Apprendre à nager aux enfants ayant des troubles du neurodéveloppement / Julien D'ARCO

Public ISBD Titre : Apprendre à nager aux enfants ayant des troubles du neurodéveloppement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julien D'ARCO, Auteur ; Bruno LE ROUX, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2023 Collection : Concrètement, que faire? Importance : 93 p. Format : 14,5 cm × 21,0 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-285-9 Note générale : Bibliogr., Webogr, Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Les parents d’enfants porteurs de troubles du neurodéveloppement souhaitent plus que tout leur permettre de pratiquer des activités favorisant leur développement et leur bien-être. Compte tenu de ses bienfaits émotionnels, la natation en fait incontestablement partie. Malheureusement pour ces enfants l’inclusion en milieu ordinaire est difficile. Leurs troubles restent méconnus du grand public et les moyens financiers ou humains attribués aux associations ou aux familles sont insuffisants. Pourtant, ces enfants sont particulièrement à risque dans le milieu aquatique alors qu’ils font partie de ceux qui en tireraient le plus profit. Fondé sur une pratique de terrain, mais ancré sur des bases théoriques, cet ouvrage s’adresse aux familles qui souhaitent donner accès aux activités aquatiques à leurs enfants ayant des troubles neurodéveloppementaux. Il intéressera également les éducateurs, les enseignants et tous les aidants qui cherchent à mieux comprendre ces enfants en leur fournissant les pistes pour répondre à leurs besoins et pour les aider à prendre plaisir en nageant. Il fournira l’occasion à tous de poser un regard bienveillant sur des enfants à besoins particuliers et pourtant pas si différents des autres en envisageant des situations concrètes et des solutions. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=514 Apprendre à nager aux enfants ayant des troubles du neurodéveloppement [Texte imprimé et/ou numérique] / Julien D'ARCO, Auteur ; Bruno LE ROUX, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2023 . - 93 p. ; 14,5 cm × 21,0 cm × 0,5 cm. - (Concrètement, que faire?) . ISBN : 978-2-35345-285-9 Bibliogr., Webogr, Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Les parents d’enfants porteurs de troubles du neurodéveloppement souhaitent plus que tout leur permettre de pratiquer des activités favorisant leur développement et leur bien-être. Compte tenu de ses bienfaits émotionnels, la natation en fait incontestablement partie. Malheureusement pour ces enfants l’inclusion en milieu ordinaire est difficile. Leurs troubles restent méconnus du grand public et les moyens financiers ou humains attribués aux associations ou aux familles sont insuffisants. Pourtant, ces enfants sont particulièrement à risque dans le milieu aquatique alors qu’ils font partie de ceux qui en tireraient le plus profit. Fondé sur une pratique de terrain, mais ancré sur des bases théoriques, cet ouvrage s’adresse aux familles qui souhaitent donner accès aux activités aquatiques à leurs enfants ayant des troubles neurodéveloppementaux. Il intéressera également les éducateurs, les enseignants et tous les aidants qui cherchent à mieux comprendre ces enfants en leur fournissant les pistes pour répondre à leurs besoins et pour les aider à prendre plaisir en nageant. Il fournira l’occasion à tous de poser un regard bienveillant sur des enfants à besoins particuliers et pourtant pas si différents des autres en envisageant des situations concrètes et des solutions. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=514

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DOC0006881	VIE-K DAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible
DOC0006882	VIE-K DAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible
DOC0006870	VIE-K DAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible

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Je pratique le yoga tout au long de l'année	CHOQUE, Jacques
Le livre d'activités de mes émotions	COUTURIER, Stéphanie
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Tedou mange	HARRISSON, Brigitte
Bien manger pour bien grandir	VONDERMANS, Christel

