[article]
| Titre : |
Rôle de la syllabe dans la production de la parole : evidences psycholinguistiques et neu rolinguistiques |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Marina LAGANARO, Auteur |
| Article en page(s) : |
p.39-46 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
production du langage syllabe fréquence aphasie anarthrie |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Si la syllabe est une unité phonologique reconnue depuis longtemps, plusieurs aspects concernant sa représentation psychologique sont encore controversés. Une première question est de savoir si les syllabes sont représentées et accédées comme des unités à partir d'un stock mental ou si elles sont générées « en ligne » par des processus phonologiques. La deuxième question, reliée à la première, concerne le niveau dans le processus de production (phonologique ou phonétique) pendant lequel les informations syllabiques sont accédées ou générées. En strict lien avec ces questions théoriques on peut se demander en pathologie acquise du langage quelles informations associées à la syllabe sont pertinentes dans la production d'erreurs phonologiques et phonétiques et dans quel type de tableau aphasique. Nous présenterons les diverses positions sur la représentation des syllabes dans la perspective psycholinguistique et illustrerons ces positions ainsi que des controverses à l'aide des études neurolinguistiques. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 |
in Rééducation Orthophonique > 229 (Mars 2007) . - p.39-46
[article] Rôle de la syllabe dans la production de la parole : evidences psycholinguistiques et neu rolinguistiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Marina LAGANARO, Auteur . - p.39-46. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 229 (Mars 2007) . - p.39-46
| Mots-clés : |
production du langage syllabe fréquence aphasie anarthrie |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Si la syllabe est une unité phonologique reconnue depuis longtemps, plusieurs aspects concernant sa représentation psychologique sont encore controversés. Une première question est de savoir si les syllabes sont représentées et accédées comme des unités à partir d'un stock mental ou si elles sont générées « en ligne » par des processus phonologiques. La deuxième question, reliée à la première, concerne le niveau dans le processus de production (phonologique ou phonétique) pendant lequel les informations syllabiques sont accédées ou générées. En strict lien avec ces questions théoriques on peut se demander en pathologie acquise du langage quelles informations associées à la syllabe sont pertinentes dans la production d'erreurs phonologiques et phonétiques et dans quel type de tableau aphasique. Nous présenterons les diverses positions sur la représentation des syllabes dans la perspective psycholinguistique et illustrerons ces positions ainsi que des controverses à l'aide des études neurolinguistiques. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 |
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Rôle de la syllabe dans la production de la parole : evidences psycholinguistiques et neu rolinguistiques in Rééducation Orthophonique, 229 (Mars 2007)