Document: texte impriméLes chemins du langage : avenues ou sentiers ? Communication non verbale : aspects technologiques alternatifs et augmentés / AIR - Association Information Recherche
Titre :Les chemins du langage : avenues ou sentiers ? Communication non verbale : aspects technologiques alternatifs et augmentés
Type de document : texte imprimé
Auteurs : AIR - Association Information Recherche, Auteur ; Ecole d'Orthophonie de Besançon, Auteur
Editeur :Besançon [France] : AIR - Association Information Recherche
Année de publication : 1995
Importance : 204 p.
Format : 21cm x 29,7cm x 1,5cm
Langues :Français (fre)
Catégories : COMMUNICATION
COMMUNICATION ORALE
COMMUNICATION VERBALE
INTERACTION PRECOCE
INTERACTION SOCIALE
JEU
PERCEPTION
PERSONNE AVEC AUTISME
PSYCHANALYSE
TRISOMIE 21
Index. décimale : COM-C COM-C Communication Alternative
Permalink :http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9449
Contient
Document: texte imprimé Implications des données de la recherche à propos de la nature des troubles graves de l'acquisition du langage-dysphasies sur le modèle d'intervention / Marc MONFORT
Document: texte imprimé L'irruption du plus faible / G. SAULUS
Document: texte imprimé A propos du développement linguistique de l'enfant atteint de surdité profonde: Apport et limites du signe / C. HAGE
Document: texte imprimé De la communication non-verbale à la communication verbale chez des enfants poly-handicapés : expériences logopédiques / A. TOSCANELLI
Document: texte imprimé Les aspects de la communication avec les enfants autistes / T. BERTRAND
Document: texte imprimé Aspects psychanalytiques de la communication / F. BESSIS
Document: texte imprimé Jeu et intéraction : l'importance de la voix / Elisabeth CATAIX-NEGRE
Document: texte imprimé Intéractions précoces entre les enfants handicapés et leur environnement / M. KLESS
Document: texte imprimé Troubles précoces de l'intéraction chez l'enfant trisomique 21 / S. VINTER
Document: texte imprimé Importance de la perception dans le pré-requis au langage / J. PILLER
Document: texte imprimé La programmetion neuro-linguistique chez la personne trisomique 21 / M.C. CHOBAUT
Document: texte imprimé Quel code, quel type de pictogrammes utiliser? / M. SECQUEVILLE
Document: texte imprimé La randonnée: Quand le mot se fait geste, quand le geste devient mot / E. MONTELLE
Document: texte imprimé Aide au développement de la communication par un soutien gestuel / C. ANSENNE-FRANSSEN
Document: texte imprimé La communication facilitée / Monique MARTINET
Document: texte imprimé La communication facilitée: un outil de rencontre de l'autre / B. BAUDENNE
Document: texte imprimé Frédéric et la communication facilitée / Henri DOUCET

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
DOC0001102COM-C AIRLivreCentre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-AlpesCOM - CommunicationDisponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Emploi du tempsAutisme et Apprentissages
Une utilisation élargie des pictogrammesGEORGET, Mireille
Rééducation Orthophonique 246 (01/06/2011)
Les pictogrammes III. Grandir et jouer en toute sécuritéLE GOUILL, Anne-Marie
La formation professionnelle des jeunes présentant un handicap mentalANCE - Association Nationale des Communautés Educatives
Evaluation et intervention auprès d'élèves en difficultésHESSELS, Marco G. P.

Centre d'Information et de Documentation
du CRA Rhône-Alpes

Accueil

Se connecter



Mot de passe oublié ?

Météo

la météo à BRON

Adresse

Centre d'Information et de Documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier, bât.211
95, Bd Pinel
F-69677 BRON
Horaires :
Lundi au Vendredi :
9h00 12h30 - 13h30 17h00
 
Tél:+33(0)4 37 91 54 65
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
contact