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N'agis pas en cro-magnon / Elizabeth VERDICK

Public ISBD Titre : N'agis pas en cro-magnon : Trucs et astuces pour cultiver des comportements gagnants Type de document : texte imprimé Auteurs : Elizabeth VERDICK, Auteur ; Steve MARK, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2013 Importance : 119 p. Présentation : ill. Format : 5,125 X 7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-34-6 Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT COMPORTEMENT INADAPTE EDUCATEUR ENFANT PARENT PROFESSIONNEL PROGRAMME INDIVIDUALISE TROUBLE DU COMPORTEMENT Mots-clés : Récompense  motivation Index. décimale : HAB-A HAB-A Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : As-tu parfois l’impression de te conduire de manière étrange ou de perdre le contrôle de tes comportements ? T’attires-tu des problèmes plus souvent que les autres jeunes que tu connais ? Ne t’en fais pas : tu n’es pas un cas problème ! Mais tu as peut-être besoin d’aide pour modifier certains comportements à l’école et à la maison. Voilà exactement ce que tu vas trouver dans ce livre. Au programme : • 5 objectifs motivants pour un meilleur comportement; • 5 étapes faciles pour atteindre ces objectifs; • des trucs et des astuces concrètes pour mieux gérer ton énergie; • des manières de te motiver et de te récompenser; • des stratégies utiles pour éviter de te faire avaler par un tigre préhistorique aux dents acérées (juste au cas !) Le but de ce livre n’est pas de faire de toi un bibelot ou un robot qui obéit tout le temps. Cependant, il t’aidera à éviter les problèmes, en plus de te permettre de te sentir mieux, de mieux t’entendre avec tes amis et avec les membres de ta famille et d’avoir plus de plaisir. Même un Cro-Magnon peut apprécier cela… [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2319 N'agis pas en cro-magnon : Trucs et astuces pour cultiver des comportements gagnants [texte imprimé] / Elizabeth VERDICK, Auteur ; Steve MARK, Illustrateur . - Québec (650, av. Monk, G1S 3M3, Canada) : Midi Trente Editions, 2013 . - 119 p. : ill. ; 5,125 X 7 cm. ISBN : 978-2-923827-34-6 Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT COMPORTEMENT INADAPTE EDUCATEUR ENFANT PARENT PROFESSIONNEL PROGRAMME INDIVIDUALISE TROUBLE DU COMPORTEMENT Mots-clés : Récompense  motivation Index. décimale : HAB-A HAB-A Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : As-tu parfois l’impression de te conduire de manière étrange ou de perdre le contrôle de tes comportements ? T’attires-tu des problèmes plus souvent que les autres jeunes que tu connais ? Ne t’en fais pas : tu n’es pas un cas problème ! Mais tu as peut-être besoin d’aide pour modifier certains comportements à l’école et à la maison. Voilà exactement ce que tu vas trouver dans ce livre. Au programme : • 5 objectifs motivants pour un meilleur comportement; • 5 étapes faciles pour atteindre ces objectifs; • des trucs et des astuces concrètes pour mieux gérer ton énergie; • des manières de te motiver et de te récompenser; • des stratégies utiles pour éviter de te faire avaler par un tigre préhistorique aux dents acérées (juste au cas !) Le but de ce livre n’est pas de faire de toi un bibelot ou un robot qui obéit tout le temps. Cependant, il t’aidera à éviter les problèmes, en plus de te permettre de te sentir mieux, de mieux t’entendre avec tes amis et avec les membres de ta famille et d’avoir plus de plaisir. Même un Cro-Magnon peut apprécier cela… [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2319

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DOC0002792	HAB-A VER	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible

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Programme Autisme et Santé Orale. Mallette pédagogique du PASO	SOHDEV - Santé Orale, Handicap, Dépendande et Vulnérabilité
Autisme et autres troubles envahissants du développement : État des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale	Haute Autorité de Santé - HAS
Galaxy Tab 4

