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Les aventures du détective Laloupe en Martinique / Sylvain LAFOREST

Public ISBD Titre : Les aventures du détective Laloupe en Martinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain LAFOREST, Auteur ; Brigitte HARRISSON, Adaptateur ; Lise SAINT-CHARLES, Adaptateur ; Yves HARRISSON, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Concept ConsulTED Année de publication : 2010 Importance : 122 p. Présentation : ill. Format : 10,7cm x 17,7cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-981142-24-5 Langues : Français (fre) Catégories : ENFANT HISTOIRE JEU LOISIR Index. décimale : JEU-H JEU-H Jeunesse - Romans - Fictions Résumé : Fort-de-France, 15 décembre 2009 : Après 12 mois, les autorités martiniquaises abandonnent leurs recherches afin de retrouver Le Diamant disparu. Toutes les hypothèses ont été scrutées à la loupe, mais sans aucun succès. Aucun indice pertinent n’a été retrouvé sur les lieux et la conclusion de l’enquête mentionne qu’il s ‘agit sans doute d’une disparition inexplicable. La Martinique perd donc un morceau important de son histoire et de sa culture. Le Diamant avait une valeur inestimable aux yeux des martiniquais et des touristes qui venaient le contempler Le détective Laloupe n’est pas un détective comme les autres. li choisit soigneusement les enquêtes qui méritent son attention et ce, même si ses choix ne sont pas souvent compris par ses anciens confrères de travail. Laloupe décide de se rendre dans les Caraïbes afin de reprendre l’enquête abandonnée par les autorités martiniquaises. Est-ce que le détective Laloupe pourra réussir là où la police martiniquaise semble avoir échoué? Les aventures du détective Laloupe : le tout premier roman dédié aux jeunes ayant un trouble du spectre autistique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1459 Les aventures du détective Laloupe en Martinique [texte imprimé] / Sylvain LAFOREST, Auteur ; Brigitte HARRISSON, Adaptateur ; Lise SAINT-CHARLES, Adaptateur ; Yves HARRISSON, Illustrateur . - Québec (C.P. 217, Rivière-du-Loup, G5R 3Y8, Canada) : Concept ConsulTED, 2010 . - 122 p. : ill. ; 10,7cm x 17,7cm x 1cm. ISBN : 978-2-981142-24-5 Langues : Français (fre) Catégories : ENFANT HISTOIRE JEU LOISIR Index. décimale : JEU-H JEU-H Jeunesse - Romans - Fictions Résumé : Fort-de-France, 15 décembre 2009 : Après 12 mois, les autorités martiniquaises abandonnent leurs recherches afin de retrouver Le Diamant disparu. Toutes les hypothèses ont été scrutées à la loupe, mais sans aucun succès. Aucun indice pertinent n’a été retrouvé sur les lieux et la conclusion de l’enquête mentionne qu’il s ‘agit sans doute d’une disparition inexplicable. La Martinique perd donc un morceau important de son histoire et de sa culture. Le Diamant avait une valeur inestimable aux yeux des martiniquais et des touristes qui venaient le contempler Le détective Laloupe n’est pas un détective comme les autres. li choisit soigneusement les enquêtes qui méritent son attention et ce, même si ses choix ne sont pas souvent compris par ses anciens confrères de travail. Laloupe décide de se rendre dans les Caraïbes afin de reprendre l’enquête abandonnée par les autorités martiniquaises. Est-ce que le détective Laloupe pourra réussir là où la police martiniquaise semble avoir échoué? Les aventures du détective Laloupe : le tout premier roman dédié aux jeunes ayant un trouble du spectre autistique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1459

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DOC0002016	JEU-H LAF	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	JEU - Ouvrages pour la jeunesse	Disponible

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100 idées pour développer la mémoire des enfants	RISSO, Béatrice
Cajoline. L'enfant différent	DAXHELET, François
Asperguide - Guide du syndrome d'Asperger	IZQUIERDO PRINDLE, Tanya
Eloge du voyage à l'usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez	SCHOVANEC, Josef
Lundi, je vais être Luka	GUERRERO, Lucila
La surface de réparation	GILLOT, Alain

