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TDA-H, la boîte à outils / Ariane HEBERT
Titre : TDA-H, la boîte à outils : Stratégie et techniques pour gérer le TDA/H Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ariane HEBERT, Auteur ; Andrei KRAUCHUK, Illustrateur ; Ron LEISHMAN, Illustrateur Editeur : Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne Année de publication : 2021 Importance : 183 p. Présentation : ill. Format : 15,2 cm × 22,8 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89792-115-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Vous pensez que votre enfant a un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)? Alors ce livre est pour vous ! Quels sont les signes qui permettent de détecter le TDA/H ? A qui doit-on s'adresser pour que son enfant soit évalué et quelles sont les démarches à suivre ? Une fois le diagnostic confirmé, comment prendre une décision éclairée concernant la médication ? Découvrez des outils pour apprendre à l'enfant présentant un TDA/H à : ne rien perdre ; ne rien oublier ; s'organiser ; être moins agité ; rester concentré pendant les cours ou les devoirs ; gérer son impulsivité ; diminuer sa colère ; mieux vivre ses émotions ; maîtriser son anxiété...
Ariane Hébert nous offre ici une version bonifiée de son ouvrage à succès, à la fine pointe des recherches sur l'évaluation et le traitement de ce trouble. Vous y retrouverez ses stratégies et trucs concrets, faciles à mettre en pratique et ayant fait leurs preuves, qui vous permettront d'intervenir à bon escient. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=509 TDA-H, la boîte à outils : Stratégie et techniques pour gérer le TDA/H [Texte imprimé et/ou numérique] / Ariane HEBERT, Auteur ; Andrei KRAUCHUK, Illustrateur ; Ron LEISHMAN, Illustrateur . - Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne, 2021 . - 183 p. : ill. ; 15,2 cm × 22,8 cm × 1,1 cm.
ISBN : 978-2-89792-115-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Vous pensez que votre enfant a un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)? Alors ce livre est pour vous ! Quels sont les signes qui permettent de détecter le TDA/H ? A qui doit-on s'adresser pour que son enfant soit évalué et quelles sont les démarches à suivre ? Une fois le diagnostic confirmé, comment prendre une décision éclairée concernant la médication ? Découvrez des outils pour apprendre à l'enfant présentant un TDA/H à : ne rien perdre ; ne rien oublier ; s'organiser ; être moins agité ; rester concentré pendant les cours ou les devoirs ; gérer son impulsivité ; diminuer sa colère ; mieux vivre ses émotions ; maîtriser son anxiété...
Ariane Hébert nous offre ici une version bonifiée de son ouvrage à succès, à la fine pointe des recherches sur l'évaluation et le traitement de ce trouble. Vous y retrouverez ses stratégies et trucs concrets, faciles à mettre en pratique et ayant fait leurs preuves, qui vous permettront d'intervenir à bon escient. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=509 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006831 TRO-E HEB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Sorti jusqu'au 28/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme expliqué aux non-autistes HARRISSON, Brigitte L'enfant dys décrypté PIAU, Annie Et si vous étiez autiste ? COSSE, Anne Faciliter l'intégration et l'inclusion des enfants ayant des besoins particuliers THERIAULT, Chantal Les règles générales de la classe DOUCET, Alain Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention CARON, Alain TDA/H La boîte à outils / Ariane HEBERT
Titre : TDA/H La boîte à outils : Stratégies et techniques pour gérer le TDA/H Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ariane HEBERT, Auteur Editeur : Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne Année de publication : 2015 Importance : 169 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89662-483-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Quels sont les signes qui permettent de détecter le TDA/H ? À qui doit-on s'adresser pour que notre enfant soit évalué et quelles sont les démarches à faire dans ce sens ? Une fois le diagnostic confirmé, comment prendre une décision éclairée concernant la médication ? Pour ou contre ? Est-ce que mon enfant sera étiqueté ? Quel suivi sera effectué après le diagnostic ? Quels sont les outils à mettre en place ? Voilà quelques-unes des questions les plus fréquemment soulevées par les parents. Le TDA/H entraîne son lot de défis au quotidien, même dans les plus menus détails. Ariane Hébert nous propose des stratégies et des trucs concrets à mettre en pratique, afin d'aider l'adulte à intervenir adéquatement. Comment apprendre aux enfants avec un TDA/H à : ne rien perdre, ne rien oublier, s'organiser, être moins agité et plus concentré, gérer l'impulsivité, diminuer sa colère, mieux vivre ses émotions... [Résumé éditeur/auteur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=357 TDA/H La boîte à outils : Stratégies et techniques pour gérer le TDA/H [Texte imprimé et/ou numérique] / Ariane HEBERT, Auteur . - Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne, 2015 . - 169 p.
