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Auteur Françoise ERCOLANI BERTRAND |
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Un nouvel outil de soutien à la parentalité pour le développement de la communication et du langage / Paulette ANTHEUNIS in Rééducation Orthophonique, 244 (Décembre 2010)
[article]
Titre : Un nouvel outil de soutien à la parentalité pour le développement de la communication et du langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Paulette ANTHEUNIS, Auteur ; Françoise ERCOLANI BERTRAND, Auteur ; Stéphanie ROY, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.249-262 Langues : Français (fre) Mots-clés : soutien à la parentalité accompagnement parental prévention des développements déficitaires de la communication et du langage formation de partenaires Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les orthophonistes sont de plus en plus souvent amenés à former ou à informer des professionnels de la Santé et de la Petite Enfance désireux d’optimiser leurs actions de prévention des développements déficitaires de la communication et du langage.
Ils accueillent également dans leur cabinet des familles de milieux psycho-socio-culturels défavorisés et désirent mener dans ce cadre un accompagnement parental permettant de réduire les risques pour la fratrie de l’enfant déjà en rééducation.
De plus, ils veulent apporter leurs compétences spécifiques aux équipes pluridisciplinaires qui ont dans leurs objectifs le soutien à la parentalité.
Pour mener à bien ces nouvelles missions, l’outil « soutien à la parentalité pour le développement de la communication et du langage » de Dialogoris 0/4 ans édition 2009 peut les aider.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116
in Rééducation Orthophonique > 244 (Décembre 2010) . - p.249-262[article] Un nouvel outil de soutien à la parentalité pour le développement de la communication et du langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Paulette ANTHEUNIS, Auteur ; Françoise ERCOLANI BERTRAND, Auteur ; Stéphanie ROY, Auteur . - 2010 . - p.249-262.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 244 (Décembre 2010) . - p.249-262
Mots-clés : soutien à la parentalité accompagnement parental prévention des développements déficitaires de la communication et du langage formation de partenaires Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les orthophonistes sont de plus en plus souvent amenés à former ou à informer des professionnels de la Santé et de la Petite Enfance désireux d’optimiser leurs actions de prévention des développements déficitaires de la communication et du langage.
Ils accueillent également dans leur cabinet des familles de milieux psycho-socio-culturels défavorisés et désirent mener dans ce cadre un accompagnement parental permettant de réduire les risques pour la fratrie de l’enfant déjà en rééducation.
De plus, ils veulent apporter leurs compétences spécifiques aux équipes pluridisciplinaires qui ont dans leurs objectifs le soutien à la parentalité.
Pour mener à bien ces nouvelles missions, l’outil « soutien à la parentalité pour le développement de la communication et du langage » de Dialogoris 0/4 ans édition 2009 peut les aider.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116 Rôle des représentations culturelles dans l’émergence du langage / Paulette ANTHEUNIS in Rééducation Orthophonique, 244 (Décembre 2010)
[article]
Titre : Rôle des représentations culturelles dans l’émergence du langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Paulette ANTHEUNIS, Auteur ; Françoise ERCOLANI BERTRAND, Auteur ; Stéphanie ROY, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.53-61 Langues : Français (fre) Mots-clés : représentations culturelles interprétations isomorphes patients d’origines culturelles différentes Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les représentations de la nature des enfants, de ce dont ils ont besoin pour bien grandir et bien développer leur langage, du rôle des adultes dans ce développement, de la pathologie sont culturellement déterminées. Les orthophonistes ont donc intérêt à reconnaître leur propre appartenance culturelle et à adopter des interprétations isomorphes afin d’optimiser leurs prises en charge de patients d’origines culturelles différentes. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116
in Rééducation Orthophonique > 244 (Décembre 2010) . - p.53-61[article] Rôle des représentations culturelles dans l’émergence du langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Paulette ANTHEUNIS, Auteur ; Françoise ERCOLANI BERTRAND, Auteur ; Stéphanie ROY, Auteur . - 2010 . - p.53-61.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 244 (Décembre 2010) . - p.53-61
Mots-clés : représentations culturelles interprétations isomorphes patients d’origines culturelles différentes Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les représentations de la nature des enfants, de ce dont ils ont besoin pour bien grandir et bien développer leur langage, du rôle des adultes dans ce développement, de la pathologie sont culturellement déterminées. Les orthophonistes ont donc intérêt à reconnaître leur propre appartenance culturelle et à adopter des interprétations isomorphes afin d’optimiser leurs prises en charge de patients d’origines culturelles différentes. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116