[article]
| Titre : |
Communication AIDS for Children: Procedures and Problems |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Nicola JOLLEFF, Auteur ; Helen MCCONACHIE, Auteur ; Sandy WINYARD, Auteur ; Susan JONES, Auteur ; Alison WISBEACH, Auteur ; Colin CLAYTON, Auteur |
| Année de publication : |
1992 |
| Article en page(s) : |
p.719-730 |
| Langues : |
Anglais (eng) |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Aides à la communication pour les enfants: procédés et problèmes
L'article décrit l'organisation et les procédés du Centre d'aide à la communication du Wolfson Centre, de Londres, incluant un modèle d'évaluation et des recommandations pour des aides appropriées, telles que des chartes de symboles, des interrupteurs et des synthétiseurs de voix. Parmi les enfants examinés durant une période de 18 mois, la plupart étaient des IMC et deux tiers étaient en fauteuil roulant. Presque la moitié avait bénéficié d'une évaluation avant l'âge de cinq arts. Un suivi détaillé de neuf enfants est présenté, indiquant combien les enfants peuvent à avoir attendre longtemps pour bénéficier d'une aide au Royaume Uni. Les problèmes qui peuvent se présenter durant la mise en place d'une aide sont discutés; ils incluent un apprentissage inapproprié pour les enfants et leurs interlocuteurs. Des suggestions pour des améliorations futures des aides à la communication sont explorées. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=138 |
in Developmental Medicine & Child Neurology > 34-8 (August 1992) . - p.719-730
[article] Communication AIDS for Children: Procedures and Problems [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicola JOLLEFF, Auteur ; Helen MCCONACHIE, Auteur ; Sandy WINYARD, Auteur ; Susan JONES, Auteur ; Alison WISBEACH, Auteur ; Colin CLAYTON, Auteur . - 1992 . - p.719-730. Langues : Anglais ( eng) in Developmental Medicine & Child Neurology > 34-8 (August 1992) . - p.719-730
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Aides à la communication pour les enfants: procédés et problèmes
L'article décrit l'organisation et les procédés du Centre d'aide à la communication du Wolfson Centre, de Londres, incluant un modèle d'évaluation et des recommandations pour des aides appropriées, telles que des chartes de symboles, des interrupteurs et des synthétiseurs de voix. Parmi les enfants examinés durant une période de 18 mois, la plupart étaient des IMC et deux tiers étaient en fauteuil roulant. Presque la moitié avait bénéficié d'une évaluation avant l'âge de cinq arts. Un suivi détaillé de neuf enfants est présenté, indiquant combien les enfants peuvent à avoir attendre longtemps pour bénéficier d'une aide au Royaume Uni. Les problèmes qui peuvent se présenter durant la mise en place d'une aide sont discutés; ils incluent un apprentissage inapproprié pour les enfants et leurs interlocuteurs. Des suggestions pour des améliorations futures des aides à la communication sont explorées. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=138 |
|
Communication AIDS for Children: Procedures and Problems in Developmental Medicine & Child Neurology, 34-8 (August 1992)