Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
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Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
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Technology Tools for Students with Autism / Katharina I. BOSER
Technology Tools for Students with Autism : Innovations that Enhance Independence and Learning [Texte imprimé et/ou numérique] / Katharina I. BOSER, Directeur de publication ; Matthew S. GOODWIN, Directeur de publication ; Sarah C. WAYLAND, Directeur de publication ; John Elder ROBISON, Préfacier, etc. ; Geraldine DAWSON, Préfacier, etc. . - Baltimore [Etats-Unis] : Brookes Publishing, 2014 . - 335 p. : ill. ; 17,7cm x 25,5cm x 2cm. ISBN : 978-1-59857-262-9 Bibliogr. Index Langues : Anglais (eng)
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Contenu
What Is Driving Innovative and Assistive Technology Solutions in Autism Services? / Tracy GRAY
What Is Driving Innovative and Assistive Technology Solutions in Autism Services? [Texte imprimé et/ou numérique] / Tracy GRAY, Auteur ; Alise BRANN, Auteur . - 2014 . - p.3-19.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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aucun exemplaire |
Universal Design for Learning: Meeting the Needs of Learners with Autism Spectrum Disorders / Yvonne DOMINGS
Universal Design for Learning: Meeting the Needs of Learners with Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Yvonne DOMINGS, Auteur ; Yvel CORNEL CREVECOEUR, Auteur ; Patricia Kelly RALABATE, Auteur . - 2014 . - p.21-41.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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aucun exemplaire |
Classroom-Based Technology Tools / Christopher R. BUGAJ
Classroom-Based Technology Tools [Texte imprimé et/ou numérique] / Christopher R. BUGAJ, Auteur ; Melissa A. HARTMAN, Auteur ; Mark E. NICHOLS, Auteur . - 2014 . - p.47-62.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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aucun exemplaire |
Using Virtual Reality Technology to Support the Learning of Children on the Autism Spectrum / Sarah PARSONS
Using Virtual Reality Technology to Support the Learning of Children on the Autism Spectrum [Texte imprimé et/ou numérique] / Sarah PARSONS, Auteur ; Nigel NEWBUTT, Auteur ; Simon WALLACE, Auteur . - 2014 . - p.63-84.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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Using Therapeutic Robots to Teach Students with Autism in the Classroom: Exploring Research and Innovation / Katharina I. BOSER
Using Therapeutic Robots to Teach Students with Autism in the Classroom: Exploring Research and Innovation [Texte imprimé et/ou numérique] / Katharina I. BOSER, Auteur ; Corinna E. LATHAN, Auteur ; Charlotte SAFOS, Auteur ; Rita SHEWBRIDGE, Auteur ; Carole SAMANGO-SPROUSE, Auteur ; Marek MICHALOWSKI, Auteur . - 2014 . - p.85-104.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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aucun exemplaire |
Language Software for Teaching Semantics, Grammar, and Pragmatics to Students with Autism / Katharine P. BEALS
Language Software for Teaching Semantics, Grammar, and Pragmatics to Students with Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Katharine P. BEALS, Auteur ; Felicia HUREWITZ, Auteur . - 2014 . - p.107-123.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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Mobile Media Devices: A Paradigm Shift in Communication Technology for Persons with Autism Spectrum Disorder / Jessica GOSNELL CARON
Mobile Media Devices: A Paradigm Shift in Communication Technology for Persons with Autism Spectrum Disorder [Texte imprimé et/ou numérique] / Jessica GOSNELL CARON, Auteur ; Howard C. SHANE, Auteur . - 2014 . - p.125-140.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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Technology to Support Literacy in Autism / Sarah C. WAYLAND
Technology to Support Literacy in Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Sarah C. WAYLAND, Auteur ; Katharina I. BOSER, Auteur ; Joan L. GREEN, Auteur . - 2014 . - p.141-168.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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Using New Technology to Teach Emotion Recognition to Children with Autism Spectrum Disorders / Simon BARON-COHEN
Using New Technology to Teach Emotion Recognition to Children with Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Simon BARON-COHEN, Auteur ; Ofer GOLAN, Auteur ; Emma ASHWIN, Auteur . - 2014 . - p.171-184.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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Incorporating Technology into Peer Social Group Programs / Andrea TARTARO
Incorporating Technology into Peer Social Group Programs [Texte imprimé et/ou numérique] / Andrea TARTARO, Auteur ; Corina RATZ, Auteur . - 2014 . - p.185-200.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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Technologies to Support Interventions for Social-Emotional Intelligence, Self-Awareness, Personal Style, and Self-Regulation / Dorothy LUCCI
Technologies to Support Interventions for Social-Emotional Intelligence, Self-Awareness, Personal Style, and Self-Regulation [Texte imprimé et/ou numérique] / Dorothy LUCCI, Auteur ; Minna LEVINE, Auteur ; Kelley CHALLEN-WITTMER, Auteur ; Donald SCOTT MCLEOD, Auteur . - 2014 . - p.201-226.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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No More Clipboards! Mobile Electronic Solutions for Data Collection, Behavior Analysis, and Self-Management Interventions / Minna LEVINE
No More Clipboards! Mobile Electronic Solutions for Data Collection, Behavior Analysis, and Self-Management Interventions [Texte imprimé et/ou numérique] / Minna LEVINE, Auteur . - 2014 . - p.229-246.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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Tools to Support Simplified Capture of Activities in Natural Environments / Gregory D. ABOWD
Tools to Support Simplified Capture of Activities in Natural Environments [Texte imprimé et/ou numérique] / Gregory D. ABOWD, Auteur ; Julie A. KIENTZ, Auteur ; Gillian R. HAYES, Auteur ; Rosa I. ARRIAGA, Auteur ; NAZNEEN,, Auteur . - 2014 . - p.247-263.
Langues : Anglais (eng)
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Racing Through the Professional-Development Obstacle Course / Christopher R. BUGAJ
Racing Through the Professional-Development Obstacle Course [Texte imprimé et/ou numérique] / Christopher R. BUGAJ, Auteur ; Melissa A. HARTMAN, Auteur ; Mark E. NICHOLS, Auteur . - 2014 . - p.267-277.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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Using Distance Learning Technology to Increase Dissemination of Evidence-Based Practice in Autism Spectrum Disorder / Brooke R. INGERSOLL
Using Distance Learning Technology to Increase Dissemination of Evidence-Based Practice in Autism Spectrum Disorder [Texte imprimé et/ou numérique] / Brooke R. INGERSOLL, Auteur ; Allison L. WAINER, Auteur . - 2014 . - p.279-294.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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Bringing a School up to Speed: Experiences and Recommendations for Technology Implementation / Monica ADLER WERNER
Bringing a School up to Speed: Experiences and Recommendations for Technology Implementation [Texte imprimé et/ou numérique] / Monica ADLER WERNER, Auteur ; Kathryn NAGLE, Auteur ; Chris BENDEL, Auteur ; Bonnie BEERS, Auteur . - 2014 . - p.295-306.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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Using Mobile Technologies to Support Students in Work-Transition Programs / Gillian R. HAYES
Using Mobile Technologies to Support Students in Work-Transition Programs [Texte imprimé et/ou numérique] / Gillian R. HAYES, Auteur ; Michael T. YEGANYAN, Auteur ; Jed R. BRUBAKER, Auteur ; Linda J. O'NEAL, Auteur ; Stephen W. HOSAFLOOK, Auteur . - 2014 . - p.309-324.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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DOC0003356 | EDU-M BOS | Livre | Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes | EDU - Education - Pédagogie | Sorti jusqu'au 13/07/2024 |
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