Document: document projeté ou vidéoIntroduction to The Assessment of Basic Language and Learning Skills - Revised (ABLLS-R) / James W. PARTINGTON
Titre :Introduction to The Assessment of Basic Language and Learning Skills - Revised (ABLLS-R)
Type de document : document projeté ou vidéo
Auteurs : James W. PARTINGTON, Auteur
Editeur :Walnut Creek [USA] : Behavior Analysts, Inc.
Année de publication : 2010
Collection : Teach your Children Well DVD Series
Importance : 4h30
Format : 13,5cm x 19,5cm x 1,5cm
ISBN/ISSN/EAN : 0793573838063
Langues :Anglais (eng)
Catégories : AUTISME
COMPETENCE MOTRICE
COMPETENCE VERBALE
ENFANT
EVALUATION DU LANGAGE
INTERACTION SOCIALE
INTERVENTION COMPORTEMENTALE
OUTIL D'EVALUATION
PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA)
THEORIE COMPORTEMENTALE
Mots-clés : Assessment of Basic Language and Learning Skills - ABLLS
Index. décimale : APP-H APP-H Approches Comportementales et Educatives - Vidéos
Résumé : Introduction to The Assessment of Basic Language and Learning Skills - Revised (ABLLS®-R), is the second DVD in the "Teach Your Children Well™; DVD Series". The ABLLS-R is an assessment tool, curriculum guide, and skills-tracking system for children with autism or other language delays. The ABLLS-R provides a comprehensive review of 544 skills from 25 skill areas including language, social interaction, self-help, academic and motor skills that most typically developing children acquire prior to entering kindergarten. This practical tool allows you to identify skills the child needs to effectively communicate and learn from everyday experiences. Viewers will learn about the features of the ABLLS-R, how to correctly score items, and how to develop IEP goals and objectives that clearly define and target the learning needs of a student. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink :http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2629

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