[article]
| Titre : |
Sur le site du Cnefei : le forum « intégration ou inclusion ? » |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
José SEKNADJE-ASKENAZI, Auteur |
| Année de publication : |
2003 |
| Article en page(s) : |
p.151-156 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
On présente ici le dernier forum thématique ayant permis des échanges sur le site du Cnefei. Ce forum, consacré à la discussion de la notion d’inclusion scolaire (équivalent approximatif de l’anglais inclusive education), constitue l’un des éléments qui relient les outils actuels du site du Cnefei à sa future plate-forme de téléformation. Il a donné lieu à un débat assez éclairant sur les enjeux de prises en charges qu’on appelle encore classiquement adaptatives et intégratives, mais illustre aussi l’intérêt d’une utilisation effective des nouvelles technologies de l’information par les enseignants spécialisés.
Mots-clés: Adaptation (scolaire) - Besoins éducatifs particuliers - Cnefei (site du) - Forums (informatiques, télématiquesl - Hétérogénéité (du groupe-classe) - Inclusion (scolaire) - Intégration (scolaire) - Ntic (utilisation des) - Plates-formes (de téléformation) - Téléformation |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=277 |
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 22 (2e trimestre 2003) . - p.151-156
[article] Sur le site du Cnefei : le forum « intégration ou inclusion ? » [Texte imprimé et/ou numérique] / José SEKNADJE-ASKENAZI, Auteur . - 2003 . - p.151-156. Langues : Français ( fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 22 (2e trimestre 2003) . - p.151-156
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
On présente ici le dernier forum thématique ayant permis des échanges sur le site du Cnefei. Ce forum, consacré à la discussion de la notion d’inclusion scolaire (équivalent approximatif de l’anglais inclusive education), constitue l’un des éléments qui relient les outils actuels du site du Cnefei à sa future plate-forme de téléformation. Il a donné lieu à un débat assez éclairant sur les enjeux de prises en charges qu’on appelle encore classiquement adaptatives et intégratives, mais illustre aussi l’intérêt d’une utilisation effective des nouvelles technologies de l’information par les enseignants spécialisés.
Mots-clés: Adaptation (scolaire) - Besoins éducatifs particuliers - Cnefei (site du) - Forums (informatiques, télématiquesl - Hétérogénéité (du groupe-classe) - Inclusion (scolaire) - Intégration (scolaire) - Ntic (utilisation des) - Plates-formes (de téléformation) - Téléformation |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=277 |
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Sur le site du Cnefei : le forum « intégration ou inclusion ? » in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 22 (2e trimestre 2003)