Le cerveau de votre enfant / Daniel J. SIEGEL

Public ISBD Titre : Le cerveau de votre enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Daniel J. SIEGEL, Auteur ; Tina PAYNE BRYSON, Auteur ; Isabelle FILLIOZAT, Préfacier, etc. ; Carole DELPORTE, Traducteur Editeur : Paris [France] : Michalon Année de publication : 2018 Collection : Poche Marabout Importance : 309 p. Présentation : ill. Format : 12,5 cm × 17,8 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-14732-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Que se passe-t-il dans la tête de votre enfant ? Il pique une colère dans un magasin. Il refuse de s'habiller. Est-il en train de vous tester ? Non ! C'est simplement son cerveau qui grandit, se modifie et mène la danse. L'éducation n'est pas une lutte de pouvoir, mais un accompagnement bienveillant, aimant et intelligent. Les dernières découvertes sur le cerveau des enfants de 0 à 12 ans jettent une lumière nouvelle sur leur comportement. En 12 leçons qui parlent à tous, ce livre met à la portée des parents les éléments de base pour comprendre et agir. À l'aide d'explications claires et de bandes dessinées, les parents apprendront à se connecter émotionnellement à leur enfant et à répondre aux situations difficiles. Ces outils lui permettront, au fil des jours, à mieux gérer les hauts et les bas de la vie, à cultiver l'harmonie intérieure et à s'ouvrir aux autres. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Le cerveau de votre enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Daniel J. SIEGEL, Auteur ; Tina PAYNE BRYSON, Auteur ; Isabelle FILLIOZAT, Préfacier, etc. ; Carole DELPORTE, Traducteur . - Paris [France] : Michalon, 2018 . - 309 p. : ill. ; 12,5 cm × 17,8 cm × 1,8 cm. - (Poche Marabout) . ISBN : 978-2-501-14732-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Que se passe-t-il dans la tête de votre enfant ? Il pique une colère dans un magasin. Il refuse de s'habiller. Est-il en train de vous tester ? Non ! C'est simplement son cerveau qui grandit, se modifie et mène la danse. L'éducation n'est pas une lutte de pouvoir, mais un accompagnement bienveillant, aimant et intelligent. Les dernières découvertes sur le cerveau des enfants de 0 à 12 ans jettent une lumière nouvelle sur leur comportement. En 12 leçons qui parlent à tous, ce livre met à la portée des parents les éléments de base pour comprendre et agir. À l'aide d'explications claires et de bandes dessinées, les parents apprendront à se connecter émotionnellement à leur enfant et à répondre aux situations difficiles. Ces outils lui permettront, au fil des jours, à mieux gérer les hauts et les bas de la vie, à cultiver l'harmonie intérieure et à s'ouvrir aux autres. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446

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DOC0006144	VIE-G SIE	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible

Pleine conscience et troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité chez l'adulte / Lidia ZYLOWSKA

Public ISBD Titre : Pleine conscience et troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité chez l'adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lidia ZYLOWSKA, Auteur ; Daniel J. SIEGEL, Préfacier, etc. ; Thierry HERGUETA, Traducteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Cultiver la pleine conscience, ISSN 2294-6217 Importance : 272 p. Format : 16,1 cm × 24,1 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0018-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Pleine conscience  Méditation Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Êtes-vous facilement distrait ou avez-vous des difficultés à finir ce que vous entreprenez ? Avez-vous tendance à être désorganisé, à procrastiner, à avoir des oublis fréquents ? Avez-vous des difficultés à rester en place ou à gérer les émotions fortes comme la colère ou la frustration ? Si c’est le cas, vous présentez peut-être un Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA-H), comme environ 3% de la population. Ce livre propose un programme en huit séances basé sur la méditation pleine conscience qui permet d’entraîner l’attention et de trouver des clés pour mieux faire face aux symptômes du TDA-H. Accompagné d’exercices audio, ce programme permet d’apprendre à pratiquer la méditation assise, d’avoir une meilleure relation avec son corps, d’améliorer sa communication avec les autres, de développer l’acceptation de soi et ses capacités à s’autogérer, de mieux gérer sa procrastination, de cultiver une vision plus équilibrée de ses pensées et de ses émotions, et bien d’autres choses encore. L’auteure explique concrètement ce qu’est le TDA-H et aide à mieux comprendre comment fonctionne le « cerveau TDA-H ». Elle développe la manière dont la méditation pleine conscience peut améliorer la qualité de vie tout en expliquant que cette approche peut également être associée à d’autres traitements, y compris les médicaments, pour améliorer le développement personnel. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=281 Pleine conscience et troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité chez l'adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / Lidia ZYLOWSKA, Auteur ; Daniel J. SIEGEL, Préfacier, etc. ; Thierry HERGUETA, Traducteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2015 . - 272 p. ; 16,1 cm × 24,1 cm × 1,5 cm. - (Cultiver la pleine conscience, ISSN 2294-6217) . ISBN : 978-2-8073-0018-7 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Pleine conscience  Méditation Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Êtes-vous facilement distrait ou avez-vous des difficultés à finir ce que vous entreprenez ? Avez-vous tendance à être désorganisé, à procrastiner, à avoir des oublis fréquents ? Avez-vous des difficultés à rester en place ou à gérer les émotions fortes comme la colère ou la frustration ? Si c’est le cas, vous présentez peut-être un Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA-H), comme environ 3% de la population. Ce livre propose un programme en huit séances basé sur la méditation pleine conscience qui permet d’entraîner l’attention et de trouver des clés pour mieux faire face aux symptômes du TDA-H. Accompagné d’exercices audio, ce programme permet d’apprendre à pratiquer la méditation assise, d’avoir une meilleure relation avec son corps, d’améliorer sa communication avec les autres, de développer l’acceptation de soi et ses capacités à s’autogérer, de mieux gérer sa procrastination, de cultiver une vision plus équilibrée de ses pensées et de ses émotions, et bien d’autres choses encore. L’auteure explique concrètement ce qu’est le TDA-H et aide à mieux comprendre comment fonctionne le « cerveau TDA-H ». Elle développe la manière dont la méditation pleine conscience peut améliorer la qualité de vie tout en expliquant que cette approche peut également être associée à d’autres traitements, y compris les médicaments, pour améliorer le développement personnel. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=281

