Proche aidant et Education Thérapeutique: accompagnement personnalisé dans un contexte de maladie de Parkinson / Alice RAMEAU in Rééducation Orthophonique, 267 (Septembre 2016)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 267 (Septembre 2016) . - p.99-120 Titre : Proche aidant et Education Thérapeutique: accompagnement personnalisé dans un contexte de maladie de Parkinson Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alice RAMEAU, Auteur ; Geneviève MERELLE, Auteur Article en page(s) : p.99-120 Langues : Français (fre) Mots-clés : Maladie de Parkinson  accompagnement  proche aidant  Éducation Thérapeutique  adultes Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’objet d’étude est directement lié à une réalité sociale, qui concerne l’augmentation du nombre de personnes atteintes de maladies chroniques dans notre société, entraînant par là-même celle du nombre d’aidants familiaux. Il est également lié à une réalité clinique de plus en plus prégnante, selon laquelle, les proches de patients atteints d’une maladie neurodégénérative sont majoritairement isolés et nécessitent d’être accompagnés. A travers notre étude, nous avons cherché à savoir si l’accompagnement personnalisé de conjointes de patients souffrant de la maladie de Parkinson, pouvait avoir un impact positif sur leur qualité de vie. Pour cela, nous avons tout d’abord tente d évaluer celle-ci via différentes échelles (échelle Zarit et Caregiver Reaction Assessment), puis leur avons proposé un suivi individualisé pendant cinq semaines, construit sur le modèle de l’Education Thérapeutique du Patient (ETP). Pour ce faire, nous avons analysé et comparé les résultats obtenus par les proches aidantes, entre la première et la deuxième passation des échelles de qualité de vie. Nous avons également étoffé notre analyse grâce à l’utilisation d’un recueil de données qualitatif. Si les résultats obtenus ont mis en exergue certaines limites, ils ont toutefois permis de valider l’hypothèse postulant l’impact positif de cet accompagnement. Ils témoignent en effet des bénéfices de notre intervention, et encouragent à étudier, développer et concrétiser de telles approches. Suite à ce travail, à tous ces échanges et à ces moments passés dans l’intimité des dyades, nous sommes effectivement convaincues de la nécessité de systématiser l’accompagnement personnalisé des proches aidants, Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=293 [article] Proche aidant et Education Thérapeutique: accompagnement personnalisé dans un contexte de maladie de Parkinson [Texte imprimé et/ou numérique] / Alice RAMEAU, Auteur ; Geneviève MERELLE, Auteur . - p.99-120. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 267 (Septembre 2016) . - p.99-120 Mots-clés : Maladie de Parkinson  accompagnement  proche aidant  Éducation Thérapeutique  adultes Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’objet d’étude est directement lié à une réalité sociale, qui concerne l’augmentation du nombre de personnes atteintes de maladies chroniques dans notre société, entraînant par là-même celle du nombre d’aidants familiaux. Il est également lié à une réalité clinique de plus en plus prégnante, selon laquelle, les proches de patients atteints d’une maladie neurodégénérative sont majoritairement isolés et nécessitent d’être accompagnés. A travers notre étude, nous avons cherché à savoir si l’accompagnement personnalisé de conjointes de patients souffrant de la maladie de Parkinson, pouvait avoir un impact positif sur leur qualité de vie. Pour cela, nous avons tout d’abord tente d évaluer celle-ci via différentes échelles (échelle Zarit et Caregiver Reaction Assessment), puis leur avons proposé un suivi individualisé pendant cinq semaines, construit sur le modèle de l’Education Thérapeutique du Patient (ETP). Pour ce faire, nous avons analysé et comparé les résultats obtenus par les proches aidantes, entre la première et la deuxième passation des échelles de qualité de vie. Nous avons également étoffé notre analyse grâce à l’utilisation d’un recueil de données qualitatif. Si les résultats obtenus ont mis en exergue certaines limites, ils ont toutefois permis de valider l’hypothèse postulant l’impact positif de cet accompagnement. Ils témoignent en effet des bénéfices de notre intervention, et encouragent à étudier, développer et concrétiser de telles approches. Suite à ce travail, à tous ces échanges et à ces moments passés dans l’intimité des dyades, nous sommes effectivement convaincues de la nécessité de systématiser l’accompagnement personnalisé des proches aidants, Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=293

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