imprimé100 idées pour venir en aide aux enfants dysphasiques / Monique TOUZIN
Titre :100 idées pour venir en aide aux enfants dysphasiques
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Monique TOUZIN, Auteur ; Marie-Noëlle LEROUX, Auteur
Editeur :Paris [France] : Tom Pousse
Année de publication : 2011
Collection : 100 Idées
Importance : 200 p.
Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,1 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-45054-1
Note générale : Bibliogr., Webogr, Glossaire
Langues :Français (fre)
Catégories : APPRENTISSAGES
COMMUNICATION
COMMUNICATION ECRITE
DIAGNOSTIC
DYSPHASIE
EDUCATION STRUCTUREE
EMOTION
ENFANT
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FAMILLE
LANGAGE
LECTURE
SCOLARISATION
SOIN
TROUBLE SPECIFIQUE DU LANGAGE (TSDL)
Index. décimale : DYS-C DYS-C Troubles des Apprentissages - Généralités
Résumé : La dysphasie est une pathologie, peu connue mais fréquente, qui touche sous une forme ou une autre 2% de la population soit plus d'un million de personnes en France. Les troubles sévères du développement du langage oral, encore appelés dysphasies, ont des conséquences sur le développement des enfants sur le plan de la communication, et sur celui de leur insertion scolaire et sociale. Ils se manifestent très tôt et vont perdurer.
Beaucoup de questions se posent aux familles, aux professionnels de l'éducation et de la santé pour fournir à ces enfants une adaptation optimale, dans le cadre d'un développement affectif et intellectuel harmonieux. 100 idées pratiques pour venir en aide aux familles et aux enseignants. 100 idées fruits d'une longue expérience de deux praticiennes prenant en charge depuis des années des enfants dysphasiques. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink :http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1557

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