Les infortunes de l'autisme en droit criminel / Gabriel LEFEBVRE

Public ISBD Titre : Les infortunes de l'autisme en droit criminel : Une critique de la fonction de l'institution pénale canadienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel LEFEBVRE, Auteur ; Anne-Marie BOISVERT, Préfacier, etc. Editeur : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval Année de publication : 2025 Collection : Collection Minerve Importance : 333 p. Format : 15,0 cm × 23,0 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7663-0628-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-D VIE-D - Vie Quotidienne - Droit Résumé : Les infortunes de l'autisme en droit criminel offre un nouvel éclairage sur la transition en cours de l'institution pénale canadienne d'une fonction essentiellement symbolique vers la gestion effective des risques dans la société. C'est en juxtaposant, sur la même carte, ces pratiques - la déclaration de responsabilité criminelle des accusés atteints de troubles … Les infortunes de l'autisme en droit criminel offre un nouvel éclairage sur la transition en cours de l'institution pénale canadienne d'une fonction essentiellement symbolique vers la gestion effective des risques dans la société. C'est en juxtaposant, sur la même carte, ces pratiques - la déclaration de responsabilité criminelle des accusés atteints de troubles mentaux, les nouvelles infractions préventives et les nouvelles pratiques en matière de peine - que cette transformation fonctionnelle est la plus appréciable. Afin d'illustrer l'implication de ces pratiques sur la fonction poursuivie par l'institution pénale, l'auteur propose de parcourir le circuit pénal réservé aux personnes autistes, de la commission du crime jusqu'à l'expérience de la peine. Il montre que leur intégration dans la logique pénale résulte essentiellement de l'attrait "utile" de la peine, au prix même de la déformation de nos principes fondamentaux de justice. Ce livre s'adresse à tous les acteurs juridiques, parajuridiques, communautaires et cliniques qui seront confrontés - et ce, de plus en plus souvent - aux dilemmes complexes posés par la criminalisation et la punition des personnes autistes. Il offre une première analyse critique et exhaustive de la jurisprudence concernant la responsabilité criminelle et la peine des personnes autistes au Canada, s'appuyant sur les plus récents ouvrages cliniques sur le sujet. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=577 Les infortunes de l'autisme en droit criminel : Une critique de la fonction de l'institution pénale canadienne [texte imprimé] / Gabriel LEFEBVRE, Auteur ; Anne-Marie BOISVERT, Préfacier, etc. . - Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval, 2025 . - 333 p. ; 15,0 cm × 23,0 cm × 2,0 cm. - (Collection Minerve) . ISBN : 978-2-7663-0628-2 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-D VIE-D - Vie Quotidienne - Droit Résumé : Les infortunes de l'autisme en droit criminel offre un nouvel éclairage sur la transition en cours de l'institution pénale canadienne d'une fonction essentiellement symbolique vers la gestion effective des risques dans la société. C'est en juxtaposant, sur la même carte, ces pratiques - la déclaration de responsabilité criminelle des accusés atteints de troubles … Les infortunes de l'autisme en droit criminel offre un nouvel éclairage sur la transition en cours de l'institution pénale canadienne d'une fonction essentiellement symbolique vers la gestion effective des risques dans la société. C'est en juxtaposant, sur la même carte, ces pratiques - la déclaration de responsabilité criminelle des accusés atteints de troubles mentaux, les nouvelles infractions préventives et les nouvelles pratiques en matière de peine - que cette transformation fonctionnelle est la plus appréciable. Afin d'illustrer l'implication de ces pratiques sur la fonction poursuivie par l'institution pénale, l'auteur propose de parcourir le circuit pénal réservé aux personnes autistes, de la commission du crime jusqu'à l'expérience de la peine. Il montre que leur intégration dans la logique pénale résulte essentiellement de l'attrait "utile" de la peine, au prix même de la déformation de nos principes fondamentaux de justice. Ce livre s'adresse à tous les acteurs juridiques, parajuridiques, communautaires et cliniques qui seront confrontés - et ce, de plus en plus souvent - aux dilemmes complexes posés par la criminalisation et la punition des personnes autistes. Il offre une première analyse critique et exhaustive de la jurisprudence concernant la responsabilité criminelle et la peine des personnes autistes au Canada, s'appuyant sur les plus récents ouvrages cliniques sur le sujet. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=577