ISBN : 978-2-89662-483-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Quels sont les signes qui permettent de détecter le TDA/H ? À qui doit-on s'adresser pour que notre enfant soit évalué et quelles sont les démarches à faire dans ce sens ? Une fois le diagnostic confirmé, comment prendre une décision éclairée concernant la médication ? Pour ou contre ? Est-ce que mon enfant sera étiqueté ? Quel suivi sera effectué après le diagnostic ? Quels sont les outils à mettre en place ? Voilà quelques-unes des questions les plus fréquemment soulevées par les parents. Le TDA/H entraîne son lot de défis au quotidien, même dans les plus menus détails. Ariane Hébert nous propose des stratégies et des trucs concrets à mettre en pratique, afin d'aider l'adulte à intervenir adéquatement. Comment apprendre aux enfants avec un TDA/H à : ne rien perdre, ne rien oublier, s'organiser, être moins agité et plus concentré, gérer l'impulsivité, diminuer sa colère, mieux vivre ses émotions... [Résumé éditeur/auteur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=357 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004239 TRO-E HEB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Sorti jusqu'au 31/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'Asperger au travail SIMONE, Rudy L'Autisme - Parlons-en ! BAUSSIER, Sylvie Troubles dys- POUHET, Alain Evaluation et intervention auprès des comportements-défis WILLAYE, Eric Questions sur les Dys- POUHET, Alain Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger BOGDASHINA, Olga TDA/H chez l'adulte / Ariane HEBERT
Titre : TDA/H chez l'adulte : Stratégies et techniques pour le gérer Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ariane HEBERT, Auteur Editeur : Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne Année de publication : 2022 Importance : 178 p. Format : 15,2 cm × 22,7 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89792-305-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Quels sont les enjeux du TDA/H dans la vie des adultes qui en sont atteints ? D'où provient-il ? Comment peut-on en reconnaître les signes chez soi ou chez les autres ? Quelles répercussions ce trouble et ses manifestations ont-ils au quotidien ? Découvrez des stratégies qui vous permettront d'atténuer les effets du TDA/H. Elles vous aideront à : cesser de procrastiner, planifier et prioriser, rester concentré, éviter d'oublier, calmer votre agitation intérieure et gérer votre impulsivité. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=504 TDA/H chez l'adulte : Stratégies et techniques pour le gérer [Texte imprimé et/ou numérique] / Ariane HEBERT, Auteur . - Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne, 2022 . - 178 p. ; 15,2 cm × 22,7 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-89792-305-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Quels sont les enjeux du TDA/H dans la vie des adultes qui en sont atteints ? D'où provient-il ? Comment peut-on en reconnaître les signes chez soi ou chez les autres ? Quelles répercussions ce trouble et ses manifestations ont-ils au quotidien ? Découvrez des stratégies qui vous permettront d'atténuer les effets du TDA/H. Elles vous aideront à : cesser de procrastiner, planifier et prioriser, rester concentré, éviter d'oublier, calmer votre agitation intérieure et gérer votre impulsivité. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=504 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006761 TRO-E HEB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Enfin je dors... MARTELLO, Evelyne Faire face aux crises de colère de l’enfant et de l'adolescent FRANC, Nathalie Champion pour maîtriser ses peurs HUEBNER, Dawn La timidité racontée aux enfants JASMIN, Emmanuelle Le carnet des émotions DE SAINT-MARS, Dominique L'hypersensibilité sensorielle racontée aux enfants CLAVEL, Virginie Le TDAH au féminin / Sari SOLDEN
Titre : Le TDAH au féminin : Célébrez vos forces et dépassez vos limites Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sari SOLDEN, Auteur ; Michelle FRANK, Auteur ; Ellen B. LITTMAN, Préfacier, etc. ; Kurt MARTIN, Traducteur Editeur : Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne Année de publication : 2020 Importance : 252 p. Format : 15,3 cm × 22,8 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89792-157-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Vous sentez-vous différente en tant que femme vivant avec un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)? Vous a-t-on déjà conseillé de mieux gérer vos émotions ou de changer vos manières d'être et de penser pour réussir dans la vie ou être acceptée ? Le TDAH est une différence, pas un défaut ! Il y a des avantages à composer avec lui. Prenez conscience de votre potentiel et goûtez une existence heureuse et authentique.
Chez bien des femmes, le TDAH est généralement diagnostiqué à l'âge adulte. Même encore, les préjugés contre ce trouble qu'on associe aux enfants turbulents le rendent bien souvent indétectable. Pour pallier un manque flagrant de ressources, ce livre propose des outils pratiques pour : Augmenter votre concentration ; Communiquer avec confiance ; Développer votre estime personnelle ; Exploiter votre plein potentiel. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=504 Le TDAH au féminin : Célébrez vos forces et dépassez vos limites [Texte imprimé et/ou numérique] / Sari SOLDEN, Auteur ; Michelle FRANK, Auteur ; Ellen B. LITTMAN, Préfacier, etc. ; Kurt MARTIN, Traducteur . - Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne, 2020 . - 252 p. ; 15,3 cm × 22,8 cm × 2,0 cm.
