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Auteur Marie-Eve BERGERON-GAUDIN
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Titre : Distavie Junior : Parle-nous de toi et partage tes opinions ! Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Marie-Eve BERGERON-GAUDIN, Auteur ; Lucie BARRIAULT, Auteur ; Emilie COTE, Illustrateur ; Vanessa DIONNE, Auteur ; Valérie BOURBEAU, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Placote Année de publication : 2024 Autre Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Présentation : ill. Format : 15,5cm x 11,5cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 0830096009591 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-H MAT-HAB - Habiletés Sociales Résumé :
Objectif : S'exprimer avec les autres
As-tu hâte d'être adulte? Serais-tu capable de passer une semaine sans écran Débarrasse-toi le plus rapidement possible de tes cartes en répondant à des questions surprenantes! Avec un peu de chance, tu pourras en esquiver quelques-unes grâce aux cartes spéciales!
#Distavie junior permet aux enfants de 8 ans à 12 ans de s’exprimer sur des sujets variés qui les concernent. Le jeu les amène ainsi à développer des habiletés sociales.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu :
125 cartes-questions
7 cartes « Miroir »
7 cartes « Mensonge »
7 cartes « Poubelle »
1 guide d'accompagnement
les règles du jeuPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=566 Distavie Junior : Parle-nous de toi et partage tes opinions ! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Marie-Eve BERGERON-GAUDIN, Auteur ; Lucie BARRIAULT, Auteur ; Emilie COTE, Illustrateur ; Vanessa DIONNE, Auteur ; Valérie BOURBEAU, Illustrateur . - Québec [Canada] : Placote : Québec [Canada] : Passe-Temps, 2024 . - : ill. ; 15,5cm x 11,5cm x 3cm.
ISSN : 0830096009591
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT-H MAT-HAB - Habiletés Sociales Résumé :
Objectif : S'exprimer avec les autres
As-tu hâte d'être adulte? Serais-tu capable de passer une semaine sans écran Débarrasse-toi le plus rapidement possible de tes cartes en répondant à des questions surprenantes! Avec un peu de chance, tu pourras en esquiver quelques-unes grâce aux cartes spéciales!
#Distavie junior permet aux enfants de 8 ans à 12 ans de s’exprimer sur des sujets variés qui les concernent. Le jeu les amène ainsi à développer des habiletés sociales.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu :
125 cartes-questions
7 cartes « Miroir »
7 cartes « Mensonge »
7 cartes « Poubelle »
1 guide d'accompagnement
les règles du jeuPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=566 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0008006 MAT-HAB BER Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Sorti jusqu'au 31/01/2026 DOC0008005 MAT-HAB BER Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Sorti jusqu'au 03/02/2026 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ben et les habiletés sociales. La Sensorialité LEMARIE, Sophie Champion de l'organisation FOX, Janet S. Autisme et autres troubles envahissants du développement : État des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale HAUTE AUTORITÉ DE SANTÉ - HAS Zenda HENDERSON, Stéphanie Devine à quoi ils pensent Mon loto des émotions NIELMAN, Louison
Titre : J'apprends à parler : Le développement du langage de 0 à 5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Eve BERGERON-GAUDIN, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2014 Collection : Pour les parents Importance : 176 p. Format : 12,5 cm × 21,5 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-643-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : Qu'il soit d'un naturel volubile ou plutôt réservé, l'enfant apprend à parler en observant et en écoutant ceux qui l'entourent. Le présent ouvrage explique de façon détaillée les différentes étapes qui marquent le développement du langage durant les cinq premières années de l'enfant. Très pratique, l'apprends à parler se penche autant sur la compréhension que l'expression des mots et des phrases, aidant ainsi les parents à situer leur enfant dans son développement langagier.
Il les accompagne aussi en proposant plusieurs activités ludiques qui peuvent stimuler les habiletés langagières tout en respectant l'âge et le rythme de progression de l'enfant. Il suggère également des stratégies simples et efficaces, particulièrement en ce qui concerne la capacité de dire des mots, de faire des phrases et de prononcer correctement. S'appuyant sur les dernières études scientifiques, il offre d'intéressantes réponses aux principales questions qu'ont les parents relativement à l'acquisition du langage.