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DOC0008138	VIE-D LEF	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible

Accompagner un enfant autiste / Nathalie POIRIER

Public ISBD Titre : Accompagner un enfant autiste : Guide pour les parents et les intervenants Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie POIRIER, Auteur ; Catherine KOZMINSKI, Auteur Editeur : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval Année de publication : 2011 Collection : Chronique sociale Importance : 163 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 22cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-9037-4 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Résumé : Après L'autisme, un jour à la fois, la mère et la psychologue échangent et partagent à nouveau leurs expériences et leurs connaissances afin de donner confiance à l'enfant autiste qui entre dans la société. Accompagner un enfant autiste suggère en effet des interventions comportementales appropriées aux diverses facettes de la vie quotidienne : l'alimentation, le sommeil, l'apprentissage de la propreté, l'anxiété et les habiletés sociales. Bien que la route soit longue pour obtenir un diagnostic d'autisme, le chemin à parcourir ne s'arrête malheureusement pas là. Par la suite, il devient primordial et urgent d'accompagner l'enfant dans les nombreuses sphères de son existence pour que puissent s'accomplir des progrès au quotidien. C'est le but du présent ouvrage. Nathalie Poirier, Ph D, est psychologue et se spécialise auprès des enfants atteints d'autisme. Codirectrice de la Clinique d'approche béhaviorale en autisme (CABA), elle est aussi professeure au Département de psychologie de l'Université du Québec à Montréal. Catherine Kozminski est la mère de trois jeunes enfants dont l'aînée, Maëlle, présente un trouble envahissant du développement. Elle est titulaire d'une maîtrise en études françaises et enseigne au campus Saint-Lambert du Champlain Regional College. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129 Accompagner un enfant autiste : Guide pour les parents et les intervenants [texte imprimé] / Nathalie POIRIER, Auteur ; Catherine KOZMINSKI, Auteur . - Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval, 2011 . - 163 p. : ill. ; 15cm x 22cm x 1cm. - (Chronique sociale) . ISBN : 978-2-7637-9037-4 Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Résumé : Après L'autisme, un jour à la fois, la mère et la psychologue échangent et partagent à nouveau leurs expériences et leurs connaissances afin de donner confiance à l'enfant autiste qui entre dans la société. Accompagner un enfant autiste suggère en effet des interventions comportementales appropriées aux diverses facettes de la vie quotidienne : l'alimentation, le sommeil, l'apprentissage de la propreté, l'anxiété et les habiletés sociales. Bien que la route soit longue pour obtenir un diagnostic d'autisme, le chemin à parcourir ne s'arrête malheureusement pas là. Par la suite, il devient primordial et urgent d'accompagner l'enfant dans les nombreuses sphères de son existence pour que puissent s'accomplir des progrès au quotidien. C'est le but du présent ouvrage. Nathalie Poirier, Ph D, est psychologue et se spécialise auprès des enfants atteints d'autisme. Codirectrice de la Clinique d'approche béhaviorale en autisme (CABA), elle est aussi professeure au Département de psychologie de l'Université du Québec à Montréal. Catherine Kozminski est la mère de trois jeunes enfants dont l'aînée, Maëlle, présente un trouble envahissant du développement. Elle est titulaire d'une maîtrise en études françaises et enseigne au campus Saint-Lambert du Champlain Regional College. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129

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DOC0001892	APP-D POI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Disponible
DOC0001893	APP-D POI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Sorti jusqu'au 31/10/2025
DOC0001894	APP-D POI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Disponible

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Handicap et violence	CICCONE, Albert
Oui, ce sont des hommes et des femmes	BEYER-ZILLIOX, Hennÿ
Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques	LAUZON, Jo-Ann
Déficience intellectuelle et vie institutionnelle	MORELLE, Claire
L'autisme, un jour à la fois	POIRIER, Nathalie
Quelle émotion ?!	GABRIEL, Cécile