Tedou, 1. Tedou est autiste et découvre le monde / Brigitte HARRISSON

Public ISBD Titre de série : Tedou, 1 Titre : Tedou est autiste et découvre le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Yves HARRISSON, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Concept ConsulTED Année de publication : 2010 Collection : Tedoscope Importance : 35 p. Présentation : ill. Format : 15,3cm x 20,4cm x 0,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-980932-55-7 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME ENFANT FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE PARTICULARITES AUTISTIQUES PENSEE AUTISTIQUE RECONNAISSANCE D'EMOTION TROUBLE EMOTIONNEL Index. décimale : JEU-C JEU-C Jeunesse - Vie Quotidienne Résumé : TEDOU est un personnage pour les enfants autistes. Ses livres et ses histoires contiennent des images auxquelles les enfants autistes pourront se référer. Les gens de l'entourage de l'enfant découvriront eux aussi les images de TEDOU. L'ensemble de la collection TEDOU est basé sur les étapes principales de développement en autisme et sur les besoins spécifiques des enfants autistes. (©SACCADE). Elle touchera différents thèmes importants de la vie quotidienne. Les livres sont des outils en soi qui aident à l'apprentissage. Ils sont tous en langage conceptuel, langage créé par Brigitte Harrisson et Lise St-Charles qui fait le pont entre les autistes et les non autistes. Le premier livre de la série, TEDOU est autiste, explique aux enfants autistes ce qu'est l'autisme à l'aide d'images en langage conceptuel (©SACCADE). LE livre est d'abord destiné à l'enfant autiste* (de 7 à 11 ans ou plus grand avec développement plus lent) mais il permettra à l'entourage de l'enfant d'avoir les images nécessaires pour aborder le sujet de l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1459 Tedou, 1. Tedou est autiste et découvre le monde [texte imprimé] / Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Yves HARRISSON, Illustrateur . - Québec (C.P. 217, Rivière-du-Loup, G5R 3Y8, Canada) : Concept ConsulTED, 2010 . - 35 p. : ill. ; 15,3cm x 20,4cm x 0,4cm. - (Tedoscope) . ISBN : 978-2-980932-55-7 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME ENFANT FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE PARTICULARITES AUTISTIQUES PENSEE AUTISTIQUE RECONNAISSANCE D'EMOTION TROUBLE EMOTIONNEL Index. décimale : JEU-C JEU-C Jeunesse - Vie Quotidienne Résumé : TEDOU est un personnage pour les enfants autistes. Ses livres et ses histoires contiennent des images auxquelles les enfants autistes pourront se référer. Les gens de l'entourage de l'enfant découvriront eux aussi les images de TEDOU. L'ensemble de la collection TEDOU est basé sur les étapes principales de développement en autisme et sur les besoins spécifiques des enfants autistes. (©SACCADE). Elle touchera différents thèmes importants de la vie quotidienne. Les livres sont des outils en soi qui aident à l'apprentissage. Ils sont tous en langage conceptuel, langage créé par Brigitte Harrisson et Lise St-Charles qui fait le pont entre les autistes et les non autistes. Le premier livre de la série, TEDOU est autiste, explique aux enfants autistes ce qu'est l'autisme à l'aide d'images en langage conceptuel (©SACCADE). LE livre est d'abord destiné à l'enfant autiste* (de 7 à 11 ans ou plus grand avec développement plus lent) mais il permettra à l'entourage de l'enfant d'avoir les images nécessaires pour aborder le sujet de l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1459

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DOC0005681	JEU-C HAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	JEU - Ouvrages pour la jeunesse	Disponible
DOC0002018	JEU-C HAR/1	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	JEU - Ouvrages pour la jeunesse	Sorti jusqu'au 13/02/2019

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Epsilon, un écolier extra-ordinaire	LAURENT, Lydie
Ben et les habiletés sociales. La posture	LEMARIE, Sophie
L'interprète des animaux	GRANDIN, Temple
S'habiller se déshabiller pour un garçon	Autisme et Apprentissages
Scolariser un enfant avec autisme	BINTZ, Elisabeth
Se laver les mains pour une fille	Autisme et Apprentissages

