La théorie de l'esprit chez les enfants sourds profonds implantés cochléaires / Sophie CHAINET-TERRISSE in Développements, 7 (Janvier 2011)

Public ISBD [article]  inDéveloppements > 7 (Janvier 2011) . - p.37-45 Titre : La théorie de l'esprit chez les enfants sourds profonds implantés cochléaires Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sophie CHAINET-TERRISSE, Auteur ; Catherine JONQUIERES, Auteur ; Stéphane ROMAN, Auteur ; Jean-Michel TRIGLIA, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.37-45 Langues : Français (fre) Mots-clés : Surdité profonde bilatérale  Implant cochléaire  Théorie de l’Esprit  Langage oral  Développement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les enfants déficients auditifs ont un retard d’acquisition de la Théorie de l’Esprit variant de 2 à 8 ans. L’objectif de l’étude était de déterminer le délai d’acquisition de cette capacité chez des enfants sourds profonds implantés cochléaires en fonction de l’âge au moment de l’implantation et du langage oral. Un retard de 2 ans et demi est retrouvé dans la population d’étude. Il existe une tendance non statistiquement significative pour une meilleure réussite des sujets implantés avant l’âge de 3 ans aux épreuves de Théorie de l’Esprit. La maîtrise des états mentaux a été corrélée au niveau de la compréhension orale. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121 [article] La théorie de l'esprit chez les enfants sourds profonds implantés cochléaires [Texte imprimé et/ou numérique] / Sophie CHAINET-TERRISSE, Auteur ; Catherine JONQUIERES, Auteur ; Stéphane ROMAN, Auteur ; Jean-Michel TRIGLIA, Auteur . - 2011 . - p.37-45. Langues : Français (fre) in Développements > 7 (Janvier 2011) . - p.37-45 Mots-clés : Surdité profonde bilatérale  Implant cochléaire  Théorie de l’Esprit  Langage oral  Développement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les enfants déficients auditifs ont un retard d’acquisition de la Théorie de l’Esprit variant de 2 à 8 ans. L’objectif de l’étude était de déterminer le délai d’acquisition de cette capacité chez des enfants sourds profonds implantés cochléaires en fonction de l’âge au moment de l’implantation et du langage oral. Un retard de 2 ans et demi est retrouvé dans la population d’étude. Il existe une tendance non statistiquement significative pour une meilleure réussite des sujets implantés avant l’âge de 3 ans aux épreuves de Théorie de l’Esprit. La maîtrise des états mentaux a été corrélée au niveau de la compréhension orale. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121

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