Evaluation des fonctions cognitives et linguistiques à l’aide d’un serious game adaptatif. Tom O’Connor et la statuette sacrée / Karim SEHABA in Rééducation Orthophonique, 264 (Décembre 2015)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 264 (Décembre 2015) . - p.203-224 Titre : Evaluation des fonctions cognitives et linguistiques à l’aide d’un serious game adaptatif. Tom O’Connor et la statuette sacrée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Karim SEHABA, Auteur ; Philippe REVY, Auteur Article en page(s) : p.203-224 Langues : Français (fre) Mots-clés : serious game  fonction cognitive  orthophonie  adaptation  scénarisation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Ce travail entre dans le cadre du projet CLES qui porte sur une serious game d’évaluation et de rééducation des fonctions cognitives et linguistiques. Ce jeu accessible en ligne permet de personnaliser le scénario du jeu en adaptant à la fois ses aspects apprentissage et ludique. Le jeu développé, appelé Tom O’Connor et la statuette sacrée, a fait l’objet de plusieurs évaluations dans le cadre des expérimentations avec des experts en orthophonie et des personnes en situation de handicap cognitif. Ces évaluations ont porté sur le gameplay, la validation des connaissances, la validation clinique, l’étalonnage des épreuves du jeu et l’évaluation des traces d’utilisation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279 [article] Evaluation des fonctions cognitives et linguistiques à l’aide d’un serious game adaptatif. Tom O’Connor et la statuette sacrée [Texte imprimé et/ou numérique] / Karim SEHABA, Auteur ; Philippe REVY, Auteur . - p.203-224. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 264 (Décembre 2015) . - p.203-224 Mots-clés : serious game  fonction cognitive  orthophonie  adaptation  scénarisation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Ce travail entre dans le cadre du projet CLES qui porte sur une serious game d’évaluation et de rééducation des fonctions cognitives et linguistiques. Ce jeu accessible en ligne permet de personnaliser le scénario du jeu en adaptant à la fois ses aspects apprentissage et ludique. Le jeu développé, appelé Tom O’Connor et la statuette sacrée, a fait l’objet de plusieurs évaluations dans le cadre des expérimentations avec des experts en orthophonie et des personnes en situation de handicap cognitif. Ces évaluations ont porté sur le gameplay, la validation des connaissances, la validation clinique, l’étalonnage des épreuves du jeu et l’évaluation des traces d’utilisation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279

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