Les nombreux portraits d'enfants et les rubriques "Quand consulter ?" qu'il contient en font un outil de référence de premier ordre. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273 J'apprends à parler : Le développement du langage de 0 à 5 ans [texte imprimé] / Marie-Eve BERGERON-GAUDIN, Auteur . - Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine, 2014 . - 176 p. ; 12,5 cm × 21,5 cm × 1,0 cm. - (Pour les parents) .
ISBN : 978-2-89619-643-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : Qu'il soit d'un naturel volubile ou plutôt réservé, l'enfant apprend à parler en observant et en écoutant ceux qui l'entourent. Le présent ouvrage explique de façon détaillée les différentes étapes qui marquent le développement du langage durant les cinq premières années de l'enfant. Très pratique, l'apprends à parler se penche autant sur la compréhension que l'expression des mots et des phrases, aidant ainsi les parents à situer leur enfant dans son développement langagier.
Il les accompagne aussi en proposant plusieurs activités ludiques qui peuvent stimuler les habiletés langagières tout en respectant l'âge et le rythme de progression de l'enfant. Il suggère également des stratégies simples et efficaces, particulièrement en ce qui concerne la capacité de dire des mots, de faire des phrases et de prononcer correctement. S'appuyant sur les dernières études scientifiques, il offre d'intéressantes réponses aux principales questions qu'ont les parents relativement à l'acquisition du langage.
Les nombreux portraits d'enfants et les rubriques "Quand consulter ?" qu'il contient en font un outil de référence de premier ordre. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003550 COM-B BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible DOC0003616 COM-B BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les pictogrammes II. En route vers l'autonomie ! LE GOUILL, Anne-Marie L'ange au sourire MARTIN, Yann-Hervé L'aide au très jeune enfant atteint d'autisme ARTUSO, Danièle La Déficience intellectuelle TASSE, Marc J. Activités de saison d'après la pédagogie Montessori EKERT, Brigitte Scolarité et troubles du comportement KROTENBERG, Alain
Titre : Qui cherche quoi où? : Cherche et trouve les images en écoutant les questions ! Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Marie-Eve BERGERON-GAUDIN, Auteur ; Simon TOBIN, Auteur ; Oana COCHECI, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Placote Collection : Langage Présentation : ill. Format : 23,5cm x 23,5 cm x 6cm ISBN/ISSN/EAN : 0830096004305 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-A MAT-APP - Apprentissages Résumé : Objectif : Comprendre des questions simples
À vos marques, prêts, cherchez! Pour savoir quel objet ou quel personnage chercher, prends une carte et écoute attentivement la question de papa ou maman. Tu peux aussi partir à la recherche des objets qui sont sur les cartes «Cherche partout».
Qui cherche quoi où? est conçu pour aider les enfants de 1½ an à 3½ ans à développer leur compréhension de questions simples formulées avec les mots interrogatifs «où», «quoi» et «qui», et de la question «qu'est-ce qu'il ou elle fait?». [Résumé d'auteur/éditeur]Note de contenu : 4 planches de jeu
15 cartes-questions « Où est? »
15 cartes-questions « C'est quoi? »
10 cartes-questions « C'est qui? »
10 cartes-questions « Qu'est-ce qu'il ou elle fait? »
4 séries de 5 cartes « Cherche partout »
1 guide d'accompagnement
les règles du jeuPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=549 Qui cherche quoi où? : Cherche et trouve les images en écoutant les questions ! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Marie-Eve BERGERON-GAUDIN, Auteur ; Simon TOBIN, Auteur ; Oana COCHECI, Illustrateur . - Québec [Canada] : Placote, [s.d.] . - : ill. ; 23,5cm x 23,5 cm x 6cm. - (Langage) .