Aider les enfants en difficulté d'apprentissage / Jean-Charles JUHEL

Public ISBD Titre : Aider les enfants en difficulté d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles JUHEL, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 1998 Autre Editeur : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval Importance : 360 p. Présentation : ill. Format : 19cm x 23cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-7525-8 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Résumé : Cet ouvrage de Jean-Charles Juhel est un outil pratique qui a été élaboré tout particulièrement à l'intention des parents, des intervenants et des pédagogues qui sont en contact, de près ou de loin, avec un ou plusieurs enfants en difficulté d'apprentissage. Il offre la possibilité de mieux connaître ces jeunes, de comprendre leurs attitudes et leurs réactions et, par le fait même, d'être en mesure d'intervenir efficacement auprès d'eux. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 Aider les enfants en difficulté d'apprentissage [texte imprimé] / Jean-Charles JUHEL, Auteur . - Lyon [France] : Chronique sociale : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval, 1998 . - 360 p. : ill. ; 19cm x 23cm x 1,8cm. ISBN : 978-2-7637-7525-8 Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Résumé : Cet ouvrage de Jean-Charles Juhel est un outil pratique qui a été élaboré tout particulièrement à l'intention des parents, des intervenants et des pédagogues qui sont en contact, de près ou de loin, avec un ou plusieurs enfants en difficulté d'apprentissage. Il offre la possibilité de mieux connaître ces jeunes, de comprendre leurs attitudes et leurs réactions et, par le fait même, d'être en mesure d'intervenir efficacement auprès d'eux. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276

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DOC0003671	APP-D JUH	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Disponible
DOC0003672	APP-D JUH	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Polyhandicap, handicap sévère, Activités motrices et sensorielles	BRUNET, François
Asperger : comment vaincre coups de blues et dépression ?	ATTWOOD, Tony
Les maladies génétiques rares	EYOUM, Isabelle
Louis, pas à pas	PERRIN, Gersende
L'autisme expliqué aux non-autistes	HARRISSON, Brigitte
Decisions ColorCards

Autisme et adolescence / Nathalie POIRIER

Public ISBD Titre : Autisme et adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie POIRIER, Auteur ; Catherine KOZMINSKI, Auteur Editeur : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval Année de publication : 2017 Collection : Chronique sociale Importance : 147p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-389-4 Prix : 24.95€ Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Cet ouvrage est né d’une réalité et d’un besoin. La petite Maëlle, enfant autiste, est devenue adolescente, alors il fallait la suivre pour mieux l’accompagner dans cette nouvelle étape de sa vie. Comme cela arrive chez les autres enfants qui entrent dans l’adolescence, tout est remis en question : les idéaux, l’identité, l’amitié, l’amour. Entre-temps, il y a eu la publication de la cinquième version du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5). Il fallait donc étudier cette entrée dans l’adolescence à partir des données diagnostiques les plus récentes. Autisme et adolescence est la suite de L’autisme, un jour à la fois et d’Accompagner un enfant autiste. Encore ici, la mère Catherine Kozminski et la psychologue Nathalie Poirier entrent en dialogue afin de se mettre à l’écoute des besoins de l’adolescente et d’élaborer les meilleures formes d’accompagnement. Il en résulte un ouvrage plein de sensibilité et rempli de solutions pratiques. [Résumé auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=360 Autisme et adolescence [texte imprimé] / Nathalie POIRIER, Auteur ; Catherine KOZMINSKI, Auteur . - Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval, 2017 . - 147p.. - (Chronique sociale) . ISBN : 978-2-36717-389-4 : 24.95€ Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Cet ouvrage est né d’une réalité et d’un besoin. La petite Maëlle, enfant autiste, est devenue adolescente, alors il fallait la suivre pour mieux l’accompagner dans cette nouvelle étape de sa vie. Comme cela arrive chez les autres enfants qui entrent dans l’adolescence, tout est remis en question : les idéaux, l’identité, l’amitié, l’amour. Entre-temps, il y a eu la publication de la cinquième version du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5). Il fallait donc étudier cette entrée dans l’adolescence à partir des données diagnostiques les plus récentes. Autisme et adolescence est la suite de L’autisme, un jour à la fois et d’Accompagner un enfant autiste. Encore ici, la mère Catherine Kozminski et la psychologue Nathalie Poirier entrent en dialogue afin de se mettre à l’écoute des besoins de l’adolescente et d’élaborer les meilleures formes d’accompagnement. Il en résulte un ouvrage plein de sensibilité et rempli de solutions pratiques. [Résumé auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=360

