Dépouillements

Editorial in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.2-4 Titre : Editorial Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Article en page(s) : p.2-4 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Editorial [Texte imprimé et/ou numérique] . - p.2-4. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.2-4 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

Understanding the 'mask' in autism: girls' perspectives and the impact of wearing it / Barbara SANDLAND in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.5-13 Titre : Understanding the 'mask' in autism: girls' perspectives and the impact of wearing it Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Barbara SANDLAND, Auteur Article en page(s) : p.5-13 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Understanding the 'mask' in autism: girls' perspectives and the impact of wearing it [Texte imprimé et/ou numérique] / Barbara SANDLAND, Auteur . - p.5-13. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.5-13 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

Using Cinema Therapy to highlight and build character strengths and values in young people within a neurodevelopmental service: a pilot study / Ben CARROLL in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.14-21 Titre : Using Cinema Therapy to highlight and build character strengths and values in young people within a neurodevelopmental service: a pilot study Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ben CARROLL, Auteur ; Marilyn SHER, Auteur Article en page(s) : p.14-21 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Using Cinema Therapy to highlight and build character strengths and values in young people within a neurodevelopmental service: a pilot study [Texte imprimé et/ou numérique] / Ben CARROLL, Auteur ; Marilyn SHER, Auteur . - p.14-21. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.14-21 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

Friendship and sociality in autism services / Joseph LONG in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.22-31 Titre : Friendship and sociality in autism services Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Joseph LONG, Auteur ; Jacqueline BROWN, Auteur ; Scott DALY, Auteur ; Katie GIBSON, Auteur ; Chloe MCNEILLIS, Auteur Article en page(s) : p.22-31 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Friendship and sociality in autism services [Texte imprimé et/ou numérique] / Joseph LONG, Auteur ; Jacqueline BROWN, Auteur ; Scott DALY, Auteur ; Katie GIBSON, Auteur ; Chloe MCNEILLIS, Auteur . - p.22-31. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.22-31 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

Using the game of kickball with preschool children to promote social interaction / Mark D. LAUTERBACH in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.32-36 Titre : Using the game of kickball with preschool children to promote social interaction Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mark D. LAUTERBACH, Auteur ; Emily MANTI, Auteur Article en page(s) : p.32-36 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Using the game of kickball with preschool children to promote social interaction [Texte imprimé et/ou numérique] / Mark D. LAUTERBACH, Auteur ; Emily MANTI, Auteur . - p.32-36. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.32-36 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

Transition of students with Asperger syndrome from a specialised education programme to less specialised educational settings: parents' perspectives on outcomes / Eve MULLER in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.37-49 Titre : Transition of students with Asperger syndrome from a specialised education programme to less specialised educational settings: parents' perspectives on outcomes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eve MULLER, Auteur ; Monica ADLER WERNER, Auteur ; Lynn R. CANNON, Auteur Article en page(s) : p.37-49 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Transition of students with Asperger syndrome from a specialised education programme to less specialised educational settings: parents' perspectives on outcomes [Texte imprimé et/ou numérique] / Eve MULLER, Auteur ; Monica ADLER WERNER, Auteur ; Lynn R. CANNON, Auteur . - p.37-49. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.37-49 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

The 'achieving more in college' project: support for autistic students attending Further Education colleges / Nick CHOWN in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.50-62 Titre : The 'achieving more in college' project: support for autistic students attending Further Education colleges Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nick CHOWN, Auteur ; Joanna BAKER-ROGERS, Auteur ; Liz HUGHES, Auteur ; Kleio Nicola COSSBURN, Auteur ; Luke BEARDON, Auteur ; Julia LEATHERLAND, Auteur Article en page(s) : p.50-62 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] The 'achieving more in college' project: support for autistic students attending Further Education colleges [Texte imprimé et/ou numérique] / Nick CHOWN, Auteur ; Joanna BAKER-ROGERS, Auteur ; Liz HUGHES, Auteur ; Kleio Nicola COSSBURN, Auteur ; Luke BEARDON, Auteur ; Julia LEATHERLAND, Auteur . - p.50-62. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.50-62 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

Supporting the transition of autistic students into university life: reflections on a specialist peer mentoring scheme / Lesley ENGLISH in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.63-67 Titre : Supporting the transition of autistic students into university life: reflections on a specialist peer mentoring scheme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lesley ENGLISH, Auteur Article en page(s) : p.63-67 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Supporting the transition of autistic students into university life: reflections on a specialist peer mentoring scheme [Texte imprimé et/ou numérique] / Lesley ENGLISH, Auteur . - p.63-67. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.63-67 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

Reading accuracy and reading comprehension in autism: forms of assessment and implications for practice / Mark D. LAUTERBACH in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.68-75 Titre : Reading accuracy and reading comprehension in autism: forms of assessment and implications for practice Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mark D. LAUTERBACH, Auteur ; Katharine PACE MILES, Auteur Article en page(s) : p.68-75 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Reading accuracy and reading comprehension in autism: forms of assessment and implications for practice [Texte imprimé et/ou numérique] / Mark D. LAUTERBACH, Auteur ; Katharine PACE MILES, Auteur . - p.68-75. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.68-75 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

Maria and me: a father, a daughter (and autism) / Lila KOSSYVAKI in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.76-77 Titre : Maria and me: a father, a daughter (and autism) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lila KOSSYVAKI, Auteur Article en page(s) : p.76-77 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Maria and me: a father, a daughter (and autism) [Texte imprimé et/ou numérique] / Lila KOSSYVAKI, Auteur . - p.76-77. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.76-77 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

Teaching pre-employment skills to 14 to 17 year olds: the autism works now method!® / Glenys JONES in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.78-78 Titre : Teaching pre-employment skills to 14 to 17 year olds: the autism works now method!® Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Glenys JONES, Auteur Article en page(s) : p.78-78 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Teaching pre-employment skills to 14 to 17 year olds: the autism works now method!® [Texte imprimé et/ou numérique] / Glenys JONES, Auteur . - p.78-78. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.78-78 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

An employer's guide to managing professionals on the autism spectrum / Glenys JONES in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.79-79 Titre : An employer's guide to managing professionals on the autism spectrum Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Glenys JONES, Auteur Article en page(s) : p.79-79 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] An employer's guide to managing professionals on the autism spectrum [Texte imprimé et/ou numérique] / Glenys JONES, Auteur . - p.79-79. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.79-79 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

Justice for Laughing Boy: Connor Sparrowhawk – a death by indifference / Nicola MARTIN in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.80-81 Titre : Justice for Laughing Boy: Connor Sparrowhawk – a death by indifference Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicola MARTIN, Auteur Article en page(s) : p.80-81 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Justice for Laughing Boy: Connor Sparrowhawk – a death by indifference [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicola MARTIN, Auteur . - p.80-81. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.80-81 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413

Accredited courses on autism in Good Autism Practice - GAP, 19-1 (May 2018)

Public ISBD [article]  inGood Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.83-86 Titre : Accredited courses on autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Article en page(s) : p.83-86 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413 [article] Accredited courses on autism [Texte imprimé et/ou numérique] . - p.83-86. Langues : Anglais (eng) in Good Autism Practice - GAP > 19-1 (May 2018) . - p.83-86 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=413