[article]
| Titre : |
Adaptation francophone du journal de langage Di-EL pour suivre le développement précoce du langage chez des enfants nouvellement porteurs d’un implant cochléaire : résultats préliminaires d’une étude de faisabilité |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Julie-Anne PELLETIER-BERGERON, Auteur ; Louise DUCHESNE, Auteur |
| Article en page(s) : |
p.55-73 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
implant cochléaire développement du langage vocabulaire journal de langage intervention précoce |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Cette étude porte sur la création d’une version franco-québécoise du Di-EL (Diary of Early Language), un outil d’évaluation du langage qui place le parent au premier plan dans l’observation du développement linguistique de son enfant nouvellement porteur d’un implant cochléaire. Nous présentons également les résultats préliminaires d’une étude de faisabilité quant à l’utilisation de cet outil, un journal de langage, par les parents. La documentation accompagnant l’outil a été traduite et adaptée et le journal de bord a été remis aux parents d’une enfant ayant reçu un implant cochléaire à 13 mois, Le parent a rempli quotidiennement le journal en y inscrivant les productions orales de l’enfant. Les résultats préliminaires après trois mois montrent une progression dans le nombre de mots produits. De plus, la mère rapporte que l’outil est facile à utiliser, motivant et que la progression du langage de sa fille va au-delà des prédictions des intervenants de réadaptation. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192 |
in Rééducation Orthophonique > 252 (Décembre 2012) . - p.55-73
[article] Adaptation francophone du journal de langage Di-EL pour suivre le développement précoce du langage chez des enfants nouvellement porteurs d’un implant cochléaire : résultats préliminaires d’une étude de faisabilité [Texte imprimé et/ou numérique] / Julie-Anne PELLETIER-BERGERON, Auteur ; Louise DUCHESNE, Auteur . - p.55-73. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 252 (Décembre 2012) . - p.55-73
| Mots-clés : |
implant cochléaire développement du langage vocabulaire journal de langage intervention précoce |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Cette étude porte sur la création d’une version franco-québécoise du Di-EL (Diary of Early Language), un outil d’évaluation du langage qui place le parent au premier plan dans l’observation du développement linguistique de son enfant nouvellement porteur d’un implant cochléaire. Nous présentons également les résultats préliminaires d’une étude de faisabilité quant à l’utilisation de cet outil, un journal de langage, par les parents. La documentation accompagnant l’outil a été traduite et adaptée et le journal de bord a été remis aux parents d’une enfant ayant reçu un implant cochléaire à 13 mois, Le parent a rempli quotidiennement le journal en y inscrivant les productions orales de l’enfant. Les résultats préliminaires après trois mois montrent une progression dans le nombre de mots produits. De plus, la mère rapporte que l’outil est facile à utiliser, motivant et que la progression du langage de sa fille va au-delà des prédictions des intervenants de réadaptation. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192 |
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