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DOC0004365	AUT-A POI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Disponible
DOC0004366	AUT-A POI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Disponible
DOC0004367	AUT-A POI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Disponible
DOC0004385	AUT-A POI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Disponible

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Traité de réhabilitation psychosociale	FRANCK, Nicolas
Imiter pour grandir	NADEL, Jacqueline
Anxiété. La boîte à outils	HEBERT, Ariane
Les troubles du développement cognitif	BERGER, Maurice
Et toi qu'aurais-tu fait à ma place ?	PHILIBERT, Frédéric
Sexualité et syndrome d'Asperger	HENAULT, Isabelle

L'autisme, un jour à la fois / Nathalie POIRIER

Public ISBD Titre : L'autisme, un jour à la fois Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie POIRIER, Auteur ; Catherine KOZMINSKI, Auteur Editeur : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval Année de publication : 2008 Collection : Chronique sociale Importance : 210 p. Format : 15cm x 22cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-8692-6 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Cet ouvrage est le fruit d’un dialogue entre une mère ­empressée d’aider sa fille en difficulté et une psychologue ayant déjà accompagné des enfants atteints d’un trouble envahissant du développement, apparenté à l’autisme. Combinant le témoignage et l’analyse, ce dialogue est à la fois touchant et éclairant. En quête d’un diagnostic et de mesures d’accompagnement, les auteures abordent successivement la grossesse de la mère, la naissance de la petite Maëlle, les premiers signes de sa détresse, les inquiétudes de la mère et le désarroi des proches, la recherche d’un diagnostic avec le soutien des ressources et malgré les failles du système de santé, le choix des méthodes d’encadrement, sans oublier les étapes du deuil qui mèneront peu à peu à la rencontre d’une enfant qui espère, elle aussi, grandir comme les autres, entrer à l’école et dans le monde des grands. Le dialogue se termine par l’élaboration d’un petit guide de survie. Nathalie Poirier, Ph. D., est psychologue et se spécialise auprès des ­enfants atteints d’autisme. Codirectrice de la Clinique ­d’Approche béhaviorale en autisme C-ABA, elle enseigne aussi dans plusieurs établissements dont l’Université du Québec à Montréal et l’Université Laval. Catherine Kozminski est mère de trois jeunes enfants dont l’aînée, Maëlle, présente un diagnostic de trouble envahissant du développement. Elle est titulaire d’une maîtrise en études françaises et ­enseigne au Collège ­Champlain de Saint-Lambert. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=685 L'autisme, un jour à la fois [texte imprimé] / Nathalie POIRIER, Auteur ; Catherine KOZMINSKI, Auteur . - Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval, 2008 . - 210 p. ; 15cm x 22cm x 1,5cm. - (Chronique sociale) . ISBN : 978-2-7637-8692-6 Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Cet ouvrage est le fruit d’un dialogue entre une mère ­empressée d’aider sa fille en difficulté et une psychologue ayant déjà accompagné des enfants atteints d’un trouble envahissant du développement, apparenté à l’autisme. Combinant le témoignage et l’analyse, ce dialogue est à la fois touchant et éclairant. En quête d’un diagnostic et de mesures d’accompagnement, les auteures abordent successivement la grossesse de la mère, la naissance de la petite Maëlle, les premiers signes de sa détresse, les inquiétudes de la mère et le désarroi des proches, la recherche d’un diagnostic avec le soutien des ressources et malgré les failles du système de santé, le choix des méthodes d’encadrement, sans oublier les étapes du deuil qui mèneront peu à peu à la rencontre d’une enfant qui espère, elle aussi, grandir comme les autres, entrer à l’école et dans le monde des grands. Le dialogue se termine par l’élaboration d’un petit guide de survie. Nathalie Poirier, Ph. D., est psychologue et se spécialise auprès des ­enfants atteints d’autisme. Codirectrice de la Clinique ­d’Approche béhaviorale en autisme C-ABA, elle enseigne aussi dans plusieurs établissements dont l’Université du Québec à Montréal et l’Université Laval. Catherine Kozminski est mère de trois jeunes enfants dont l’aînée, Maëlle, présente un diagnostic de trouble envahissant du développement. Elle est titulaire d’une maîtrise en études françaises et ­enseigne au Collège ­Champlain de Saint-Lambert. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=685

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DOC0000644	AUT-E POI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Disponible

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