ISBN : 978-2-89792-157-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Vous sentez-vous différente en tant que femme vivant avec un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)? Vous a-t-on déjà conseillé de mieux gérer vos émotions ou de changer vos manières d'être et de penser pour réussir dans la vie ou être acceptée ? Le TDAH est une différence, pas un défaut ! Il y a des avantages à composer avec lui. Prenez conscience de votre potentiel et goûtez une existence heureuse et authentique.
Chez bien des femmes, le TDAH est généralement diagnostiqué à l'âge adulte. Même encore, les préjugés contre ce trouble qu'on associe aux enfants turbulents le rendent bien souvent indétectable. Pour pallier un manque flagrant de ressources, ce livre propose des outils pratiques pour : Augmenter votre concentration ; Communiquer avec confiance ; Développer votre estime personnelle ; Exploiter votre plein potentiel. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=504 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006772 TRO-E SOL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Sorti jusqu'au 29/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Planches de correspondance Images-Mots AUTISME ET APPRENTISSAGES Alice et Paul copains d'école DE SAINT-MARS, Dominique Je place les images de l'école AUTISME ET APPRENTISSAGES Les pictogrammes II. En route vers l'autonomie ! LE GOUILL, Anne-Marie Lili regarde trop la télé DE SAINT-MARS, Dominique L'autisme : du choc à l'espoir CARBONNEAU, France La timidité racontée aux enfants / Emmanuelle JASMIN
Titre : La timidité racontée aux enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle JASMIN, Auteur ; Jean MORIN, Illustrateur Editeur : Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne Année de publication : 2022 Importance : 44 p. Présentation : ill. Format : 15,5 cm × 22,8 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89792-338-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : " Camille est timide. Dès qu'une situation la rend mal à l'aise, tel un escargot, elle rentre dans sa coquille ! Pourtant, elle aime faire le clown pour divertir sa famille et ses amis. Grâce à des cours de théâtre, la jeune fille apprendra enfin à apprivoiser sa timidité. " Votre enfant éprouve-t-il une très grande gêne en présence de personnes non familières ? Déteste-t-il les exposés oraux ou tout contexte où l'attention est dirigée vers lui ? Rougit-il facilement ? Devient-il maladroit quand quelqu'un l'observe ou l'aborde pour la première fois ? A-t-il tendance à être silencieux, en groupe ? Si vous avez répondu oui à l'une de ces questions, ce conte illustré vous permettra d'aborder la timidité avec lui, d'une façon simple et imagée.
Aidez-le à la reconnaître et à l'accepter grâce à la section "auto-observation" de ce petit livre sympathique et coloré. Faites le plein d'astuces et d'activités applicables au quotidien afin qu'il puisse se sentir plus à l'aise avec les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=502 La timidité racontée aux enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle JASMIN, Auteur ; Jean MORIN, Illustrateur . - Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne, 2022 . - 44 p. : ill. ; 15,5 cm × 22,8 cm × 0,5 cm.
ISBN : 978-2-89792-338-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : " Camille est timide. Dès qu'une situation la rend mal à l'aise, tel un escargot, elle rentre dans sa coquille ! Pourtant, elle aime faire le clown pour divertir sa famille et ses amis. Grâce à des cours de théâtre, la jeune fille apprendra enfin à apprivoiser sa timidité. " Votre enfant éprouve-t-il une très grande gêne en présence de personnes non familières ? Déteste-t-il les exposés oraux ou tout contexte où l'attention est dirigée vers lui ? Rougit-il facilement ? Devient-il maladroit quand quelqu'un l'observe ou l'aborde pour la première fois ? A-t-il tendance à être silencieux, en groupe ? Si vous avez répondu oui à l'une de ces questions, ce conte illustré vous permettra d'aborder la timidité avec lui, d'une façon simple et imagée.
Aidez-le à la reconnaître et à l'accepter grâce à la section "auto-observation" de ce petit livre sympathique et coloré. Faites le plein d'astuces et d'activités applicables au quotidien afin qu'il puisse se sentir plus à l'aise avec les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=502 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006658 PAR-D JAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible DOC0006659 PAR-D JAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tranche de vie d'une maman optimiste... LEGENDRE, Ninon Grâce à l’amour d’un chat BOOTH, Louise La boîte à monstre PIGEON, Martyne Parents d'enfants atypiques (TDA/H, TSA, HP, DYS...) JEAN-NAUDIN, Mélanie Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots LE GOUILL, Anne-Marie L'anxiété, quelques conseils pour toi PARENT, Nathalie