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Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et/ou un handicap mental sévère - EFI / Eric WILLAYE
Titre : Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et/ou un handicap mental sévère - EFI Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric WILLAYE, Auteur ; Monique DEPREZ, Auteur ; Magali DESCAMPS, Auteur ; Christelle NINFORGE, Auteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2005 Autre Editeur : Mons [Belgique] : Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA) Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 1cm Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : En une dizaine années d'expérience, le SUSA (Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme) a constaté que dans un certain nombre de cas, l'évaluation des adolescents et d'adultes autistes avec les outils classiques AAPEP (Profil psycho-éducatif pour Adolescents et Adultes) débouchait trop souvent sur des échecs pour les personnes avec une déficience intellectuelle importante et un autisme sévère. Ils ont donc été amenés à développer un outil composé d'items plus simples, plus directement utilisable au quotidien: C'est l'EFI (Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention). Cet outil n'a pas d'ambition psychométrique, il est essentiellement orienté vers l'intervention. Sans nul doute, il permet au professionnel d'améliorer leur condition d'intervention vers les personnes autistes dites de "bas niveau". Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et/ou un handicap mental sévère - EFI [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric WILLAYE, Auteur ; Monique DEPREZ, Auteur ; Magali DESCAMPS, Auteur ; Christelle NINFORGE, Auteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion : Mons [Belgique] : Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA), 2005 . - 64 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 1cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : En une dizaine années d'expérience, le SUSA (Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme) a constaté que dans un certain nombre de cas, l'évaluation des adolescents et d'adultes autistes avec les outils classiques AAPEP (Profil psycho-éducatif pour Adolescents et Adultes) débouchait trop souvent sur des échecs pour les personnes avec une déficience intellectuelle importante et un autisme sévère. Ils ont donc été amenés à développer un outil composé d'items plus simples, plus directement utilisable au quotidien: C'est l'EFI (Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention). Cet outil n'a pas d'ambition psychométrique, il est essentiellement orienté vers l'intervention. Sans nul doute, il permet au professionnel d'améliorer leur condition d'intervention vers les personnes autistes dites de "bas niveau". Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000443 OUT-A WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Disponible DOC0001456 OUT-A WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Disponible DOC0001457 OUT-A WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mon enfant est autiste VERMEULEN, Peter Fonctionnement autistique chez l'adulte BRIOUL, Michel Je trie les formes et les couleurs AUTISME ET APPRENTISSAGES Echanges autour du haut potentiel. Volume 1 GRAND, Claire Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales RICHOZ, Mélanie Transformer ses pratiques d'enseignement pour scolariser des élèves avec autisme GARNIER, Philippe
Titre : Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme : Eduquer, c'est amener à l'autonomie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric WILLAYE, Auteur ; Christelle NINFORGE, Auteur ; Barbara MORO, Auteur ; Arnaud GLACE, Auteur ; Magali DESCAMPS, Auteur ; Stéphanie CATHERINE, Auteur ; Marie-Hélène BOUCHEZ, Auteur ; Marie-Françoise BLONDIAU, Auteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2007 Autre Editeur : Mons [Belgique] : Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA) Importance : Classeur de 267 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-01-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ce manuel a été élaboré par l'équipe du Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA) afin de permettre aux familles ayant un enfant avec autisme de disposer d'informations pratiques dans différents secteurs de son éducation.
Il est le fruit de notre expérience dans l'accompagnement de personnes avec autisme et de leur famille, soit dans le cadre de nos consultations individuelles, soit dans le cadre de formations collectives résidentielles.
Les thèmes abordés dans ce manuel concernent tant les principes généraux de l'éducation d'un enfant avec autisme que des thèmes plus spécifiques comme l'organisation de l'environnement, la communication, l'autonomie, les loisirs, ou encore la gestion des comportements problèmesPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme : Eduquer, c'est amener à l'autonomie [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric WILLAYE, Auteur ; Christelle NINFORGE, Auteur ; Barbara MORO, Auteur ; Arnaud GLACE, Auteur ; Magali DESCAMPS, Auteur ; Stéphanie CATHERINE, Auteur ; Marie-Hélène BOUCHEZ, Auteur ; Marie-Françoise BLONDIAU, Auteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion : Mons [Belgique] : Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA), 2007 . - Classeur de 267 p. : ill.
ISBN : 978-2-917150-01-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ce manuel a été élaboré par l'équipe du Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA) afin de permettre aux familles ayant un enfant avec autisme de disposer d'informations pratiques dans différents secteurs de son éducation.
Il est le fruit de notre expérience dans l'accompagnement de personnes avec autisme et de leur famille, soit dans le cadre de nos consultations individuelles, soit dans le cadre de formations collectives résidentielles.
Les thèmes abordés dans ce manuel concernent tant les principes généraux de l'éducation d'un enfant avec autisme que des thèmes plus spécifiques comme l'organisation de l'environnement, la communication, l'autonomie, les loisirs, ou encore la gestion des comportements problèmesPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000449 AUT-A WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) Disponible DOC0000526 AUT-A WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) Disponible DOC0000658 AUT-A WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) Disponible DOC0000739 AUT-A WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) Disponible DOC0001546 AUT-A WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et/ou un handicap mental sévère - EFI WILLAYE, Eric Psychopathologie de l'enfant DESSONS, Marie J'accompagne mon enfant autiste POINSO, François Asperger et fière de l'être REYNAUD, Alexandra Parler, un jeu à deux PEPPER, Jan Emotions et sentiments LABES, Geneviève