Basic Co-Ordination of Manipulative Forces of Children with Cerebral Palsy / Ann-Christin ELIASSON in Developmental Medicine & Child Neurology, 33-8 (August 1991)

Public ISBD [article]  inDevelopmental Medicine & Child Neurology > 33-8 (August 1991) . - p.661-670 Titre : Basic Co-Ordination of Manipulative Forces of Children with Cerebral Palsy Type de document : texte imprimé Auteurs : Ann-Christin ELIASSON, Auteur ; Andrew M. GORDON, Auteur ; Hans FORSSBERG, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p.661-670 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Coordinations de base des forces manipulatoires chez les enfants IMC La coordination des forces manipulatoires durant la préhension a été étudiée chez 12 enfants IMC en comparaison avec des contrôles. Les résultats ont indiqué que l'adaptation de la force de saisie et de la force de charge ne se développe pas chez les enfants IMC. Le développement de force chez ces enfants s'accroît par degré avec un début précoce d'une force de saisie excessive. Ils n'utilisent pas un contrôle anticipatoire de développement de force isométrique durant la phase de charge. Des délais prolongés entre les phases successives indiquent une rétroaction sensorielle inefficace durant le mouvement. Le début précoce de la force de saisie et l'emploi global d'une force très élevée compensent le manque de contrôle anticipateur et l'intégration sensori-motrice inefficace. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136 [article] Basic Co-Ordination of Manipulative Forces of Children with Cerebral Palsy [texte imprimé] / Ann-Christin ELIASSON, Auteur ; Andrew M. GORDON, Auteur ; Hans FORSSBERG, Auteur . - 1991 . - p.661-670. Langues : Anglais (eng) in Developmental Medicine & Child Neurology > 33-8 (August 1991) . - p.661-670 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Coordinations de base des forces manipulatoires chez les enfants IMC La coordination des forces manipulatoires durant la préhension a été étudiée chez 12 enfants IMC en comparaison avec des contrôles. Les résultats ont indiqué que l'adaptation de la force de saisie et de la force de charge ne se développe pas chez les enfants IMC. Le développement de force chez ces enfants s'accroît par degré avec un début précoce d'une force de saisie excessive. Ils n'utilisent pas un contrôle anticipatoire de développement de force isométrique durant la phase de charge. Des délais prolongés entre les phases successives indiquent une rétroaction sensorielle inefficace durant le mouvement. Le début précoce de la force de saisie et l'emploi global d'une force très élevée compensent le manque de contrôle anticipateur et l'intégration sensori-motrice inefficace. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136

Impaired Anticipatory Control of Isometric Forces During Grasping by Children with Cerebral Palsy / Ann-Christin ELIASSON in Developmental Medicine & Child Neurology, 34-3 (March 1992)

Public ISBD [article]  inDevelopmental Medicine & Child Neurology > 34-3 (March 1992) . - p.216-225 Titre : Impaired Anticipatory Control of Isometric Forces During Grasping by Children with Cerebral Palsy Type de document : texte imprimé Auteurs : Ann-Christin ELIASSON, Auteur ; Andrew M. GORDON, Auteur ; Hans FORSSBERG, Auteur Année de publication : 1992 Article en page(s) : p.216-225 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Altération du contrôle anticipé des forces isométriques dutrant la saisie chez des enfants IMC Les auteurs ont étudié la régulation de la force durant la préhension chez 12 enfants IMC et un groupe contrôle apparié pour l'âge. Le groupe contrôle évaluait correctement la force isométrique produite selon un échelon unique adapté au poids de l'objet préalablement porté mais les enfants IMC montraient des accroissements de forces en échelons successifs, l'amplitude de force n'étant pas influencée par le poids de l'objet. Quand l'objet était maintenu en l'air, la plupart des enfants IMC étaient capables de modifier la force produite en fonction du poids de l'objet à partir d'une rétroaction sensorielle, mais les variations de force étaient plus importantes que dans le groupe contrôle et moins inflencées par le poids de l'objet. Bien que les enfants IMC aient une rétro-action sensorielle perturbée, sans soute du fait d'une representation interne incorrecte des propriétés de l'objet physique, leur incapacité provient principalement d'une coordination centrale de l'activité motrice altérée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=137 [article] Impaired Anticipatory Control of Isometric Forces During Grasping by Children with Cerebral Palsy [texte imprimé] / Ann-Christin ELIASSON, Auteur ; Andrew M. GORDON, Auteur ; Hans FORSSBERG, Auteur . - 1992 . - p.216-225. Langues : Anglais (eng) in Developmental Medicine & Child Neurology > 34-3 (March 1992) . - p.216-225 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Altération du contrôle anticipé des forces isométriques dutrant la saisie chez des enfants IMC Les auteurs ont étudié la régulation de la force durant la préhension chez 12 enfants IMC et un groupe contrôle apparié pour l'âge. Le groupe contrôle évaluait correctement la force isométrique produite selon un échelon unique adapté au poids de l'objet préalablement porté mais les enfants IMC montraient des accroissements de forces en échelons successifs, l'amplitude de force n'étant pas influencée par le poids de l'objet. Quand l'objet était maintenu en l'air, la plupart des enfants IMC étaient capables de modifier la force produite en fonction du poids de l'objet à partir d'une rétroaction sensorielle, mais les variations de force étaient plus importantes que dans le groupe contrôle et moins inflencées par le poids de l'objet. Bien que les enfants IMC aient une rétro-action sensorielle perturbée, sans soute du fait d'une representation interne incorrecte des propriétés de l'objet physique, leur incapacité provient principalement d'une coordination centrale de l'activité motrice altérée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=137

