| Titre : |
J'ai mal à l'école : Troubles affectifs et difficultés scolaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Claude BELIVEAU, Auteur |
| Editeur : |
Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine |
| Année de publication : |
2002 |
| Collection : |
Pour les parents |
| Importance : |
160 p. |
| Format : |
12,3cm x 17,7cm x 1,1cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-922770-46-9 |
| Note générale : |
Bibliogr., Webogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
PAR-B PAR-B - Anxiété |
| Résumé : |
Des enfants se lèvent, jour après jour, avec le mal d'école sans qu'on puisse pour autant diagnostiquer de réels troubles d'apprentissage. La nature de leurs problèmes scolaires est tout autre; ces enfants ont du mal à apprendre ou à s'adapter à l'école pour des raisons d'ordre affectif qui influencent souvent leur potentiel cognitif.
Cet ouvrage illustre différentes problématiques scolaires liées en tout ou en partie à l'affectivité de l'enfant (immaturité, anxiété, inhibition intellectuelle, opposition, névrose d'échec...) et propose aux parents des pistes pour aider leur enfant à mieux vivre l'école. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 |
J'ai mal à l'école : Troubles affectifs et difficultés scolaires [texte imprimé] / Marie-Claude BELIVEAU, Auteur . - Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine, 2002 . - 160 p. ; 12,3cm x 17,7cm x 1,1cm. - ( Pour les parents) . ISBN : 978-2-922770-46-9 Bibliogr., Webogr. Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
PAR-B PAR-B - Anxiété |
| Résumé : |
Des enfants se lèvent, jour après jour, avec le mal d'école sans qu'on puisse pour autant diagnostiquer de réels troubles d'apprentissage. La nature de leurs problèmes scolaires est tout autre; ces enfants ont du mal à apprendre ou à s'adapter à l'école pour des raisons d'ordre affectif qui influencent souvent leur potentiel cognitif.
Cet ouvrage illustre différentes problématiques scolaires liées en tout ou en partie à l'affectivité de l'enfant (immaturité, anxiété, inhibition intellectuelle, opposition, névrose d'échec...) et propose aux parents des pistes pour aider leur enfant à mieux vivre l'école. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 |
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J'ai mal à l'école