Tedou, 2. Tedou mange / Brigitte HARRISSON

Public ISBD Titre de série : Tedou, 2 Titre : Tedou mange Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Yves HARRISSON, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Concept ConsulTED Année de publication : 2010 Collection : Tedoscope Importance : 28 p. Format : 15,2cm x 20,4cm x 0,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-981142-23-8 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ENFANT FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE MATERIEL PEDAGOGIQUE Index. décimale : JEU-C JEU-C Jeunesse - Vie Quotidienne Résumé : TEDOU est un personnage conçu spécialement pour les enfants autistes, Asperger ou TED non spécifié. Ses livres et ses histoires contiennent des images auxquelles les enfants autistes (l’ensemble des troubles envahissants du développement (TED)) pourront se référer. Ce livre contient des références en langage conceptuel (©SACCADE) et il sert d’outil d’apprentissage. Il est recommandé de faire le lien en temps réel au quotidien avec l’enfant et les différents éléments du livre. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1459 Tedou, 2. Tedou mange [texte imprimé] / Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Yves HARRISSON, Illustrateur . - Québec (C.P. 217, Rivière-du-Loup, G5R 3Y8, Canada) : Concept ConsulTED, 2010 . - 28 p. ; 15,2cm x 20,4cm x 0,3cm. - (Tedoscope) . ISBN : 978-2-981142-23-8 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ENFANT FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE MATERIEL PEDAGOGIQUE Index. décimale : JEU-C JEU-C Jeunesse - Vie Quotidienne Résumé : TEDOU est un personnage conçu spécialement pour les enfants autistes, Asperger ou TED non spécifié. Ses livres et ses histoires contiennent des images auxquelles les enfants autistes (l’ensemble des troubles envahissants du développement (TED)) pourront se référer. Ce livre contient des références en langage conceptuel (©SACCADE) et il sert d’outil d’apprentissage. Il est recommandé de faire le lien en temps réel au quotidien avec l’enfant et les différents éléments du livre. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1459

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DOC0005678	JEU-C HAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	JEU - Ouvrages pour la jeunesse	Disponible
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Guide d'intervention : L'enfant avec un TED en milieu scolaire (4-12 ans)	HARRISSON, Brigitte
La petite casserole d'Anatole	CARRIER, Isabelle
Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents	TURGEON, Lyse
Evaluation et intervention auprès des comportements-défis	WILLAYE, Eric
Autimatiquement : Autisme en images	Centre de Communication Concrète - CCC
PiFAM: Programme d’Intervention sur les Fonctions Attentionnelles et Métacognitives	LUSSIER, Francine

Guide d'intervention : L'enfant avec un TED en milieu scolaire (4-12 ans) / Brigitte HARRISSON

Public ISBD Titre : Guide d'intervention : L'enfant avec un TED en milieu scolaire (4-12 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Concept ConsulTED Année de publication : 2007 Importance : 67 p. Présentation : ill. Format : 21,5cm x 28cm x 0,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-980932-53-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADAPTATION SCOLAIRE APPRENTISSAGES SCOLARISATION EN MILIEU ORDINAIRE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : Ce guide a été conçu pour aider l'entourage et le millieu scolaire des enfants avec un trouble envahissant du développement (TED, plus particulièrement l'autisme, le syndrome d'Asperger et le TED non spécifié) qui fréquentent les classes régulières. Le TED est un trouble complexe qui ne se gère pas à partir de connaissances générales. Il est essentiel de bien comprendre les besoins spécifiques de l'élève avec un TED afin de pouvoir le faire participer à un programme éducatif. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1459 Guide d'intervention : L'enfant avec un TED en milieu scolaire (4-12 ans) [texte imprimé] / Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur . - Québec (C.P. 217, Rivière-du-Loup, G5R 3Y8, Canada) : Concept ConsulTED, 2007 . - 67 p. : ill. ; 21,5cm x 28cm x 0,6cm. ISBN : 978-2-980932-53-3 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADAPTATION SCOLAIRE APPRENTISSAGES SCOLARISATION EN MILIEU ORDINAIRE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : Ce guide a été conçu pour aider l'entourage et le millieu scolaire des enfants avec un trouble envahissant du développement (TED, plus particulièrement l'autisme, le syndrome d'Asperger et le TED non spécifié) qui fréquentent les classes régulières. Le TED est un trouble complexe qui ne se gère pas à partir de connaissances générales. Il est essentiel de bien comprendre les besoins spécifiques de l'élève avec un TED afin de pouvoir le faire participer à un programme éducatif. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1459

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DOC0002007	EDU-H HAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible
DOC0002008	EDU-H HAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Sorti jusqu'au 14/03/2019

