Perception et production de la nasalité vocalique : variabilité et stratégies de compensation chez des enfants porteurs d'implants cochléaires / Sophie FAGNIART in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 193 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 193 (Décembre 2024) . - p.608-316 Titre : Perception et production de la nasalité vocalique : variabilité et stratégies de compensation chez des enfants porteurs d'implants cochléaires Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sophie FAGNIART, Auteur ; Claire DELVAUX, Auteur ; B. HARMEGNIES, Auteur ; A. HUBERLANT, Auteur ; K. HUET, Auteur ; M. PICCALUGA, Auteur ; B. CHARLIER, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p.608-316 Langues : Français (fre) Mots-clés : Implant cochléaire  Nasalité vocalique  Langue française Parlée Complétée  Perception  Acoustique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Pour une personne sourde, traiter les sons de parole au travers d'un implant cochléaire (IC) peut affecter la perception du trait de nasalité vocalique. Des études menées auprès d'enfants porteurs d’IC ont toutefois montré que ceux-ci pouvaient produire et percevoir efficacement les voyelles nasales du français via l'exploitation privilégiée d'indices acoustiques comme les indices temporels et visuels, et que l'efficacité perceptive variait avec l'âge d’implantation et le niveau d'exposition à la Langue française Parlée Complétée (LfPC). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=547 [article] Perception et production de la nasalité vocalique : variabilité et stratégies de compensation chez des enfants porteurs d'implants cochléaires [Texte imprimé et/ou numérique] / Sophie FAGNIART, Auteur ; Claire DELVAUX, Auteur ; B. HARMEGNIES, Auteur ; A. HUBERLANT, Auteur ; K. HUET, Auteur ; M. PICCALUGA, Auteur ; B. CHARLIER, Auteur . - 2024 . - p.608-316. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 193 (Décembre 2024) . - p.608-316 Mots-clés : Implant cochléaire  Nasalité vocalique  Langue française Parlée Complétée  Perception  Acoustique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Pour une personne sourde, traiter les sons de parole au travers d'un implant cochléaire (IC) peut affecter la perception du trait de nasalité vocalique. Des études menées auprès d'enfants porteurs d’IC ont toutefois montré que ceux-ci pouvaient produire et percevoir efficacement les voyelles nasales du français via l'exploitation privilégiée d'indices acoustiques comme les indices temporels et visuels, et que l'efficacité perceptive variait avec l'âge d’implantation et le niveau d'exposition à la Langue française Parlée Complétée (LfPC). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=547

Le superguide pour enfin oser être soi ! / Alda BOURNEL

Public ISBD Titre : Le superguide pour enfin oser être soi ! Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alda BOURNEL, Auteur ; Audrey PFAFF, Auteur ; Claire DELVAUX, Auteur Editeur : Paris [France] : De La Martinière Jeunesse Année de publication : 2016 Importance : 190 p. Présentation : ill. Format : 17,7 cm × 24,1 cm × 2,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7324-7582-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Avoir confiance en soi. Se sortir de situations délicates. Savoir écouter son corps. S'affirmer face aux autres. Développer ses forces cachées. S'aimer comme on est. Voici LE livre qui va te changer la vie ! En plus de réponses à toutes tes questions, tu y découvriras des "trucs" imparables : des conseils, des tests psycho, des exercices tout simples, des fiches pratiques... Bref, un mode d'emploi complet pour enfin oser être soi ! Tout ce que tu risques, c'est qu'on te le pique ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Le superguide pour enfin oser être soi ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Alda BOURNEL, Auteur ; Audrey PFAFF, Auteur ; Claire DELVAUX, Auteur . - Paris [France] : De La Martinière Jeunesse, 2016 . - 190 p. : ill. ; 17,7 cm × 24,1 cm × 2,3 cm. ISBN : 978-2-7324-7582-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Avoir confiance en soi. Se sortir de situations délicates. Savoir écouter son corps. S'affirmer face aux autres. Développer ses forces cachées. S'aimer comme on est. Voici LE livre qui va te changer la vie ! En plus de réponses à toutes tes questions, tu y découvriras des "trucs" imparables : des conseils, des tests psycho, des exercices tout simples, des fiches pratiques... Bref, un mode d'emploi complet pour enfin oser être soi ! Tout ce que tu risques, c'est qu'on te le pique ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0004062	PAR-E BOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Tasks Galore - Making groups meaningful	ECKENRODE, Laurie
Elèves précoces	PETIT JAILLET, Béatrice
Je suis à l'Est !	SCHOVANEC, Josef
Socio-Guide, Programme d'entraînement aux habiletés sociales adapté pour une clientèle présentant un trouble envahissant du développement	BERNIER, Suzanne
Surmonter la faible estime de soi	FENNELL, Melanie
Mieux gérer sa colère et sa frustration	MASSE, Line

---

1 (1 - 2 / 2)