The Prosody–Language Relationship in Children With High-Functioning Autism / Joanne MCCANN

Public ISBD contenu dans Autism: An Integrated View from Neurocognitive, Clinical, and Intervention Research / Evelyn MCGREGOR Titre : The Prosody–Language Relationship in Children With High-Functioning Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Joanne MCCANN, Auteur ; Sue PEPPE, Auteur ; Fiona GIBBON, Auteur ; Anne O'HARE, Auteur ; Marion RUTHERFORD, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.214-235 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=711 contenu dans Autism: An Integrated View from Neurocognitive, Clinical, and Intervention Research / Evelyn MCGREGOR The Prosody–Language Relationship in Children With High-Functioning Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Joanne MCCANN, Auteur ; Sue PEPPE, Auteur ; Fiona GIBBON, Auteur ; Anne O'HARE, Auteur ; Marion RUTHERFORD, Auteur . - 2008 . - p.214-235. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=711

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