[article]
Titre : |
An Epidemiological Study of Children's Attitudes Toward Disability |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
Susanne M. KING, Auteur ; Peter L. ROSENBAUM, Auteur ; Robert W. ARMSTRONG, Auteur |
Année de publication : |
1989 |
Article en page(s) : |
p.237-245 |
Langues : |
Anglais (eng) |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Etude épidémiologique de l'attitude des enfants envers les handicapés
Dans cette étude épidémiologique, les auteurs ont recueilli les attitudes des enfants d'Hamilton, Ontario, vis à vis des enfants physiquement atteints et mentalement handicapés. Les analyses univariées ont confirmé l'importance du sexe féminin, de l'amitié et contact avec des personnes handicapés, à l'origine d'attitudes plus acuellantes. Le type de l'incapacité, la présence ou l'absence d'enfants handicapés dans l'école des interviewés n'ont pas paru influencer l'attitude de façon systématique. Les corrélations entre les attitudes, l'autoestime ou les niveaux sociométriques n'étaient pas significatives, pas plus que les corrélations d'attitude parents-enfants. La langue maternelle a paru avoir un rô1e sur l'attitude des enfants, en faveur des enfants de mères parlant anglais. Ces résultats sont discutés en référence à des applications pratiques pour les systèmes communautaires et éducatifs cherchant à favoriser l'intégration des enfants handicapés. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129 |
in Developmental Medicine & Child Neurology > 31-2 (April 1989) . - p.237-245
[article] An Epidemiological Study of Children's Attitudes Toward Disability [Texte imprimé et/ou numérique] / Susanne M. KING, Auteur ; Peter L. ROSENBAUM, Auteur ; Robert W. ARMSTRONG, Auteur . - 1989 . - p.237-245. Langues : Anglais ( eng) in Developmental Medicine & Child Neurology > 31-2 (April 1989) . - p.237-245
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Etude épidémiologique de l'attitude des enfants envers les handicapés
Dans cette étude épidémiologique, les auteurs ont recueilli les attitudes des enfants d'Hamilton, Ontario, vis à vis des enfants physiquement atteints et mentalement handicapés. Les analyses univariées ont confirmé l'importance du sexe féminin, de l'amitié et contact avec des personnes handicapés, à l'origine d'attitudes plus acuellantes. Le type de l'incapacité, la présence ou l'absence d'enfants handicapés dans l'école des interviewés n'ont pas paru influencer l'attitude de façon systématique. Les corrélations entre les attitudes, l'autoestime ou les niveaux sociométriques n'étaient pas significatives, pas plus que les corrélations d'attitude parents-enfants. La langue maternelle a paru avoir un rô1e sur l'attitude des enfants, en faveur des enfants de mères parlant anglais. Ces résultats sont discutés en référence à des applications pratiques pour les systèmes communautaires et éducatifs cherchant à favoriser l'intégration des enfants handicapés. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129 |
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