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L'autisme : du choc à l'espoir	CARBONNEAU, France
Mise en œuvre de l’ABA avec des autistes dans trois contextes différents	PHILIP, Christine
100 activités d'éveil Montessori	HERMANN, Eve
Les personnes autistes et le choix professionnel	ROBERT, Emilie
Vers un style de vie valorisé	WILLAYE, Eric
Conversations en bandes dessinées	GRAY, Carol

L'autisme : au-delà des apparences / Brigitte HARRISSON

Public ISBD Titre : L'autisme : au-delà des apparences : Le Fonctionnement interne de la pensée autistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Concept ConsulTED Année de publication : 2010 Importance : 557 p. Présentation : ill. Format : 15,4ccm x 23cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-981142-20-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME COGNITION FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE NEUROLOGIE Mots-clés : Autisme  Structure cognitive  Neurologie  Fonctionnement interne  SACCADE Index. décimale : PAR-A PAR-A Fonctionnement Autistique Résumé : Pour la première fois, une personne autiste nous permet de comprendre ce qui se passe à l’intérieur, à partir de ce que nous voyons de l’extérieur. Le Fonctionnement interne est une « théorie de l’intérieur » qui rend l’explication de la structure cognitive particulière, cohérente. Il explique la commande perceptive interne basée sur les besoins uniques de l’autisme, et les manifestations autistiques (qui sont plus ou moins visibles selon l’atteinte) provenant de la gestion manuelle de cette structure que l’on confond trop souvent avec des troubles du comportement. Cette « théorie de l’intérieur » suscitera chez le lecteur des questions concernant l’impact de l’autisme sur l’identité, une réflexion sur la valeur de la vie d’une personne autiste et de la nécessité pour le neurotypique d’agir au lieu de réagir. De plus, il comprendra pourquoi on ne peut pas simplement « socialiser » un autiste pour en faire un non-autiste. Le Fonctionnement interne a été entendu par plus de 16,000 personnes depuis 2003. Il est enseigné dans les milieux spécialisés en autisme au Québec et à l’extérieur, ainsi que dans les milieux universitaires. Il a donné naissance au modèle d’intervention SACCADE. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1459 L'autisme : au-delà des apparences : Le Fonctionnement interne de la pensée autistique [texte imprimé] / Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur . - Québec (C.P. 217, Rivière-du-Loup, G5R 3Y8, Canada) : Concept ConsulTED, 2010 . - 557 p. : ill. ; 15,4ccm x 23cm x 3cm. ISBN : 978-2-981142-20-7 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME COGNITION FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE NEUROLOGIE Mots-clés : Autisme  Structure cognitive  Neurologie  Fonctionnement interne  SACCADE Index. décimale : PAR-A PAR-A Fonctionnement Autistique Résumé : Pour la première fois, une personne autiste nous permet de comprendre ce qui se passe à l’intérieur, à partir de ce que nous voyons de l’extérieur. Le Fonctionnement interne est une « théorie de l’intérieur » qui rend l’explication de la structure cognitive particulière, cohérente. Il explique la commande perceptive interne basée sur les besoins uniques de l’autisme, et les manifestations autistiques (qui sont plus ou moins visibles selon l’atteinte) provenant de la gestion manuelle de cette structure que l’on confond trop souvent avec des troubles du comportement. Cette « théorie de l’intérieur » suscitera chez le lecteur des questions concernant l’impact de l’autisme sur l’identité, une réflexion sur la valeur de la vie d’une personne autiste et de la nécessité pour le neurotypique d’agir au lieu de réagir. De plus, il comprendra pourquoi on ne peut pas simplement « socialiser » un autiste pour en faire un non-autiste. Le Fonctionnement interne a été entendu par plus de 16,000 personnes depuis 2003. Il est enseigné dans les milieux spécialisés en autisme au Québec et à l’extérieur, ainsi que dans les milieux universitaires. Il a donné naissance au modèle d’intervention SACCADE. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1459

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DOC0002020	PAR-A HAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

100 idées pour enseigner les habiletés sociales	LIRATNI, Mehdi
Autisme et A.B.A. : une pédagogie du progrès	LEAF, Ron
PEP-3 Profil psycho-éducatif	SCHOPLER, Eric
Les pictogrammes II. En route vers l'autonomie !	LE GOUILL, Anne-Marie
L'apprentissage de la sexualité pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle	ELOUARD, Patrick
Friendships	LAWSON, Wendy

Tedou, 3. Tedou fait dodo / Brigitte HARRISSON

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