Form-O-Plus, 101. Autisme 101 - La communication / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES

Public ISBD Titre de série : Form-O-Plus, 101 Titre : Autisme 101 - La communication Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur Editeur : Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides Année de publication : 2004 Importance : 43 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-H COM-H - Communication - Vidéos Résumé : Pour plusieurs, la communication n'équivaut qu'à la parole mais c'est plutôt le fait de pouvoir se faire comprendre et d'être capable de comprendre les autres. Nous vous expliquerons dans ce premier document, la communication réceptive et expressive et nous vous conseillerons des trucs facilitant votre quotidien. Nous vous aiderons aussi dans la fabrication des différents outils tels le tableau de choix à la collation et le carton de transition. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Form-O-Plus, 101. Autisme 101 - La communication [document projeté ou vidéo] / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur . - Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides, 2004 . - 43 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm. DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-H COM-H - Communication - Vidéos Résumé : Pour plusieurs, la communication n'équivaut qu'à la parole mais c'est plutôt le fait de pouvoir se faire comprendre et d'être capable de comprendre les autres. Nous vous expliquerons dans ce premier document, la communication réceptive et expressive et nous vous conseillerons des trucs facilitant votre quotidien. Nous vous aiderons aussi dans la fabrication des différents outils tels le tableau de choix à la collation et le carton de transition. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112

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DOC0001353	COM-H FOR/1	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	COM - Communication	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Planche catégorisation A3 "au jardin"	AUTISME ET APPRENTISSAGES
A Complete ABA Curriculum for Individuals on the Autism Spectrum with a Developmental Age of 7 Years Up to Young Adulthood	KNAPP, Julie A.
60 Social Situations and Discussion Starters to Help Teens on the Autism Spectrum Deal with Friendships, Feelings, Conflict and More	TIMMS, Lisa A.
Participation et responsabilités sociales	GUERDAN, Viviane
Planches de correspondance Images-Mots	AUTISME ET APPRENTISSAGES
Scolarisation accompagnée en maternelle d'un enfant avec autisme	PHILIP, Christine

Form-O-Plus, 102. Autisme 102 - Apprendre à jouer avec toi / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES

Public ISBD Titre de série : Form-O-Plus, 102 Titre : Autisme 102 - Apprendre à jouer avec toi Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur Editeur : Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides Année de publication : 2004 Importance : 53 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : La personne autiste ou présentant un autre trouble envahissant du développement (TED) ne jouera pas spontanément. Nous aborderons les différentes formes de jeux tels le jeu fonctionnel, symbolique et ludique. Nous vous amènerons à observer son comportement au jeu. Nous donnerons des trucs favorisant l'adaptation du jeu pour le rendre accessible et agréable. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Form-O-Plus, 102. Autisme 102 - Apprendre à jouer avec toi [document projeté ou vidéo] / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur . - Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides, 2004 . - 53 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm. DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : La personne autiste ou présentant un autre trouble envahissant du développement (TED) ne jouera pas spontanément. Nous aborderons les différentes formes de jeux tels le jeu fonctionnel, symbolique et ludique. Nous vous amènerons à observer son comportement au jeu. Nous donnerons des trucs favorisant l'adaptation du jeu pour le rendre accessible et agréable. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0001354	AUT-J FOR/2	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Autisme : les anomalies du comportement	ELOUARD, Patrick
Mon enfant est autiste : Santé, éducation, vie quotidienne	COLLECTIF
Aymeric, élève autiste au collège	PHILIP, Christine
L’homme développemental	TREMBLAY, Pierre H.
Apprends la politesse avec Zou	JEUGE-MAYNART, Isabelle
Penser et créer	DEGRIECK, Steven

Form-O-Plus, 103. Autisme 103 - Les déficits sensoriels, les comportements / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES

Public ISBD Titre de série : Form-O-Plus, 103 Titre : Autisme 103 - Les déficits sensoriels, les comportements Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur Editeur : Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides Année de publication : 2004 Importance : 40 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-G DEV-G - Développement - Vidéos Résumé : Nous aborderons différents problèmes reliés aux déficits sensoriels et détaillerons les cinq sens: vision, audition, toucher, goût, odorat et les deux systèmes sensoriels: proprioceptif et vestibulaire. Nous donnerons des exemples de stimulation sensorielle au quotidien et échangerons certains trucs afin de palier aux déficits sensoriels plus spécifiquement reliés à l'alimentation. De plus, nous parlerons des comportements chez la personne autiste. Nous nous questionnerons sur ce que ces derniers peuvent nous dire et nous aborderons différentes pistes d'intervention. La problématique de l'anxiété sera discutée. Nous présenterons différents renforçateurs et introduirons la minuterie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Form-O-Plus, 103. Autisme 103 - Les déficits sensoriels, les comportements [document projeté ou vidéo] / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur . - Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides, 2004 . - 40 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm. DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-G DEV-G - Développement - Vidéos Résumé : Nous aborderons différents problèmes reliés aux déficits sensoriels et détaillerons les cinq sens: vision, audition, toucher, goût, odorat et les deux systèmes sensoriels: proprioceptif et vestibulaire. Nous donnerons des exemples de stimulation sensorielle au quotidien et échangerons certains trucs afin de palier aux déficits sensoriels plus spécifiquement reliés à l'alimentation. De plus, nous parlerons des comportements chez la personne autiste. Nous nous questionnerons sur ce que ces derniers peuvent nous dire et nous aborderons différentes pistes d'intervention. La problématique de l'anxiété sera discutée. Nous présenterons différents renforçateurs et introduirons la minuterie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112

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DOC0001355	DEV-G FOR/3	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Sociabilus	CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE
Scolarité et troubles du comportement	KROTENBERG, Alain
Autisme, la communication du diagnostic	BOUVAREL, Alain
104 cartes augmentées Montessori. Corps et Vêtements	BORRONI, Nathalie
Se laver les dents pour une fille	AUTISME ET APPRENTISSAGES
60 Social Situations and Discussion Starters to Help Teens on the Autism Spectrum Deal with Friendships, Feelings, Conflict and More	TIMMS, Lisa A.

Form-O-Plus, 104. Autisme 104 - L'autonomie / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES

Public ISBD Titre de série : Form-O-Plus, 104 Titre : Autisme 104 - L'autonomie Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur Editeur : Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides Année de publication : 2004 Importance : 30 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : Les personnes TED ont comme force la mémoire visuelle, la compréhension de l'information visuelle et la capacité de mieux fonctionner dans les routines. L'horaire rendra le déroulement des activités prévisible, facilitera les transitions et permettra d'exécuter les différentes activités de la journée de façon autonome. Nous présenterons différents modèles d'horaires, des trucs de propreté et des témoignages de parents sur les outils visuels qu'ils ont mis en place dans leur quotidien. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Form-O-Plus, 104. Autisme 104 - L'autonomie [document projeté ou vidéo] / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur . - Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides, 2004 . - 30 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm. DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : Les personnes TED ont comme force la mémoire visuelle, la compréhension de l'information visuelle et la capacité de mieux fonctionner dans les routines. L'horaire rendra le déroulement des activités prévisible, facilitera les transitions et permettra d'exécuter les différentes activités de la journée de façon autonome. Nous présenterons différents modèles d'horaires, des trucs de propreté et des témoignages de parents sur les outils visuels qu'ils ont mis en place dans leur quotidien. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112

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DOC0001356	VIE-L FOR/4	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Autisme 102 - Apprendre à jouer avec toi	SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES
L’AFLS : Evaluation des Compétences Fonctionnelles de Vie – Compétences Scolaires	PARTINGTON, James W.
Une société pour tous	SELKIM, Ali
Parcours scolaire d’un élève avec syndrome d’Asperger : de l’école au collège…	PHILIP, Christine
La société inclusive, parlons-en !	GARDOU, Charles
Autisme 101 - La communication	SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES

Form-O-Plus, 105. Autisme 105 - Un milieu familial / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES

Public ISBD Titre de série : Form-O-Plus, 105 Titre : Autisme 105 - Un milieu familial Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur Editeur : Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides Année de publication : 2004 Importance : 23 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : Nous présentons différentes séquences et systèmes de travail. Vous verrez ce qui a été mis en place dans un milieu familial et constaterez les impacts du répit sur la famille. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Form-O-Plus, 105. Autisme 105 - Un milieu familial [document projeté ou vidéo] / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur . - Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides, 2004 . - 23 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm. DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : Nous présentons différentes séquences et systèmes de travail. Vous verrez ce qui a été mis en place dans un milieu familial et constaterez les impacts du répit sur la famille. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0001357	VIE-L FOR/5	DVD	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Classification internationale des maladies, dixième révision. Chapitre V (F) : Troubles mentaux et troubles du comportement	OMS - ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTÉ
Des compétences parentales dans le domaine de l’autisme	PHILIP, Christine
More Than Words	SUSSMAN, Fern
Tableau double entrée N°3 script	AUTISME ET APPRENTISSAGES
L'autisme	PEETERS, Theo
iPad Air

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