Not So Automatic Imitation: Expectation of Incongruence Reduces Interference in Both Autism Spectrum Disorder and Typical Development / Andrew M. GORDON in Journal of Autism and Developmental Disorders, 50-4 (April 2020)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 50-4 (April 2020) . - p.1310-1323 Titre : Not So Automatic Imitation: Expectation of Incongruence Reduces Interference in Both Autism Spectrum Disorder and Typical Development Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrew M. GORDON, Auteur ; Raphael GEDDERT, Auteur ; Jeremy HOGEVEEN, Auteur ; Marie K. KRUG, Auteur ; Sukhvinder OBHI, Auteur ; Marjorie SOLOMON, Auteur Article en page(s) : p.1310-1323 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Automatic imitation  Cognitive control  Imitation  Proactive control Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Research has observed evidence for both hypo-(supposedly due to a broken mirror neuron system) and hyper-(thought to be the result of deficits in adaptive control) imitation in autism spectrum disorder (ASD). This work sought to adjudicate between these findings using an automatic imitation (AI) paradigm with the novel manipulation of the need to engage adaptive control of imitation. Results demonstrated that ASD participants do not display a specific deficit in AI capability, are able to engage in proactive control of AI, and that relative to a well-matched effector condition, AI is not selectively associated with ASD symptom severity. These data cast doubt upon the notion of impairments in imitation or its control in ASD. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-019-04355-9 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=421 [article] Not So Automatic Imitation: Expectation of Incongruence Reduces Interference in Both Autism Spectrum Disorder and Typical Development [texte imprimé] / Andrew M. GORDON, Auteur ; Raphael GEDDERT, Auteur ; Jeremy HOGEVEEN, Auteur ; Marie K. KRUG, Auteur ; Sukhvinder OBHI, Auteur ; Marjorie SOLOMON, Auteur . - p.1310-1323. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 50-4 (April 2020) . - p.1310-1323 Mots-clés : Automatic imitation  Cognitive control  Imitation  Proactive control Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Research has observed evidence for both hypo-(supposedly due to a broken mirror neuron system) and hyper-(thought to be the result of deficits in adaptive control) imitation in autism spectrum disorder (ASD). This work sought to adjudicate between these findings using an automatic imitation (AI) paradigm with the novel manipulation of the need to engage adaptive control of imitation. Results demonstrated that ASD participants do not display a specific deficit in AI capability, are able to engage in proactive control of AI, and that relative to a well-matched effector condition, AI is not selectively associated with ASD symptom severity. These data cast doubt upon the notion of impairments in imitation or its control in ASD. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-019-04355-9 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=421

Using the NIH Toolbox to Assess Cognition in Adolescents and Young Adults with Autism Spectrum Disorders / Marjorie SOLOMON in Autism Research, 14-3 (March 2021)  

