Réhabilitation logopédique du jeune enfant sourd porteur d’un implant cochléaire. Aspects pratiques et résultats / Marielle DERIAZ in Rééducation Orthophonique, 252 (Décembre 2012)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 252 (Décembre 2012) . - p.127-138 Titre : Réhabilitation logopédique du jeune enfant sourd porteur d’un implant cochléaire. Aspects pratiques et résultats Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marielle DERIAZ, Auteur ; Maria IzabeI KOS, Auteur Article en page(s) : p.127-138 Langues : Français (fre) Mots-clés : implant cochléaire  réhabilitation logopédique  développement du langage  perception auditive Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’implant cochléaire (IC) est une prothèse auditive qui redonne une audition aux patients sourds profonds ou totalement sourds. Il permet aux enfants sourds profonds de développer le langage oral, puis le langage écrit et par conséquent d’accéder à d’excellents niveaux scolaires. Avant l’utilisation des IC, cet objectif était difficilement atteignable. Aujourd’hui, pour y parvenir, il est important que le jeune enfant sourd profond soit implanté avant l’âge de 4 ans et qu’il bénéficie d’une réhabilitation bien adaptée. Nous présentons dans cet article la prise en charge du jeune enfant utilisateur d’un implant cochléaire telle que nous l’effectuons au Centre Romand d’implants Cochléaires des Hôpitaux Universitaires de Genève. Les idées exposées sont le résultat d’une réflexion constante durant 16 ans de pratique logopédique avec des patients enfants et adultes porteurs d’un IC. Nous présenterons également les résultats obtenus aux différents tests d’évaluation de leur perception auditive. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192 [article] Réhabilitation logopédique du jeune enfant sourd porteur d’un implant cochléaire. Aspects pratiques et résultats [Texte imprimé et/ou numérique] / Marielle DERIAZ, Auteur ; Maria IzabeI KOS, Auteur . - p.127-138. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 252 (Décembre 2012) . - p.127-138 Mots-clés : implant cochléaire  réhabilitation logopédique  développement du langage  perception auditive Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’implant cochléaire (IC) est une prothèse auditive qui redonne une audition aux patients sourds profonds ou totalement sourds. Il permet aux enfants sourds profonds de développer le langage oral, puis le langage écrit et par conséquent d’accéder à d’excellents niveaux scolaires. Avant l’utilisation des IC, cet objectif était difficilement atteignable. Aujourd’hui, pour y parvenir, il est important que le jeune enfant sourd profond soit implanté avant l’âge de 4 ans et qu’il bénéficie d’une réhabilitation bien adaptée. Nous présentons dans cet article la prise en charge du jeune enfant utilisateur d’un implant cochléaire telle que nous l’effectuons au Centre Romand d’implants Cochléaires des Hôpitaux Universitaires de Genève. Les idées exposées sont le résultat d’une réflexion constante durant 16 ans de pratique logopédique avec des patients enfants et adultes porteurs d’un IC. Nous présenterons également les résultats obtenus aux différents tests d’évaluation de leur perception auditive. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192

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