[article] Education thérapeutique du patient (ETP) : principes et intérêts [Texte imprimé et/ou numérique] /
Claire MARCHAND, Auteur . - 2014 . - p.21-35.
Langues : Français (
fre)
in Rééducation Orthophonique >
259 (Septembre 2014) . - p.21-35
| Mots-clés : |
éducation thérapeutique du patient démarche systémique critères de qualité compétences du patient |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
L’éducation thérapeutique du patient (ETP) est devenue incontournable dans la prise en charge des patients atteints de maladie et/ou de troubles chroniques. Elle est intégrée dans les politiques de sante Les orthophonistes font partie de l’équipe pluridisciplinaire impliquée dans des programmes d’ETP Fondée sur des valeurs humanistes, I’ETP transforme la relation soignant patient. Il s’agit de permettre au patient d’acquérir des compétences lui per mettant de prendre ses propres décisions. La démarche d’ETP comprend plusieurs étapes diagnostic éducatif contrat séances d’éducation et évaluation pédagogique. Elle concerne le patient et son entourage. Des recommandations ont été rédigées par la HAS. Au delà d’une efficacité déjà démontrée, I’ETP présente des intérêts pour le patient et son entourage mais aussi les professionnels qui la mettent en oeuvre et d’un point de vue économique. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242 |
Education thérapeutique du patient (ETP) : principes et intérêts in Rééducation Orthophonique, 259 (Septembre 2014)