Cartons du retour au calme / Isabelle LAPOINTE

Public ISBD Titre : Cartons du retour au calme : Activités psychoéducatives pour me calmer lorsque je suis stressé, agité ou en colère Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle LAPOINTE, Collaborateur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2014 Importance : 27 cartes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-47-6 Langues : Français (fre) Catégories : AUTONOMIE EMOTION ENFANT PSYCHOEDUCATION RELAXATION STRESS TROUBLE ANXIEUX Index. décimale : PAR-C PAR-C Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Retrouver son calme lorsqu’on est stressé, agité ou en colère, ce n’est pas toujours facile ! Colorés et originaux, ces cartons proposent 27 suggestions d’activités visant à outiller et à responsabiliser les enfants afin qu’ils puissent mieux gérer leurs émotions difficiles. Utilisez cet outil psychoéducatif pour : • enseigner des techniques de relaxation et de détente efficaces et amusantes; • animer des séances collectives de relaxation ou afficher dans le « Coin du calme »; • habituer les enfants à se centrer sur leur expérience émotionnelle et à reconnaître les manifestations physiologiques de leur stress; • aider les enfants à se concentrer et à mieux canaliser leurs énergies; • créer un climat harmonieux propice à l’épanouissement personnel; • prévenir le stress et l’anxiété. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2326 Cartons du retour au calme : Activités psychoéducatives pour me calmer lorsque je suis stressé, agité ou en colère [texte imprimé] / Isabelle LAPOINTE, Collaborateur . - Québec (650, av. Monk, G1S 3M3, Canada) : Midi Trente Editions, 2014 . - 27 cartes. ISBN : 978-2-923827-47-6 Langues : Français (fre) Catégories : AUTONOMIE EMOTION ENFANT PSYCHOEDUCATION RELAXATION STRESS TROUBLE ANXIEUX Index. décimale : PAR-C PAR-C Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Retrouver son calme lorsqu’on est stressé, agité ou en colère, ce n’est pas toujours facile ! Colorés et originaux, ces cartons proposent 27 suggestions d’activités visant à outiller et à responsabiliser les enfants afin qu’ils puissent mieux gérer leurs émotions difficiles. Utilisez cet outil psychoéducatif pour : • enseigner des techniques de relaxation et de détente efficaces et amusantes; • animer des séances collectives de relaxation ou afficher dans le « Coin du calme »; • habituer les enfants à se centrer sur leur expérience émotionnelle et à reconnaître les manifestations physiologiques de leur stress; • aider les enfants à se concentrer et à mieux canaliser leurs énergies; • créer un climat harmonieux propice à l’épanouissement personnel; • prévenir le stress et l’anxiété. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2326

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DOC0002794	PAR-C LAP	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

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Adrien et Super-A vont au lit et dans l'espace	JENSEN, Jessica
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Passeport vers l'autonomie / Marie-Josée BELLEFLEUR

Public ISBD Titre : Passeport vers l'autonomie : Trousse d'activités pour soutenir le développement de l'autonomie chez les enfants d'âge préscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Josée BELLEFLEUR, Auteur ; Dominique PELLETIER, Illustrateur ; Maxime BELLEFLEUR, Photographe Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2013 Importance : 77 p. Présentation : ill. Format : 11 X 8,5"; 80 pages ;affiche 21 X 16 Accompagnement : 1 affiche grand format, 33 fiches reproductibles et plus de 40 activités ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-32-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACQUISITION DU LANGAGE AUTONOMIE DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT MOTEUR DEVELOPPEMENT SENSORIEL MOTRICITE FINE PERCEPTION Index. décimale : VIE-C VIE-C Vie Quotidienne - Autonomie Résumé : Organisé autour des thèmes du voyage et de l’exploration, ce programme invite l’enfant à entreprendre un amusant voyage autour du monde en compagnie de deux personnages attachants, avec lesquels il prendra plaisir à réaliser toutes sortes d’activités. Sur sa route, les surprises et les découvertes se multiplieront, lui permettant d’affiner ses compétences dans les sept sphères du développement : la motricité fine, les habiletés sensorielles et perceptives, les aptitudes cognitives, la motricité globale, le langage, les habiletés socioaffectives et l’autonomie. L’objectif du programme est d’amener l’enfant à s’ouvrir sur le monde qui l’entoure, en plus de l’aider à devenir plus autonome et à réaliser des choses par lui-même. Ces nouvelles aptitudes auront indéniablement un effet positif sur son sentiment d’efficacité personnelle et son estime de soi, en plus de favoriser son intégration future au monde scolaire. Conçue pour les parents, les éducateurs et les enseignants d’enfants d’âge préscolaire, la trousse Passeport vers l’autonomie comprend un programme complet d’activités, une affiche grand format, 33 fiches reproductibles et tout le nécessaire pour fabriquer un journal de bord permettant de consigner les efforts et les réussites de l’enfant. Note de contenu : L'ouvrage s'accompagne d'une affiche grand format, ainsi que de fiches reproductibles (voir la table des matières) Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2363 Passeport vers l'autonomie : Trousse d'activités pour soutenir le développement de l'autonomie chez les enfants d'âge préscolaire [texte imprimé] / Marie-Josée BELLEFLEUR, Auteur ; Dominique PELLETIER, Illustrateur ; Maxime BELLEFLEUR, Photographe . - Québec (650, av. Monk, G1S 3M3, Canada) : Midi Trente Editions, 2013 . - 77 p. : ill. ; 11 X 8,5"; 80 pages ;affiche 21 X 16 + 1 affiche grand format, 33 fiches reproductibles et plus de 40 activités. ISBN : 978-2-923827-32-2 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACQUISITION DU LANGAGE AUTONOMIE DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT MOTEUR DEVELOPPEMENT SENSORIEL MOTRICITE FINE PERCEPTION Index. décimale : VIE-C VIE-C Vie Quotidienne - Autonomie Résumé : Organisé autour des thèmes du voyage et de l’exploration, ce programme invite l’enfant à entreprendre un amusant voyage autour du monde en compagnie de deux personnages attachants, avec lesquels il prendra plaisir à réaliser toutes sortes d’activités. Sur sa route, les surprises et les découvertes se multiplieront, lui permettant d’affiner ses compétences dans les sept sphères du développement : la motricité fine, les habiletés sensorielles et perceptives, les aptitudes cognitives, la motricité globale, le langage, les habiletés socioaffectives et l’autonomie. L’objectif du programme est d’amener l’enfant à s’ouvrir sur le monde qui l’entoure, en plus de l’aider à devenir plus autonome et à réaliser des choses par lui-même. Ces nouvelles aptitudes auront indéniablement un effet positif sur son sentiment d’efficacité personnelle et son estime de soi, en plus de favoriser son intégration future au monde scolaire. Conçue pour les parents, les éducateurs et les enseignants d’enfants d’âge préscolaire, la trousse Passeport vers l’autonomie comprend un programme complet d’activités, une affiche grand format, 33 fiches reproductibles et tout le nécessaire pour fabriquer un journal de bord permettant de consigner les efforts et les réussites de l’enfant. Note de contenu : L'ouvrage s'accompagne d'une affiche grand format, ainsi que de fiches reproductibles (voir la table des matières) Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2363

