C’est mon école à moi aussi… Les caractéristiques essentielles de l’école inclusive / Nadia ROUSSEAU

Public ISBD in La pédagogie de l'inclusion scolaire / Nadia ROUSSEAU Titre : C’est mon école à moi aussi… Les caractéristiques essentielles de l’école inclusive Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nadia ROUSSEAU, Auteur ; Luc PRUD’HOMME, Auteur ; Raymond VIENNEAU, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.5-48 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 in La pédagogie de l'inclusion scolaire / Nadia ROUSSEAU C’est mon école à moi aussi… Les caractéristiques essentielles de l’école inclusive [Texte imprimé et/ou numérique] / Nadia ROUSSEAU, Auteur ; Luc PRUD’HOMME, Auteur ; Raymond VIENNEAU, Auteur . - 2015 . - p.5-48. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Les effets de l’inclusion scolaire : une recension des écrits (2000 à 2014) / Raymond VIENNEAU

Public ISBD in La pédagogie de l'inclusion scolaire / Nadia ROUSSEAU Titre : Les effets de l’inclusion scolaire : une recension des écrits (2000 à 2014) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Raymond VIENNEAU, Auteur ; Cynthia THERIAULT, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.89-130 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 in La pédagogie de l'inclusion scolaire / Nadia ROUSSEAU Les effets de l’inclusion scolaire : une recension des écrits (2000 à 2014) [Texte imprimé et/ou numérique] / Raymond VIENNEAU, Auteur ; Cynthia THERIAULT, Auteur . - 2015 . - p.89-130. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Pratiques exemplaires en inclusion scolaire au Nouveau-Brunswick francophone : d’une politique d’intégration scolaire à l’implantation d’une pédagogie de l’inclusion / Raymond VIENNEAU

Public ISBD in Des écoles en mouvement / Nathalie BELANGER Titre : Pratiques exemplaires en inclusion scolaire au Nouveau-Brunswick francophone : d’une politique d’intégration scolaire à l’implantation d’une pédagogie de l’inclusion Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Raymond VIENNEAU, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.141-185 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=272 in Des écoles en mouvement / Nathalie BELANGER Pratiques exemplaires en inclusion scolaire au Nouveau-Brunswick francophone : d’une politique d’intégration scolaire à l’implantation d’une pédagogie de l’inclusion [Texte imprimé et/ou numérique] / Raymond VIENNEAU, Auteur . - 2010 . - p.141-185. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=272

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

---

1 (1 - 3 / 3)