[article]
| Titre : |
Dépistage et diagnostic précoces de l’autisme |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Rutger Jan VAN DER GAAG, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p.441-446 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Signes précoces Autisme Dispositif et étude de dépistage |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
L’article présente la problématique du dépistage des troubles précoces de l’autisme, en décrivant à la fois les possibilités et les limites à ce dépistage et en rappelant les travaux ayant mis en évidence les signes précoces de l’autisme. L’auteur expose un dispositif mis en place aux Pays-Bas qui a permis d’identifier des enfants jeunes qui ont été ensuite diagnostiqués autistes. L’étude réalisée a porté sur 31 724 enfants dont les âges étaient compris entre 14 et 15 mois. Les équipes de pédiatrie impliquées dans cette étude ont été formées à reconnaître les signes précoces d’autisme et les comportements déviants au niveau de l’attention conjointe, du partage social et de l’échange. L’auteur constate qu’un petit pourcentage d’enfants a pu être dépisté à l’aide de l’outil simple mis à la disposition des pédiatres. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 |
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 115 (Décembre 2011) . - p.441-446
[article] Dépistage et diagnostic précoces de l’autisme [texte imprimé] / Rutger Jan VAN DER GAAG, Auteur . - 2011 . - p.441-446. Langues : Français ( fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 115 (Décembre 2011) . - p.441-446
| Mots-clés : |
Signes précoces Autisme Dispositif et étude de dépistage |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
L’article présente la problématique du dépistage des troubles précoces de l’autisme, en décrivant à la fois les possibilités et les limites à ce dépistage et en rappelant les travaux ayant mis en évidence les signes précoces de l’autisme. L’auteur expose un dispositif mis en place aux Pays-Bas qui a permis d’identifier des enfants jeunes qui ont été ensuite diagnostiqués autistes. L’étude réalisée a porté sur 31 724 enfants dont les âges étaient compris entre 14 et 15 mois. Les équipes de pédiatrie impliquées dans cette étude ont été formées à reconnaître les signes précoces d’autisme et les comportements déviants au niveau de l’attention conjointe, du partage social et de l’échange. L’auteur constate qu’un petit pourcentage d’enfants a pu être dépisté à l’aide de l’outil simple mis à la disposition des pédiatres. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 |
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Dépistage et diagnostic précoces de l’autisme in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 115 (Décembre 2011)