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Titre : L'ABA Visualisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Morgan VAN DIEPEN, Auteur ; Boudewijn VAN DIEPEN, Auteur Editeur : La-Colle-sur-Loup [France] : ABA Online Année de publication : 2024 Importance : 186 p. Présentation : ill. Format : 24cm x 16,5cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9581352-5-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé :
ABA Visualisé enseigne comment prévenir et gérer les comportements difficiles et comment aider les apprenants à développer de nouvelles compétences en utilisant des images étape par étape et un langage accessible.
Nous avons visualisé 27 stratégies fondées sur des données probantes qui incarnent une approche compatissante du soutien aux apprenants, y compris un nouveau chapitre sur les stratégies spécifiques pour les classes inclusives ! En outre, vous trouverez 9 guides visuels étape par étape pour répondre aux principales priorités des parents et des enseignants.
Vous pouvez être sûr de soutenir les apprenants avec les meilleures pratiques actuelles et de la compassion, ce qui en fait une ressource vraiment complète ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=571 L'ABA Visualisé [texte imprimé] / Morgan VAN DIEPEN, Auteur ; Boudewijn VAN DIEPEN, Auteur . - La-Colle-sur-Loup [France] : ABA Online, 2024 . - 186 p. : ill. ; 24cm x 16,5cm x 1,2cm.
ISBN : 978-2-9581352-5-6
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé :
ABA Visualisé enseigne comment prévenir et gérer les comportements difficiles et comment aider les apprenants à développer de nouvelles compétences en utilisant des images étape par étape et un langage accessible.
Nous avons visualisé 27 stratégies fondées sur des données probantes qui incarnent une approche compatissante du soutien aux apprenants, y compris un nouveau chapitre sur les stratégies spécifiques pour les classes inclusives ! En outre, vous trouverez 9 guides visuels étape par étape pour répondre aux principales priorités des parents et des enseignants.
Vous pouvez être sûr de soutenir les apprenants avec les meilleures pratiques actuelles et de la compassion, ce qui en fait une ressource vraiment complète ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=571 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0008057 APP-A DIE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 17/12/2025 DOC0008058 APP-A DIE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Etre autiste et ado CARON SANTHA, Josiane Autisme... qu'est-ce que c'est pour moi ? FAHERTY, Catherine
Titre : Analyse appliquée du comportement Type de document : texte imprimé Auteurs : John O. COOPER, Auteur ; Timothy E. HERON, Auteur ; William L. HEWARD, Auteur ; Hélène ABDELNOUR, Préfacier, etc. ; Olivier BOURGUEIL, Préfacier, etc. Editeur : La-Colle-sur-Loup [France] : ABA Online Année de publication : 2022 Importance : 979 p. Format : 21,7cm x 30cm x6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9581352-1-8 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Ce manuel est LE livre pilier de l’Analyse Appliquée du Comportement. Il est le livre de chevet de l’étudiant en ABA, le compagnon de route de l’Analyste du Comportement, la référence de base pour le chercheur en Analyse Expérimentale du Comportement. Sa lecture vous apportera des connaissances précises et détaillées qui vous permettront de comprendre cette science. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Analyse appliquée du comportement [texte imprimé] / John O. COOPER, Auteur ; Timothy E. HERON, Auteur ; William L. HEWARD, Auteur ; Hélène ABDELNOUR, Préfacier, etc. ; Olivier BOURGUEIL, Préfacier, etc. . - La-Colle-sur-Loup [France] : ABA Online, 2022 . - 979 p. ; 21,7cm x 30cm x6cm.
ISBN : 978-2-9581352-1-8
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Ce manuel est LE livre pilier de l’Analyse Appliquée du Comportement. Il est le livre de chevet de l’étudiant en ABA, le compagnon de route de l’Analyste du Comportement, la référence de base pour le chercheur en Analyse Expérimentale du Comportement. Sa lecture vous apportera des connaissances précises et détaillées qui vous permettront de comprendre cette science. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006778 APP-A COO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'estime de soi de nos adolescents DUCLOS, Germain Troubles envahissants du développement : guide de stratégies psychoéducatives. Volume 2: Enfants Verbaux MINEAU, Suzanne L' estime de soi POLETTI, Rosette C'est pas tabou ! VIMONT, Claire Surmonter la timidité et la peur des autres avec les TCC BUTLER, Gillian "Je suis spécial" VERMEULEN, Peter
Titre : Jouer · Parler · Manger : Exercices pour les enfants ayant des besoins spécifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Lars KLINTWALL, Auteur ; Maria OLOFSGÅRD JEGEUS, Auteur ; Marilou CASSAR, Traducteur ; Hélène ABDELNOUR, Traducteur Editeur : La-Colle-sur-Loup [France] : ABA Online Année de publication : 2024 Importance : 158 p. Présentation : ill. Format : 16,5cm x 24cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9581352-3-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Nous avons tous besoin de conseils et d'aide dans notre vie.