Public ISBD [article]  inAutism Research > 14-3 (March 2021) . - p.500-511 Titre : Using the NIH Toolbox to Assess Cognition in Adolescents and Young Adults with Autism Spectrum Disorders Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjorie SOLOMON, Auteur ; Andrew M. GORDON, Auteur ; Ana-Maria IOSIF, Auteur ; Raphael GEDDERT, Auteur ; Marie K. KRUG, Auteur ; Peter C. MUNDY, Auteur ; David HESSL, Auteur Article en page(s) : p.500-511 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : NIH Toolbox  adolescents  adults  cognitive control  executive control  executive functions  latent profile analysis  phenotypes  subtypes of ASD  young adults Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Despite the clinically significant impact of executive dysfunction on the outcomes of adolescents and young adults with autism spectrum disorders (ASD), we lack a clear understanding of its prevalence, profile, and development. To address this gap, we administered the NIH Toolbox Cognition Battery to a cross-sectional Intelligence Quotient (IQ) case-matched cohort with ASD (n = 66) and typical development (TD; n = 66) ages 12-22. We used a general linear model framework to examine group differences in task performance and their associations with age. Latent profile analysis (LPA) was used to identify subgroups of individuals with similar cognitive profiles. Compared to IQ case-matched controls, ASD demonstrated poorer performance on inhibitory control (P < 0.001), cognitive flexibility (P < 0.001), episodic memory (P < 0.02), and processing speed (P < 0.001) (components of Fluid Cognition), but not on vocabulary or word reading (components of Crystallized Cognition). There was a significant positive association between age and Crystallized and Fluid Cognition in both groups. For Fluid (but not Crystallized) Cognition, ASD performed more poorly than TD at all ages. A four-group LPA model based on subtest scores best fit the data. Eighty percent of ASD belonged to two groups that exhibited relatively stronger Crystallized versus Fluid Cognition. Attention deficits were not associated with Toolbox subtest scores, but were lowest in the group with the lowest proportion of autistic participants. Adaptive functioning was poorer in the groups with the greatest proportion of autistic participants. Autistic persons are especially impaired on Fluid Cognition, and this more flexible form of thinking remains poorer in the ASD group through adolescence. LAY SUMMARY: A set of brief tests of cognitive functioning called the NIH Toolbox Cognition Battery was administered to adolescents and young adults with autism spectrum disorders (ASD; n = 66) and typical development (TD; n = 66) ages 12-22 years. Compared to TD, ASD showed poorer performance in inhibiting responses, acting flexibly, memorizing events, and processing information quickly (Fluid Cognition). Groups did not differ on vocabulary or word reading (Crystallized Cognition). Crystallized and Fluid Cognition increased with age in both groups, but the ASD group showed lower Fluid, but not Crystallized, Cognition than TD at all ages. A categorization analysis including all participants showed that most participants with ASD fell into one of two categories: a group characterized by poor performance across all tasks, or a group characterized by relatively stronger Crystallized compared to Fluid Cognition. Adaptive functioning was poorer for participants in these groups, which consisted of mostly individuals with ASD, while ADHD symptoms were lowest in the group with the greatest proportion of TD participants. En ligne : http://dx.doi.org/10.1002/aur.2399 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=443 [article] Using the NIH Toolbox to Assess Cognition in Adolescents and Young Adults with Autism Spectrum Disorders [texte imprimé] / Marjorie SOLOMON, Auteur ; Andrew M. GORDON, Auteur ; Ana-Maria IOSIF, Auteur ; Raphael GEDDERT, Auteur ; Marie K. KRUG, Auteur ; Peter C. MUNDY, Auteur ; David HESSL, Auteur . - p.500-511. Langues : Anglais (eng) in Autism Research > 14-3 (March 2021) . - p.500-511 Mots-clés : NIH Toolbox  adolescents  adults  cognitive control  executive control  executive functions  latent profile analysis  phenotypes  subtypes of ASD  young adults Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Despite the clinically significant impact of executive dysfunction on the outcomes of adolescents and young adults with autism spectrum disorders (ASD), we lack a clear understanding of its prevalence, profile, and development. To address this gap, we administered the NIH Toolbox Cognition Battery to a cross-sectional Intelligence Quotient (IQ) case-matched cohort with ASD (n = 66) and typical development (TD; n = 66) ages 12-22. We used a general linear model framework to examine group differences in task performance and their associations with age. Latent profile analysis (LPA) was used to identify subgroups of individuals with similar cognitive profiles. Compared to IQ case-matched controls, ASD demonstrated poorer performance on inhibitory control (P < 0.001), cognitive flexibility (P < 0.001), episodic memory (P < 0.02), and processing speed (P < 0.001) (components of Fluid Cognition), but not on vocabulary or word reading (components of Crystallized Cognition). There was a significant positive association between age and Crystallized and Fluid Cognition in both groups. For Fluid (but not Crystallized) Cognition, ASD performed more poorly than TD at all ages. A four-group LPA model based on subtest scores best fit the data. Eighty percent of ASD belonged to two groups that exhibited relatively stronger Crystallized versus Fluid Cognition. Attention deficits were not associated with Toolbox subtest scores, but were lowest in the group with the lowest proportion of autistic participants. Adaptive functioning was poorer in the groups with the greatest proportion of autistic participants. Autistic persons are especially impaired on Fluid Cognition, and this more flexible form of thinking remains poorer in the ASD group through adolescence. LAY SUMMARY: A set of brief tests of cognitive functioning called the NIH Toolbox Cognition Battery was administered to adolescents and young adults with autism spectrum disorders (ASD; n = 66) and typical development (TD; n = 66) ages 12-22 years. Compared to TD, ASD showed poorer performance in inhibiting responses, acting flexibly, memorizing events, and processing information quickly (Fluid Cognition). Groups did not differ on vocabulary or word reading (Crystallized Cognition). Crystallized and Fluid Cognition increased with age in both groups, but the ASD group showed lower Fluid, but not Crystallized, Cognition than TD at all ages. A categorization analysis including all participants showed that most participants with ASD fell into one of two categories: a group characterized by poor performance across all tasks, or a group characterized by relatively stronger Crystallized compared to Fluid Cognition. Adaptive functioning was poorer for participants in these groups, which consisted of mostly individuals with ASD, while ADHD symptoms were lowest in the group with the greatest proportion of TD participants. En ligne : http://dx.doi.org/10.1002/aur.2399 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=443

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