Bouger pour grandir / Josiane CARON SANTHA

Public ISBD Titre : Bouger pour grandir : Comprendre et favoriser le développement moteur des enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Josiane CARON SANTHA, Auteur ; Solène BOURQUE, Collaborateur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2023 Collection : Tout un village Importance : 157 p. Présentation : ill. Format : 18,0 cm × 22,5 cm × 1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-925213-44-4 Note générale : Bibliogr., Webogr., Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-C DEV-C - Développement - Développement de l‘Enfant Résumé : Dès la naissance, le corps du bébé est déjà programmé pour bouger et pour grandir. Au fil des semaines, des mois et des premières années, les habiletés motrices du tout-petit se développent et se raffinent naturellement. Ainsi, comme chaque enfant est unique, il est très utile de comprendre comment favoriser un développement moteur harmonieux tout en respectant le rythme de l'enfant et en l'accompagnant de manière motivante et sécuritaire.Par ailleurs, il arrive parfois que l'on observe des différences entre des enfants du même âge. Comment reconnaître les indices de retard et les manifestations d'une motricité atypique ? Comment intervenir auprès des enfants qui rencontrent des défis particuliers ? Quels sont les enjeux liés à certains diagnostics ou profils développementaux ? Fruit de l'alliance novatrice entre une ergothérapeute et une psychoéducatrice, cet ouvrage propose des réponses complètes et concrètes à toutes ces questions, et plus encore. Ainsi, les parents et les intervenant.es qui accompagnent les enfants de 0 à 8 ans disposeront d'une foule de ressources utiles pour aider l'enfant à bouger pour grandir... tout en s'amusant et en renforçant sa confiance en lui ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=532 Bouger pour grandir : Comprendre et favoriser le développement moteur des enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Josiane CARON SANTHA, Auteur ; Solène BOURQUE, Collaborateur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2023 . - 157 p. : ill. ; 18,0 cm × 22,5 cm × 1 cm. - (Tout un village) . ISBN : 978-2-925213-44-4 Bibliogr., Webogr., Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-C DEV-C - Développement - Développement de l‘Enfant Résumé : Dès la naissance, le corps du bébé est déjà programmé pour bouger et pour grandir. Au fil des semaines, des mois et des premières années, les habiletés motrices du tout-petit se développent et se raffinent naturellement. Ainsi, comme chaque enfant est unique, il est très utile de comprendre comment favoriser un développement moteur harmonieux tout en respectant le rythme de l'enfant et en l'accompagnant de manière motivante et sécuritaire.Par ailleurs, il arrive parfois que l'on observe des différences entre des enfants du même âge. Comment reconnaître les indices de retard et les manifestations d'une motricité atypique ? Comment intervenir auprès des enfants qui rencontrent des défis particuliers ? Quels sont les enjeux liés à certains diagnostics ou profils développementaux ? Fruit de l'alliance novatrice entre une ergothérapeute et une psychoéducatrice, cet ouvrage propose des réponses complètes et concrètes à toutes ces questions, et plus encore. Ainsi, les parents et les intervenant.es qui accompagnent les enfants de 0 à 8 ans disposeront d'une foule de ressources utiles pour aider l'enfant à bouger pour grandir... tout en s'amusant et en renforçant sa confiance en lui ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=532

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DOC0007298	DEV-C CAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur	Disponible

L'inclusion / Amaël ANDRE

Public ISBD Titre : L'inclusion Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Amaël ANDRE, Directeur de publication ; Nicolas MARGAS, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : EP&S Année de publication : 2021 Importance : 125 p. Présentation : ill. Format : 13,0 cm × 19,0 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-595-8 Note générale : Index, Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : L'inclusion scolaire est un projet éducatif ambitieux qui vise à offrir un enseignement de qualité à tous les élèves. Défendant le principe d'accessibilité universelle, cet ouvrage examine les conditions d'une inclusion effective en EPS, et plus globalement à l'échelle d'une structure scolaire. Les évolutions proposées pourraient ainsi permettre à l'école de répondre au défi de la diversité et de devenir le socle d'une société plus équitable. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 L'inclusion [Texte imprimé et/ou numérique] / Amaël ANDRE, Directeur de publication ; Nicolas MARGAS, Directeur de publication . - Paris [France] : EP&S, 2021 . - 125 p. : ill. ; 13,0 cm × 19,0 cm × 0,7 cm. ISBN : 978-2-86713-595-8 Index, Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : L'inclusion scolaire est un projet éducatif ambitieux qui vise à offrir un enseignement de qualité à tous les élèves. Défendant le principe d'accessibilité universelle, cet ouvrage examine les conditions d'une inclusion effective en EPS, et plus globalement à l'échelle d'une structure scolaire. Les évolutions proposées pourraient ainsi permettre à l'école de répondre au défi de la diversité et de devenir le socle d'une société plus équitable. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481