ISSN : 0830096004305
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT-A MAT-APP - Apprentissages Résumé : Objectif : Comprendre des questions simples
À vos marques, prêts, cherchez! Pour savoir quel objet ou quel personnage chercher, prends une carte et écoute attentivement la question de papa ou maman. Tu peux aussi partir à la recherche des objets qui sont sur les cartes «Cherche partout».
Qui cherche quoi où? est conçu pour aider les enfants de 1½ an à 3½ ans à développer leur compréhension de questions simples formulées avec les mots interrogatifs «où», «quoi» et «qui», et de la question «qu'est-ce qu'il ou elle fait?». [Résumé d'auteur/éditeur]Note de contenu : 4 planches de jeu
15 cartes-questions « Où est? »
15 cartes-questions « C'est quoi? »
10 cartes-questions « C'est qui? »
10 cartes-questions « Qu'est-ce qu'il ou elle fait? »
4 séries de 5 cartes « Cherche partout »
1 guide d'accompagnement
les règles du jeuPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=549 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007717 MAT-APP BER Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Apprivoiser ses émotions pour les nuls SAULNIER, Nathalie Devine à quoi ils pensent Asperger et fière de l'être REYNAUD, Alexandra Excentriques, Phénomènes & Syndrome d'Asperger JACKSON, Luke Photographies : le corps et le vêtement 104 cartes augmentées Montessori. Corps et Vêtements BORRONI, Nathalie
Titre : Raisonne au parc : Parcours le parc, écoute les questions et "lis" entre les lignes ! Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Marie-Eve BERGERON-GAUDIN, Auteur ; Simon TOBIN, Auteur ; Jean-Guy BEGIN, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Placote Collection : Langage Présentation : ill. Format : 23,5cm x 23,5 cm x 6cm ISBN/ISSN/EAN : 0830096004350 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-A MAT-APP - Apprentissages Résumé : Objectif : Inférences
Promène-toi au parc et ouvre grand tes yeux et tes oreilles! Pourquoi la fille dans les jeux d’eau est-elle fâchée? Comment le garçon dans le carré de sable pourrait-il régler son problème? Réfléchis bien et tu pourras traverser toutes les zones du parc. Dépêche-toi, tu dois arriver à la sortie en premier!
Raisonne au parc est conçu pour aider les enfants de 3½ ans à 6½ ans à apprendre à «lire» entre les lignes lorsqu’ils écoutent quelqu’un. Des questions sur des situations couramment vécues au parc sont utilisées pour les aider à développer ce type de compréhension.
[Résumé d'auteur/éditeur]Note de contenu : 1 plateau de jeu en 9 morceaux de casse-tête
90 cartes-questions
4 pions-personnages
1 dé
1 guide d'accompagnement
les règles du jeuPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=549 Raisonne au parc : Parcours le parc, écoute les questions et "lis" entre les lignes ! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Marie-Eve BERGERON-GAUDIN, Auteur ; Simon TOBIN, Auteur ; Jean-Guy BEGIN, Illustrateur . - Québec [Canada] : Placote, [s.d.] . - : ill. ; 23,5cm x 23,5 cm x 6cm. - (Langage) .
ISSN : 0830096004350
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT-A MAT-APP - Apprentissages Résumé : Objectif : Inférences
Promène-toi au parc et ouvre grand tes yeux et tes oreilles! Pourquoi la fille dans les jeux d’eau est-elle fâchée? Comment le garçon dans le carré de sable pourrait-il régler son problème? Réfléchis bien et tu pourras traverser toutes les zones du parc. Dépêche-toi, tu dois arriver à la sortie en premier!
Raisonne au parc est conçu pour aider les enfants de 3½ ans à 6½ ans à apprendre à «lire» entre les lignes lorsqu’ils écoutent quelqu’un. Des questions sur des situations couramment vécues au parc sont utilisées pour les aider à développer ce type de compréhension.
