| Titre : |
Stimuler le cerveau de l'enfant : Le préserver des dangers du stress et l'aider à s'épanouir |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Christel DEMEY, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : L'Harmattan |
| Année de publication : |
2013 |
| Collection : |
Psycho-Logiques, ISSN 1151-6844 |
| Importance : |
268 p. |
| Format : |
15,4 cm x 24 cm x 1,4 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-343-02452-3 |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
BNDF Lien sécurisant |
| Index. décimale : |
PAR-B PAR-B - Anxiété |
| Résumé : |
Comment stimuler le cerveau d'un jeune enfant ? Le cerveau d'un bébé est très sensible aux effets de son environnement, qu'il soit protecteur et stimulant ou au contraire perturbateur. Très malléable, le jeune cerveau humain est également vulnérable. Il subit négativement les effets du stress. Mais pas n'importe quel stress. Comment le stress agit-il chez l'enfant ? Quelles sont les différences entre enfants ? Y-a-t-il des enfants génétiquement prédisposés à ressentir davantage les effets du stress ? Comment les parents peuvent-ils préserver leurs enfants ou mieux les "armer" ?
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| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 |
Stimuler le cerveau de l'enfant : Le préserver des dangers du stress et l'aider à s'épanouir [Texte imprimé et/ou numérique] / Christel DEMEY, Auteur . - Paris [France] : L'Harmattan, 2013 . - 268 p. ; 15,4 cm x 24 cm x 1,4 cm. - ( Psycho-Logiques, ISSN 1151-6844) . ISBN : 978-2-343-02452-3 Bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
BNDF Lien sécurisant |
| Index. décimale : |
PAR-B PAR-B - Anxiété |
| Résumé : |
Comment stimuler le cerveau d'un jeune enfant ? Le cerveau d'un bébé est très sensible aux effets de son environnement, qu'il soit protecteur et stimulant ou au contraire perturbateur. Très malléable, le jeune cerveau humain est également vulnérable. Il subit négativement les effets du stress. Mais pas n'importe quel stress. Comment le stress agit-il chez l'enfant ? Quelles sont les différences entre enfants ? Y-a-t-il des enfants génétiquement prédisposés à ressentir davantage les effets du stress ? Comment les parents peuvent-ils préserver leurs enfants ou mieux les "armer" ?
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| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 |
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Stimuler le cerveau de l'enfant