[article] 
inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 143 (Octobre 2016) . - p.456-465

Titre :	Effets d’entraînements de la mémoire et de la production d’inférences dans la compréhension de texte
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Franck LION, Auteur ; Jean-Charles HOUILLON, Auteur ; N. GAUVRIT, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p.456-465
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Mémoire de travail  Compréhension (le texte  Préscolaire  Inférences  Entraînement
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	Un entraînement de la mémoire de travail ou portant sur les inférences pourrait améliorer la compréhension de jeunes lecteurs. Dans cette étude (n = 32), nous testons l’effet de ces entraînements sur la compréhension chez des élèves de grande section de maternelle. Nous montrons un effet bénéfique de l’entraînement à la mémoire sur la mémoire et sur la compréhension et un effet bénéfique sur la compréhension d’un entraînement à l’inférence. L’interaction est également discutée.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=295

[article] Effets d’entraînements de la mémoire et de la production d’inférences dans la compréhension de texte [Texte imprimé et/ou numérique] / Franck LION, Auteur ; Jean-Charles HOUILLON, Auteur ; N. GAUVRIT, Auteur . - 2016 . - p.456-465.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 143 (Octobre 2016) . - p.456-465

Mots-clés :	Mémoire de travail  Compréhension (le texte  Préscolaire  Inférences  Entraînement
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	Un entraînement de la mémoire de travail ou portant sur les inférences pourrait améliorer la compréhension de jeunes lecteurs. Dans cette étude (n = 32), nous testons l’effet de ces entraînements sur la compréhension chez des élèves de grande section de maternelle. Nous montrons un effet bénéfique de l’entraînement à la mémoire sur la mémoire et sur la compréhension et un effet bénéfique sur la compréhension d’un entraînement à l’inférence. L’interaction est également discutée.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=295