Ce besoin est particulièrement important lorsqu’il s’agit d’aider et de prendre soin de ceux que nous aimons et dont nous sommes responsables. Il est courant de ne pas savoir quoi faire et de ne pas se sentir à la hauteur. Pour les parents, ce sentiment d’impuissance peut être très fort, surtout si le développement de l’enfant a pris du retard ou est atypique. Ce livre fournit des conseils aux parents, à l’équipe soignante et aux éducateurs qui souhaitent aider les enfants ayant des besoins particuliers à avoir davantage de possibilités d’apprentissage. Ce livre veut inciter les parents et les spécialistes à être plus conscients de leurs efforts et à utiliser des stratégies plus cohérentes et dont l’efficacité a été prouvée. Aussi, les auteurs de ce livre soulignent l’importance de s’autoriser à ressentir des doutes et de la tristesse, de ne pas se surmener et d’oser demander et recevoir de l’aide. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=539 Jouer · Parler · Manger : Exercices pour les enfants ayant des besoins spécifiques [texte imprimé] / Lars KLINTWALL, Auteur ; Maria OLOFSGÅRD JEGEUS, Auteur ; Marilou CASSAR, Traducteur ; Hélène ABDELNOUR, Traducteur . - La-Colle-sur-Loup [France] : ABA Online, 2024 . - 158 p. : ill. ; 16,5cm x 24cm x 1cm.
ISBN : 978-2-9581352-3-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Nous avons tous besoin de conseils et d'aide dans notre vie.
Ce besoin est particulièrement important lorsqu’il s’agit d’aider et de prendre soin de ceux que nous aimons et dont nous sommes responsables. Il est courant de ne pas savoir quoi faire et de ne pas se sentir à la hauteur. Pour les parents, ce sentiment d’impuissance peut être très fort, surtout si le développement de l’enfant a pris du retard ou est atypique. Ce livre fournit des conseils aux parents, à l’équipe soignante et aux éducateurs qui souhaitent aider les enfants ayant des besoins particuliers à avoir davantage de possibilités d’apprentissage. Ce livre veut inciter les parents et les spécialistes à être plus conscients de leurs efforts et à utiliser des stratégies plus cohérentes et dont l’efficacité a été prouvée. Aussi, les auteurs de ce livre soulignent l’importance de s’autoriser à ressentir des doutes et de la tristesse, de ne pas se surmener et d’oser demander et recevoir de l’aide. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=539 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007427 APP-A KLI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0007428 APP-A KLI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 31/01/2026 DOC0007429 APP-A KLI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Brunet-Lézine révisé. Echelle de développement psychomoteur de la première enfance BRUNET, Odette Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme avec la méthode GACS LIRATNI, Mehdi Je suis triste CHIEN CHOW CHINE, Aurélie L’AFLS : Evaluation des Compétences Fonctionnelles de Vie – Compétences de Vie Indépendante PARTINGTON, James W. TTAP (Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH) MESIBOV, Gary The Assessment of Functional Living Skills. The AFLS. Home Skills. Assessment Protocol PARTINGTON, James W.
Titre : Et si on faisait un contrat ! : Une stratégie positive pour changer le comportement de votre enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jill C. DARDIG, Auteur ; William L. HEWARD, Auteur ; Hélène ABDELNOUR, Traducteur ; Sandra KRISTEN, Traducteur Editeur : La-Colle-sur-Loup [France] : ABA Online Année de publication : 2022 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9581352-2-5 Note générale : Bibliogr, Webogr., Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Qu'il s'agisse de terminer les tâches ménagères ou les devoirs, d'aller au lit ou de se préparer pour l'école, les problèmes de comportement persistants d'un enfant peuvent frustrer les parents et mettre à mal les familles. Et si on faisait un Contrat ! propose aux parents une stratégie positive pour changer le comportement de son enfant : le contrat comportemental.
Le contrat comportemental est une technique simple mais puissante, issue de décennies de recherche de son application dans la vie quotidienne.
Vous pouvez télécharger les modèles de contrats sur le site du livre dans la rubrique français:
https://contractingwithkids.com/translations/
Ou via ce lien : https://www.aba-online.fr/storage/files/aba/2022/10/bf946ddfc0b5e38dacb8a21ac26ff49f.pdf [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=514 Et si on faisait un contrat ! : Une stratégie positive pour changer le comportement de votre enfant [texte imprimé] / Jill C. DARDIG, Auteur ; William L. HEWARD, Auteur ; Hélène ABDELNOUR, Traducteur ; Sandra KRISTEN, Traducteur . - La-Colle-sur-Loup [France] : ABA Online, 2022.
ISBN : 978-2-9581352-2-5
Bibliogr, Webogr., Lexique
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Qu'il s'agisse de terminer les tâches ménagères ou les devoirs, d'aller au lit ou de se préparer pour l'école, les problèmes de comportement persistants d'un enfant peuvent frustrer les parents et mettre à mal les familles. Et si on faisait un Contrat ! propose aux parents une stratégie positive pour changer le comportement de son enfant : le contrat comportemental.
Le contrat comportemental est une technique simple mais puissante, issue de décennies de recherche de son application dans la vie quotidienne.
Vous pouvez télécharger les modèles de contrats sur le site du livre dans la rubrique français:
https://contractingwithkids.com/translations/
Ou via ce lien : https://www.aba-online.fr/storage/files/aba/2022/10/bf946ddfc0b5e38dacb8a21ac26ff49f.pdf [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=514 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006889 APP-A DAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je suis impatient CHIEN CHOW CHINE, Aurélie Autisme. La boîte à outils OUELLET, Rachel Interventions précoces en trouble du spectre de l'autisme DIONNE, Carmen ESAA : Evaluation Sensorielle de l’Adulte avec Autisme DEGENNE, Claire Guide de survie de la personne autiste PIAT, Jean-Philippe The Assessment of Functional Living Skills. The AFLS. Community Participation Skills. Assessment Protocol PARTINGTON, James W.