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DOC0002898	VIE-C BEL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible

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Grognon, le Lion / Nadia BERGHELLA

Public ISBD Titre : Grognon, le Lion : L'outil de motivation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia BERGHELLA, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2012 Format : 32cm x 24cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-26-1 Langues : Français (fre) Catégories : APPRENTISSAGES EMOTION ENFANT THEORIE COMPORTEMENTALE Mots-clés : Motivation Index. décimale : PAR-D PAR-D Emotions Résumé : Quand il était petit, Grognon le Lion faisait des colères terribles ! Il rugissait et bousculait tout sur son passage ! Heureusement, il est aujourd’hui capable de mieux maîtriser sa colère et de conserver sa bonne humeur durant toute la journée. Il est même devenu un très bon brigadier des comportements. Et il adore relever des défis de toutes sortes. Les enfants de 2 à 6 ans adoreront relever des défis avec Grognon le Lion. Cet outil de motivation est conçu pour les soutenir concrètement dans certains apprentissages psychosociaux ou comportementaux (par exemple, partager leurs jouets avec les autres enfants, rester assis calmement à l’heure du repas, ranger leurs vêtements ou contrôler leur colère). À l’aide des cartes de Grognon le Lion, vous pourrez illustrer ponctuellement votre appréciation du comportement de l’enfant et évaluer si le geste posé est vert (à privilégier), jaune (dont il faut se méfier) ou rouge (à éviter). Le tableau de motivation permet quant à lui de préciser quels sont les objectifs à atteindre chaque semaine (ou pour chaque enfant, s’il y en a plusieurs). Chaque jour, à l’aide d’un crayon-feutre effaçable, vous pourrez suivre le progrès de l’enfant en encerclant la patte de la couleur appropriée. À la fin de la semaine, vous pourriez, avec un autocollant, un dessin de bonhomme sourire ou une « note » (vert = 2 points, jaune = 1 point et rouge = 0 point, par exemple) montrer à l’enfant exactement où il en est dans la réalisation de ses objectifs. Avec un personnage aussi attachant, la motivation sera certainement au rendez-vous ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Un tableau et trois cartes. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2377 Grognon, le Lion : L'outil de motivation [texte imprimé] / Nadia BERGHELLA, Auteur . - Québec (650, av. Monk, G1S 3M3, Canada) : Midi Trente Editions, 2012 . -  ; 32cm x 24cm x 0,5cm. ISBN : 978-2-923827-26-1 Langues : Français (fre) Catégories : APPRENTISSAGES EMOTION ENFANT THEORIE COMPORTEMENTALE Mots-clés : Motivation Index. décimale : PAR-D PAR-D Emotions Résumé : Quand il était petit, Grognon le Lion faisait des colères terribles ! Il rugissait et bousculait tout sur son passage ! Heureusement, il est aujourd’hui capable de mieux maîtriser sa colère et de conserver sa bonne humeur durant toute la journée. Il est même devenu un très bon brigadier des comportements. Et il adore relever des défis de toutes sortes. Les enfants de 2 à 6 ans adoreront relever des défis avec Grognon le Lion. Cet outil de motivation est conçu pour les soutenir concrètement dans certains apprentissages psychosociaux ou comportementaux (par exemple, partager leurs jouets avec les autres enfants, rester assis calmement à l’heure du repas, ranger leurs vêtements ou contrôler leur colère). À l’aide des cartes de Grognon le Lion, vous pourrez illustrer ponctuellement votre appréciation du comportement de l’enfant et évaluer si le geste posé est vert (à privilégier), jaune (dont il faut se méfier) ou rouge (à éviter). Le tableau de motivation permet quant à lui de préciser quels sont les objectifs à atteindre chaque semaine (ou pour chaque enfant, s’il y en a plusieurs). Chaque jour, à l’aide d’un crayon-feutre effaçable, vous pourrez suivre le progrès de l’enfant en encerclant la patte de la couleur appropriée. À la fin de la semaine, vous pourriez, avec un autocollant, un dessin de bonhomme sourire ou une « note » (vert = 2 points, jaune = 1 point et rouge = 0 point, par exemple) montrer à l’enfant exactement où il en est dans la réalisation de ses objectifs. Avec un personnage aussi attachant, la motivation sera certainement au rendez-vous ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Un tableau et trois cartes. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2377

