Évaluation de l’enfant dyspraxique ancien prématuré / C. GUILLOT in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 59-60 (Novembre-Décembre 2000)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 59-60 (Novembre-Décembre 2000) . - p.152-157 Titre : Évaluation de l’enfant dyspraxique ancien prématuré Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : C. GUILLOT, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.152-157 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation  Ancien prématuré  Dyspraxie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : II s’agit de présenter la méthode d’évaluation proposée dans notre service qui, associée à l’échelle de Wechsler, nous permet de situer l’enfant dyspraxique d’un point de vue praxique, neurovisuel, mnésique ainsi que dans le domaine des fonctions exécutives. Sont développées les différentes épreuves utilisées avec leurs principes de passation et les difficultés rencontrées par la population étudiée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 [article] Évaluation de l’enfant dyspraxique ancien prématuré [Texte imprimé et/ou numérique] / C. GUILLOT, Auteur . - 2000 . - p.152-157. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 59-60 (Novembre-Décembre 2000) . - p.152-157 Mots-clés : Evaluation  Ancien prématuré  Dyspraxie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : II s’agit de présenter la méthode d’évaluation proposée dans notre service qui, associée à l’échelle de Wechsler, nous permet de situer l’enfant dyspraxique d’un point de vue praxique, neurovisuel, mnésique ainsi que dans le domaine des fonctions exécutives. Sont développées les différentes épreuves utilisées avec leurs principes de passation et les difficultés rencontrées par la population étudiée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198

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