Titre :	BRIEF-P : Inventaire d’évaluation comportementale des fonctions exécutives, version Préscolaire : Adapation française du Behavior rating Inventory of Executive Function - Preschool Version
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gérard A. GIOIA, Auteur ; Kimberly Andrews ESPY, Auteur ; Peter K. ISQUITH, Auteur ; Arnaud ROY, Auteur ; Didier LE GALL, Adaptateur
Editeur :	Paris [France] : Hogrefe
Année de publication :	2018
Importance :	99 p.
Format :	21cm x 29,7cm x 1cm
Langues :	Français (fre)
Catégories :	ENFANT FONCTION EXECUTIVE NEUROPSYCHOLOGIE OUTIL D'EVALUATION THEORIE COMPORTEMENTALE
Index. décimale :	OUT-A OUT-A Outils d‘Evaluation - Tests
Résumé :	La BRIEF-P permet d’évaluer chez l’enfant de 2 à 5 ans les différents aspects du dysfonctionnement exécutif et ses répercussions sur la vie quotidienne dans le milieu familial et préscolaire. La BRIEF-P évalue les comportements de jeunes enfants d’âge préscolaire (2 ans à 5 ans 11 mois) à partir de 63 questions regroupées en 5 échelles : Inhibition, Flexibilité, Contrôle émotionnel, Mémoire de travail, Planification/Organisation. Ces échelles permettent au praticien, par l’analyse du profil, de repérer des dysfonctionnements exécutifs potentiels ayant un impact dans la vie quotidienne. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink :	http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4077

BRIEF-P : Inventaire d’évaluation comportementale des fonctions exécutives, version Préscolaire : Adapation française du Behavior rating Inventory of Executive Function - Preschool Version [texte imprimé] / Gérard A. GIOIA, Auteur ; Kimberly Andrews ESPY, Auteur ; Peter K. ISQUITH, Auteur ; Arnaud ROY, Auteur ; Didier LE GALL, Adaptateur . - Paris (75, Avenue Parmentier, 75011, France) : Hogrefe, 2018 . - 99 p. ; 21cm x 29,7cm x 1cm.
Langues : Français (fre)

Catégories :	ENFANT FONCTION EXECUTIVE NEUROPSYCHOLOGIE OUTIL D'EVALUATION THEORIE COMPORTEMENTALE
Index. décimale :	OUT-A OUT-A Outils d‘Evaluation - Tests
Résumé :	La BRIEF-P permet d’évaluer chez l’enfant de 2 à 5 ans les différents aspects du dysfonctionnement exécutif et ses répercussions sur la vie quotidienne dans le milieu familial et préscolaire. La BRIEF-P évalue les comportements de jeunes enfants d’âge préscolaire (2 ans à 5 ans 11 mois) à partir de 63 questions regroupées en 5 échelles : Inhibition, Flexibilité, Contrôle émotionnel, Mémoire de travail, Planification/Organisation. Ces échelles permettent au praticien, par l’analyse du profil, de repérer des dysfonctionnements exécutifs potentiels ayant un impact dans la vie quotidienne. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink :	http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4077