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DOC0002782	PAR-D BER	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Petit Loup entre à l'école / Sylvie BOURCIER

Public ISBD Titre : Petit Loup entre à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie BOURCIER, Auteur ; Nadia BERGHELLA, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2014 Importance : 96 p. Présentation : ill. Format : 19cm x 24cm x 0,7cm Accompagnement : 21 fiches reproductibles ISBN/ISSN/EAN : 2012728522281 Langues : Français (fre) Catégories : APPRENTISSAGES ECOLE MATERNELLE ENFANT GENERALISATION HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE INTERVENTION EDUCATIVE SCOLARISATION STRESS Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : L’entrée à l’école est une grande étape dans une vie ! Certains enfants l’attendent avec excitation, d’autres l’anticipent avec anxiété, mais tous y vivront des bouleversements qui leur feront vivre des moments riches en émotions. S’adressant autant aux enseignants de maternelle qu’aux parents des « petits loups » qui vont bientôt prendre le chemin de l’école, cet ouvrage comprend huit histoires de Petit Loup à lire avec les enfants, un programme détaillé d’animation et d’intervention, des fiches d’activités et des pictogrammes reproductibles et plusieurs idées d’activités complémentaires permettant de favoriser une intégration harmonieuse à la maternelle. Ainsi, à travers les histoires de Petit Loup, les enfants apprendront à reconnaître et à nommer les émotions qui sont vécues dans cette période de changement importante et avec l’aide de Loula la Libellule, ils trouveront des pistes de solutions afin de se sentir bien dans cette nouvelle expérience de vie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2534 Petit Loup entre à l'école [texte imprimé] / Sylvie BOURCIER, Auteur ; Nadia BERGHELLA, Illustrateur . - Québec (650, av. Monk, G1S 3M3, Canada) : Midi Trente Editions, 2014 . - 96 p. : ill. ; 19cm x 24cm x 0,7cm + 21 fiches reproductibles. ISSN : 2012728522281 Langues : Français (fre) Catégories : APPRENTISSAGES ECOLE MATERNELLE ENFANT GENERALISATION HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE INTERVENTION EDUCATIVE SCOLARISATION STRESS Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : L’entrée à l’école est une grande étape dans une vie ! Certains enfants l’attendent avec excitation, d’autres l’anticipent avec anxiété, mais tous y vivront des bouleversements qui leur feront vivre des moments riches en émotions. S’adressant autant aux enseignants de maternelle qu’aux parents des « petits loups » qui vont bientôt prendre le chemin de l’école, cet ouvrage comprend huit histoires de Petit Loup à lire avec les enfants, un programme détaillé d’animation et d’intervention, des fiches d’activités et des pictogrammes reproductibles et plusieurs idées d’activités complémentaires permettant de favoriser une intégration harmonieuse à la maternelle. Ainsi, à travers les histoires de Petit Loup, les enfants apprendront à reconnaître et à nommer les émotions qui sont vécues dans cette période de changement importante et avec l’aide de Loula la Libellule, ils trouveront des pistes de solutions afin de se sentir bien dans cette nouvelle expérience de vie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2534

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DOC0003181	EDU-H BOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

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