[Résumé d'auteur/éditeur]Note de contenu : 1 plateau de jeu en 9 morceaux de casse-tête
90 cartes-questions
4 pions-personnages
1 dé
1 guide d'accompagnement
les règles du jeuPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=549 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007714 MAT-APP BER Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Corps, amour, sexualité VERMONT, Charline Les règles générales de la classe DOUCET, Alain Eduquer contre le harcèlement en milieu scolaire Expression théâtrale et corporelle adaptée aux enfants différents DESCROIX, Valérie Adrien et Super-A vont au lit et dans l'espace JENSEN, Jessica Une affaire de grand DOUAUD, Bernadette
Titre : Sans problème Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Louise DESJARDINS, Auteur ; Marie-Claude NOLIN, Auteur ; Marie-Eve BERGERON-GAUDIN, Auteur ; Simon TOBIN, Auteur ; Catherine MIMEAU, Auteur ; Jean-Yves BEGIN, Illustrateur ; Caroline LAFLAMME, Collaborateur Editeur : Québec [Canada] : Placote Année de publication : 2019 Présentation : ill. Format : 22,5cm x 29cm x 4,5cm ISBN/ISSN/EAN : 0830096006705 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-A MAT-APP - Apprentissages Résumé : Objectif : Résoudre des problèmes
Il n’y a pas de problèmes, il n’y a que des solutions! En tant que garde-parc, parcours le camping ou la station de plein air avec quelques objets et tente de les utiliser pour régler les problèmes des personnages autour de toi. Ta mission sera accomplie lorsque tu n’auras plus d’objets en main!
Sans problème est conçu pour aider les enfants de 4 à 9 ans à réfléchir à des problèmes qui peuvent se présenter dans la vie courante. Le jeu leur permet d’envisager différentes solutions pour un même problème. Il les amène ainsi à faire preuve de logique, mais aussi à penser «en dehors de la boite». [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Liste des problèmes : https://cdn.shopify.com/s/files/1/0415/3127/7476/files/PLA34_Liste_des_problemes.pdf?v=1702400832
1 plateau de jeu recto verso en 9 morceaux de casse-tête
90 cartes-objets
1 liste des problèmes
4 pions-garde-parcs
1 dé
1 guide d’accompagnement
les règles du jeuPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=543 Sans problème [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Louise DESJARDINS, Auteur ; Marie-Claude NOLIN, Auteur ; Marie-Eve BERGERON-GAUDIN, Auteur ; Simon TOBIN, Auteur ; Catherine MIMEAU, Auteur ; Jean-Yves BEGIN, Illustrateur ; Caroline LAFLAMME, Collaborateur . - Québec [Canada] : Placote, 2019 . - : ill. ; 22,5cm x 29cm x 4,5cm.
ISSN : 0830096006705
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT-A MAT-APP - Apprentissages Résumé : Objectif : Résoudre des problèmes
Il n’y a pas de problèmes, il n’y a que des solutions! En tant que garde-parc, parcours le camping ou la station de plein air avec quelques objets et tente de les utiliser pour régler les problèmes des personnages autour de toi. Ta mission sera accomplie lorsque tu n’auras plus d’objets en main!
Sans problème est conçu pour aider les enfants de 4 à 9 ans à réfléchir à des problèmes qui peuvent se présenter dans la vie courante. Le jeu leur permet d’envisager différentes solutions pour un même problème. Il les amène ainsi à faire preuve de logique, mais aussi à penser «en dehors de la boite». [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Liste des problèmes : https://cdn.shopify.com/s/files/1/0415/3127/7476/files/PLA34_Liste_des_problemes.pdf?v=1702400832
1 plateau de jeu recto verso en 9 morceaux de casse-tête
90 cartes-objets
1 liste des problèmes
4 pions-garde-parcs
1 dé
1 guide d’accompagnement
les règles du jeuPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=543 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007590 MAT-APP DES Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Sorti jusqu'au 08/09/2025 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les 5 sens Une fille atypique HAGIMOTO, Souhachi Reconnaître et guider les émotions L'autisme expliqué aux non-autistes HARRISSON, Brigitte Le petit illustré de l'intimité 4 : de la puberté , de identité, du consentement, de l''amour, de la sexualité, etc. DIEUMEGARD, Tiphaine Zenda HENDERSON, Stéphanie Permalink

