[article]
Titre : |
Training Inspiratory Resistance in Duchenne Dystrophy Using Adapted Computer Games |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
L. M. STERN, Auteur ; A. J. MARTIN, Auteur ; N. Blurton JONES, Auteur ; R. GARRET, Auteur ; J. YEATES, Auteur |
Année de publication : |
1989 |
Article en page(s) : |
p.494-500 |
Langues : |
Anglais (eng) |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Entrainement á la resistance inspiratoire chez les myopathes de Duchenne, par jeux d'ordinateur adaptés
Des jeux d'ordinateur ont été modifies pour encourager l'effort respiratoire dans deux groupes de myopathes de Duchenne. Un groupe fut entrainé durant les six premiers mois de l'étude, l'autre durant les seconds six mois. L'effort inspiratoire fut accru par une respiration à travers un masque, pour débuter et poursuivre les jeux. Les tests de fonction pulmonaire furent effectués au début de l'apprentissage et six, 12 et 18 mois plus tard, comprenant la capacité vitale maximale, 1'endurance des muscles respiratoires et leur force. Bien qu'il y ait eu quelques améliorations individuelles, les résultats globaux ne furent pas statistiquement significatifs. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130 |
in Developmental Medicine & Child Neurology > 31-4 (August 1989) . - p.494-500
[article] Training Inspiratory Resistance in Duchenne Dystrophy Using Adapted Computer Games [Texte imprimé et/ou numérique] / L. M. STERN, Auteur ; A. J. MARTIN, Auteur ; N. Blurton JONES, Auteur ; R. GARRET, Auteur ; J. YEATES, Auteur . - 1989 . - p.494-500. Langues : Anglais ( eng) in Developmental Medicine & Child Neurology > 31-4 (August 1989) . - p.494-500
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Entrainement á la resistance inspiratoire chez les myopathes de Duchenne, par jeux d'ordinateur adaptés
Des jeux d'ordinateur ont été modifies pour encourager l'effort respiratoire dans deux groupes de myopathes de Duchenne. Un groupe fut entrainé durant les six premiers mois de l'étude, l'autre durant les seconds six mois. L'effort inspiratoire fut accru par une respiration à travers un masque, pour débuter et poursuivre les jeux. Les tests de fonction pulmonaire furent effectués au début de l'apprentissage et six, 12 et 18 mois plus tard, comprenant la capacité vitale maximale, 1'endurance des muscles respiratoires et leur force. Bien qu'il y ait eu quelques améliorations individuelles, les résultats globaux ne furent pas statistiquement significatifs. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130 |
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