Document: texte impriméApprocher l'énigme de l'autisme / Lee TIDMARSH
Titre :Approcher l'énigme de l'autisme
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Lee TIDMARSH, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Céline BELHUMEUR, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine
Année de publication : 2001
Importance : 215 p.
Format : 17,2cm x 24,8cm x 1,5cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-16-2
Note générale : No 34 isolé du périodique Prisme. - Numéro de : Prisme : psychiatrie, recherche et intervention en santé mentale de l'enfant, n°34, 2001
Langues :Français (fre)
Catégories : AUTISME
DIAGNOSTIC
SYNDROME D'ASPERGER
TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED)
Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques
Résumé : _ Etudes épidémiologiques de l'autisme et des TED
_ Autisme, Asperger et TED : complexité et pièges diagnostiques
_ Entrevue avec Sigmund Benaroya
_ Dysphasie ou autisme, un diagnostic différentiel difficile à faire
_ Bases biologiques de l'autisme
_ Un modèle d'intervention en orthophonie
_ Programmes d'intervention comportementale pour enfants autistes : quels sont les meilleurs ? Ergothérapie et psycho-éducation dans les cas de TED
_ Transformations développementales dans les TED sans déficience
_ Théorie de la pensée, développement normal et autisme.
Permalink :http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=414
Contient
Document: texte imprimé Livre lu / Real LAPERRIERE
Document: texte imprimé Recherche en gestation / Jean-François SAUCIER
Document: texte imprimé Vidéo / Gaëtan PERRON
Document: texte imprimé Capsule Suicide Desjardin / Denise MARCHAND
Document: texte imprimé Autisme, syndrome d'Asperger et TED : complexité et pièges diagnostiques / Peter SZATMARI
Document: texte imprimé Point de vue. Où en est la lutte des parents face aux décideurs? / Carmen LAHAIE
Document: texte imprimé Entrevue avec Sigmund Benaroya / Lee TIDMARSH
Document: texte imprimé Les transformations développementales dans les troubles envahissants du développement / Laurent MOTTRON
Document: texte imprimé Dysphasie ou autisme, un diagnostic différentiel difficile à faire / Michel LEMAY
Document: texte imprimé L'état des services offerts aux enfants autistes en Ontario / Wendy ROBERTS
Document: texte imprimé Point de vue / Peter Zwack
Document: texte imprimé Autisme et TED chez les adolescents et les adultes : quelques réflexions / Jacques THIVIERGE
Document: texte imprimé Les bases biologiques de l'autisme / Francisco NOYA
Document: texte imprimé Théorie de l'esprit, développement normal et autisme / Simon BARON-COHEN
Document: texte imprimé Témoignage. Vivre avec le syndrome d'Asperger / Georges HUARD
Document: texte imprimé L'ADOS-G et l'ADI-R dans l'évalutation diagnostique de l'autisme et des TED / Céline BELHUMEUR
Document: texte imprimé Programmes d'intervention comportementale auprès des enfants autistes : quels sont les meilleurs / Peter DOEHRING
Document: texte imprimé L'ergothérapie et la psychoéducation au service des jeunes enfants avec un trouble envahissant du développement : théorie et pratique / Louise BOISJOLY
Document: texte imprimé L'intervention en orthophonie : un modèle pour développer les habiletés de communication / Josée LAURENDEAU
Document: texte imprimé Présentation. La fable des aveugles et de l'éléphant / Lee TIDMARSH
Document: texte imprimé Témoignage / Guy BOLDUC
Document: texte imprimé Etudes épidémiologiques de l'autisme et des troubles apparentés / Eric FOMBONNE
Document: texte imprimé Approche pharmacologique des comportements problématiques associés aux TED / Valérie DREYFUSS

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Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescentsTURGEON, Lyse

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