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DOC0003733	TRO-E ZYL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Sorti jusqu'au 30/04/2025

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Socialement génial !	DESLAURIERS, Stéphanie
Initiation aux thérapies cognitives et comportementales	DE MEY-GUILLARD, Chantal
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The Social and Life Skills MeNu	BARBER, Karra M.

The Developing Mind / Daniel J. SIEGEL

Public ISBD Titre : The Developing Mind : How Relationships and the Brain Interact to Shape Who We Are Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Daniel J. SIEGEL, Auteur Mention d'édition : Second Edition Editeur : New-York [Etats-Unis] : Guilford Press Année de publication : 2012 Importance : 506 p. Présentation : ill. Format : 16,5cm x 24cm x 3,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4625-0390-2 Note générale : Bibliogr., Index, Glossaire Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : This bestselling book put the field of interpersonal neurobiology on the map for many tens of thousands of readers. Daniel J. Siegel goes beyond the nature and nurture divisions that traditionally have constrained much of our thinking about development, exploring the role of interpersonal experiences in forging key connections in the brain. He presents a groundbreaking integrative framework for understanding the emergence of the growing, feeling, communicating mind. Illuminating how and why interpersonal neurobiology matters, this book is essential reading for clinicians, educators, researchers, and students interested in promoting healthy development and resilience across the lifespan. New to This Edition Incorporates significant scientific and technical advances. Expanded discussions of cutting-edge topics, including neuroplasticity, epigenetics, mindfulness, and the neural correlates of consciousness. Useful pedagogical features, such as diagrams and an extensive glossary. Epilogue on domains of integration—specific pathways to well-being and therapeutic change. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 The Developing Mind : How Relationships and the Brain Interact to Shape Who We Are [Texte imprimé et/ou numérique] / Daniel J. SIEGEL, Auteur  . -  Second Edition . - New-York [Etats-Unis] : Guilford Press, 2012 . - 506 p. : ill. ; 16,5cm x 24cm x 3,8cm. ISBN : 978-1-4625-0390-2 Bibliogr., Index, Glossaire Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : This bestselling book put the field of interpersonal neurobiology on the map for many tens of thousands of readers. Daniel J. Siegel goes beyond the nature and nurture divisions that traditionally have constrained much of our thinking about development, exploring the role of interpersonal experiences in forging key connections in the brain. He presents a groundbreaking integrative framework for understanding the emergence of the growing, feeling, communicating mind. Illuminating how and why interpersonal neurobiology matters, this book is essential reading for clinicians, educators, researchers, and students interested in promoting healthy development and resilience across the lifespan. New to This Edition Incorporates significant scientific and technical advances. Expanded discussions of cutting-edge topics, including neuroplasticity, epigenetics, mindfulness, and the neural correlates of consciousness. Useful pedagogical features, such as diagrams and an extensive glossary. Epilogue on domains of integration—specific pathways to well-being and therapeutic change. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185

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DOC0002284	SCI-D SIE	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Disponible

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