Accompagner le parent dans la stimulation du langage de son enfant : comment le partenariat parent-orthophoniste peut-il soutenir le sentiment de compétence parentale ? / Marie STIEVENART in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 181 (Décembre 2022)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 181 (Décembre 2022) . - p.755-764 Titre : Accompagner le parent dans la stimulation du langage de son enfant : comment le partenariat parent-orthophoniste peut-il soutenir le sentiment de compétence parentale ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie STIEVENART, Auteur ; E. DAUVISTER, Auteur ; C. LAMBERT, Auteur ; T. MARTINEZ PEREZ, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.755-764 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cognition parentale  Sentiment de compétence  Pratiques parentales Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les parents influencent le développement langagier de leur enfant via les interactions qu’ils ont avec lui dès sa naissance. De nombreuses études montrent que les pratiques parentales sont influencées par le sentiment de compétence parentale (SCP), ou la confiance du parent à influencer le développement de son enfant. Dans cet article, nous introduisons ce concept et ses relations avec les pratiques parentales et le développement précoce du langage. Ensuite, différentes pistes pour soutenir le SCP dans la pratique clinique seront développées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=494 [article] Accompagner le parent dans la stimulation du langage de son enfant : comment le partenariat parent-orthophoniste peut-il soutenir le sentiment de compétence parentale ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie STIEVENART, Auteur ; E. DAUVISTER, Auteur ; C. LAMBERT, Auteur ; T. MARTINEZ PEREZ, Auteur . - 2022 . - p.755-764. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 181 (Décembre 2022) . - p.755-764 Mots-clés : Cognition parentale  Sentiment de compétence  Pratiques parentales Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les parents influencent le développement langagier de leur enfant via les interactions qu’ils ont avec lui dès sa naissance. De nombreuses études montrent que les pratiques parentales sont influencées par le sentiment de compétence parentale (SCP), ou la confiance du parent à influencer le développement de son enfant. Dans cet article, nous introduisons ce concept et ses relations avec les pratiques parentales et le développement précoce du langage. Ensuite, différentes pistes pour soutenir le SCP dans la pratique clinique seront développées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=494

L'enfant difficile en milieu scolaire / Isabelle ROSKAM

Public ISBD in Les enfants difficiles, 3-8 ans / Isabelle ROSKAM Titre : L'enfant difficile en milieu scolaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle ROSKAM, Auteur ; Marie STIEVENART, Auteur ; Julie DEGROOTE, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.51-74 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 in Les enfants difficiles, 3-8 ans / Isabelle ROSKAM L'enfant difficile en milieu scolaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle ROSKAM, Auteur ; Marie STIEVENART, Auteur ; Julie DEGROOTE, Auteur . - 2011 . - p.51-74. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181

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La problématique de l'attachement chez les enfants difficiles / Marie STIEVENART

Public ISBD in Les enfants difficiles, 3-8 ans / Isabelle ROSKAM Titre : La problématique de l'attachement chez les enfants difficiles Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie STIEVENART, Auteur ; Dominique CHARLIER, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.189-208 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 in Les enfants difficiles, 3-8 ans / Isabelle ROSKAM La problématique de l'attachement chez les enfants difficiles [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie STIEVENART, Auteur ; Dominique CHARLIER, Auteur . - 2011 . - p.189-208. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181

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Troubles externalisés du comportement et facteurs de résilience chez l’enfant / Isabelle ROSKAM

Public ISBD in Résilience, régulation et qualité de vie / Nathalie NADER-GROSBOIS Titre : Troubles externalisés du comportement et facteurs de résilience chez l’enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle ROSKAM, Auteur ; Jean-Christophe MEUNIER, Auteur ; Marie STIEVENART, Auteur ; Gaëlle VAN DE MOORTELE, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.45-55 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 in Résilience, régulation et qualité de vie / Nathalie NADER-GROSBOIS Troubles externalisés du comportement et facteurs de résilience chez l’enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle ROSKAM, Auteur ; Jean-Christophe MEUNIER, Auteur ; Marie STIEVENART, Auteur ; Gaëlle VAN DE MOORTELE, Auteur . - 2009 . - p.45-55. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155

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