Contenu

• L’inclusion scolaire : une histoire mouvementée / Diane BEDOIN
• Favoriser l’anticipation et la collaboration au profit d’une EPS inclusive / Maxime TANT
• Les processus psychosociaux associés à l’inclusion en EPS / Nicolas MARGAS
• Entre adaptation ciblée et adaptation pour tous : vers une pyramide inclusive en EPS / Amaël ANDRE
• EPS inclusive et autisme / Julien DESPOIS
• La place de l’EPS au sein d’un établissement à visée inclusive / Patrick BONVIN

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0006341	VIE-K AND	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible

Sport et autisme / FFSA - FÉDÉRATION FRANÇAISE DU SPORT ADAPTÉ  

Public ISBD Titre : Sport et autisme : Préconisations pour l'accompagnement des personnes autistes en milieu sportif Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : FFSA - FÉDÉRATION FRANÇAISE DU SPORT ADAPTÉ, Auteur Editeur : Paris [France] : FFSA - Fédération Française du Sport Adapté Année de publication : 2021 Importance : 61 p. Format : 21cm x 21 cm x 0,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9582592-0-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Un guide à destination des professionnels ou bénévoles ayant la responsabilité d’accompagner et d’encadrer ces personnes sur des activités physiques et sportives adaptées. Nouvellement créée, la commission nationale “Sport et Autisme” se positionne comme une commission transversale de la fédération, et vise à apporter réflexion, outils, formations… afin de favoriser l’accès à la pratique sportive des sportifs avec autisme. Premier document mis en place par cette commission, le guide de “préconisations pour l’accompagnement des personnes TSA en milieu sportif”. Un guide à destination des professionnels ou bénévoles ayant la responsabilité d’accompagner et d’encadrer ces personnes sur des activités physiques et sportives adaptées. La commission a souhaité, avec ce document, apporter sous une forme pratique, immédiatement exploitable, la possibilité d’identifier les comportements spécifiques des personnes autistes, de ne pas être démunis et surpris face à des « comportements surprenants », éviter les réponses inappropriées pour « au moins ne pas nuire » et si possible apporter une réponse adaptée. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : https://sportadapte.sharepoint.com/sites/FFSA/Documents%20partages/Forms/AllItem [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Sport et autisme : Préconisations pour l'accompagnement des personnes autistes en milieu sportif [Texte imprimé et/ou numérique] / FFSA - FÉDÉRATION FRANÇAISE DU SPORT ADAPTÉ, Auteur . - Paris [France] : FFSA - Fédération Française du Sport Adapté, 2021 . - 61 p. ; 21cm x 21 cm x 0,4cm. ISBN : 978-2-9582592-0-4 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Un guide à destination des professionnels ou bénévoles ayant la responsabilité d’accompagner et d’encadrer ces personnes sur des activités physiques et sportives adaptées. Nouvellement créée, la commission nationale “Sport et Autisme” se positionne comme une commission transversale de la fédération, et vise à apporter réflexion, outils, formations… afin de favoriser l’accès à la pratique sportive des sportifs avec autisme. Premier document mis en place par cette commission, le guide de “préconisations pour l’accompagnement des personnes TSA en milieu sportif”. Un guide à destination des professionnels ou bénévoles ayant la responsabilité d’accompagner et d’encadrer ces personnes sur des activités physiques et sportives adaptées. La commission a souhaité, avec ce document, apporter sous une forme pratique, immédiatement exploitable, la possibilité d’identifier les comportements spécifiques des personnes autistes, de ne pas être démunis et surpris face à des « comportements surprenants », éviter les réponses inappropriées pour « au moins ne pas nuire » et si possible apporter une réponse adaptée. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : https://sportadapte.sharepoint.com/sites/FFSA/Documents%20partages/Forms/AllItem [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0006371	VIE-K FFS	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible

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