Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
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L'anxiété, quelques conseils pour toi / Nathalie PARENT
Titre : L'anxiété, quelques conseils pour toi Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie PARENT, Auteur ; Laure SYLVESTRE, Collaborateur ; Saphia SYLVESTRE, Collaborateur Editeur : Gatineau, Québec [Canada] : Educatout Année de publication : 2013 Importance : 28 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : L’anxiété fait partie intégrante du développement normal de l’enfant mais il arrive très souvent que ses manifestations ou la souffrance qu’elle exprime prennent des proportions qui déstabilisent les adultes proches.
Ce guide pratique, écrit d’abord pour les jeunes enfants, est conçu pour outiller les parents, éducateurs, intervenants et enseignants à mieux comprendre ce qu’est l’anxiété et à l’affronter.
Ce livre aborde l’anxiété et les peurs à travers différents exercices à faire avec l’enfant ou le groupe d’enfant et ce, tout en s’amusant ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 L'anxiété, quelques conseils pour toi [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie PARENT, Auteur ; Laure SYLVESTRE, Collaborateur ; Saphia SYLVESTRE, Collaborateur . - Gatineau, Québec [Canada] : Educatout, 2013 . - 28 p. : ill. ; Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : L’anxiété fait partie intégrante du développement normal de l’enfant mais il arrive très souvent que ses manifestations ou la souffrance qu’elle exprime prennent des proportions qui déstabilisent les adultes proches.
Ce guide pratique, écrit d’abord pour les jeunes enfants, est conçu pour outiller les parents, éducateurs, intervenants et enseignants à mieux comprendre ce qu’est l’anxiété et à l’affronter.
Ce livre aborde l’anxiété et les peurs à travers différents exercices à faire avec l’enfant ou le groupe d’enfant et ce, tout en s’amusant ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003738 PAR-B PAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible DOC0003739 PAR-B PAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Il était une fois le syndrome d'Asperger ISABELLE, Anne Voyager en pays autiste CONSTANT, Jacques La perception ROCK, Irvin Profil Sensoriel DUNN, Winnie Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony Se laver les mains pour une fille AUTISME ET APPRENTISSAGES Léon et ses amis. Programme pour développer les habiletés sociales / Maude DUBE
Titre : Léon et ses amis. Programme pour développer les habiletés sociales Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maude DUBE, Auteur Editeur : Gatineau, Québec [Canada] : Educatout Année de publication : 2010 Importance : 176 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 21cm x 29,7cm x 1,1cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Léon le lapin et ses amis sauront amuser les enfants tout en développant les aspects sociaux de leur développement.
160 pages d’activités
10 thèmes, chacun incluant des activités amusantes et stimulantes :
Je partage
Je reconnais mes émotions
Je résous mes problèmes
Je rencontre de nouvelles personnes
J’attends mon tour
J’écoute les autres
J’apprends à me calmer
J’apprends à faire des demandes convenables
J’aide les autres
Je maitrise mes émotions.
Chaque rencontre est divisé en 3 volets :
La rencontre avec Léon le lapin
Les interventions quotidiennes
L’implication des parents
0 à 5 ans . [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Léon et ses amis. Programme pour développer les habiletés sociales [Texte imprimé et/ou numérique] / Maude DUBE, Auteur . - Gatineau, Québec [Canada] : Educatout, 2010 . - 176 p. : ill. ; Spiralé : 21cm x 29,7cm x 1,1cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Léon le lapin et ses amis sauront amuser les enfants tout en développant les aspects sociaux de leur développement.
160 pages d’activités
10 thèmes, chacun incluant des activités amusantes et stimulantes :
Je partage
Je reconnais mes émotions
Je résous mes problèmes
Je rencontre de nouvelles personnes
J’attends mon tour
J’écoute les autres
J’apprends à me calmer
J’apprends à faire des demandes convenables
J’aide les autres
Je maitrise mes émotions.
Chaque rencontre est divisé en 3 volets :
La rencontre avec Léon le lapin
Les interventions quotidiennes
L’implication des parents
0 à 5 ans . [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003748 HAB-A DUB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible DOC0003749 HAB-A DUB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comprendre l'autisme pour les nuls SHORE, Stephen M. L'autisme expliqué aux non-autistes HARRISSON, Brigitte À la conquête de mon univers 1 LAUZIER, Gisèle Marion, Simon et leurs émotions KHALIL, Michelle Echelle de Brazelton BRAZELTON, Thomas Berry Activités de communication thématiques GOSSELIN, Yvon Particularités et interventions pratiques : Période de l'apprentissage de la propreté / Sonia LECLERC
Titre : Particularités et interventions pratiques : Période de l'apprentissage de la propreté Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sonia LECLERC, Auteur Editeur : Gatineau, Québec [Canada] : Educatout Année de publication : 2011 Importance : 25 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : Ressources et outils pour soutenir éducateurs et parents pendant la Période de l’apprentissage de la propreté et pour permettre aux enfants de s’épanouir dans un contexte agréable.
Particularités et interventions pratiques :
Approches théoriques
Les interventions à privilégier
Mises en situation
Suggestions d’activités
Aménagement de la salle de bain
Matériel pédagogique reproductible . [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Particularités et interventions pratiques : Période de l'apprentissage de la propreté [Texte imprimé et/ou numérique] / Sonia LECLERC, Auteur . - Gatineau, Québec [Canada] : Educatout, 2011 . - 25 p. : ill. ; Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : Ressources et outils pour soutenir éducateurs et parents pendant la Période de l’apprentissage de la propreté et pour permettre aux enfants de s’épanouir dans un contexte agréable.
Particularités et interventions pratiques :
Approches théoriques
Les interventions à privilégier
Mises en situation
Suggestions d’activités
Aménagement de la salle de bain
Matériel pédagogique reproductible . [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003746 VIE-H LEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0003747 VIE-H LEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents TURGEON, Lyse Emotions : enquête et mode d'emploi. Tome 1 ART-MELLA Développement du jeune enfant VAUCLAIR, Jacques Je connais la poule AUTISME ET APPRENTISSAGES PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric Autisme : les recommandations de bonnes pratiques professionnelles NOUVEL, Thierry Particularités et interventions pratiques : Période du terrible 2 ans (ou "terrible twos") / Sonia LECLERC
Titre : Particularités et interventions pratiques : Période du terrible 2 ans (ou "terrible twos") Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sonia LECLERC, Auteur Editeur : Gatineau, Québec [Canada] : Educatout Année de publication : 2011 Importance : 30 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Résumé : Guide d’intervention simple et pratique avec outils imprimables.
Ressources et outils pour soutenir éducateurs et parents pendant la période du terrible twos et pour permettre aux enfants de s’épanouir dans un contexte agréable.
Approches théoriques
Mise en situation et exemples d’intervention
Suggestions d’activités
Matériel pédagogique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Particularités et interventions pratiques : Période du terrible 2 ans (ou "terrible twos") [Texte imprimé et/ou numérique] / Sonia LECLERC, Auteur . - Gatineau, Québec [Canada] : Educatout, 2011 . - 30 p. : ill. ; Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Résumé : Guide d’intervention simple et pratique avec outils imprimables.
Ressources et outils pour soutenir éducateurs et parents pendant la période du terrible twos et pour permettre aux enfants de s’épanouir dans un contexte agréable.
Approches théoriques
Mise en situation et exemples d’intervention
Suggestions d’activités
Matériel pédagogique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003744 EDU-H LEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible DOC0003745 EDU-H LEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Parents, enfants. 63 activités pour s'amuser et progresser DUBOIS, Sarah J'apprends à parler BERGERON-GAUDIN, Marie-Eve Se laver et attendre avec Adrien et Super-A. Leçons de vie pour enfants avec autisme ou TDAH JENSEN, Jessica Mieux vivre avec un trouble borderline MUSA, Catherine Super Skills COUCOUVANIS, Judith Jeu et développement chez le jeune enfant SHERIDAN, Mary D. Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 1 / Maude DUBE
Titre : Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 1 : Les étapes du développement du langage chez l'enfant ainsi que plusieurs activités qui stimulent le langage chez les enfants âgés de 0 à 5 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maude DUBE, Auteur Editeur : Gatineau, Québec [Canada] : Educatout Année de publication : 2009 Importance : 41 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : Plus de 50 activités pour stimuler le langage chez les jeunes enfants.
Classées par groupes d’âge: 0-18 mois, 18-24 mois, 2-3 ans, 3-4 ans et 4-5 ans.
Des idées simples dont chacune travaille plusieurs aspects du langage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 1 : Les étapes du développement du langage chez l'enfant ainsi que plusieurs activités qui stimulent le langage chez les enfants âgés de 0 à 5 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Maude DUBE, Auteur . - Gatineau, Québec [Canada] : Educatout, 2009 . - 41 p. : ill. ; Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,4cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : Plus de 50 activités pour stimuler le langage chez les jeunes enfants.
Classées par groupes d’âge: 0-18 mois, 18-24 mois, 2-3 ans, 3-4 ans et 4-5 ans.
Des idées simples dont chacune travaille plusieurs aspects du langage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003742 COM-B DUB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible DOC0003743 COM-B DUB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Psychomotricité. 50 fiches pour accompagner son enfant dans son développement psychomoteur BOBAULT, Alexandra Affinity therapy PERRIN, Myriam L'autisme d'aujourd'hui à demain DALAISE, Marcel Programme estime de soi et compétence sociale chez les 8 à 12 ans BEAUREGARD, Louise-Anne Parler, un jeu à deux PEPPER, Jan Mon petit frère de la lune PHILIBERT, Frédéric Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 2 / Maude DUBE
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