Individualiser pour réussir : L'enseignement de l'éducation physique devant un paradoxe de l'intégration scolaire / Pierre GAREL

Public ISBD contenu dans Dossier professionnel documentaire, 13. L'intégration scolaire des élèves en situation de handicap - 1 / CTNERHI - CENTRE TECHNIQUE NATIONAL D'ÉTUDES ET DE RECHERCHES SUR LES HANDICAPS ET LES INADAPTATIONS Titre : Individualiser pour réussir : L'enseignement de l'éducation physique devant un paradoxe de l'intégration scolaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre GAREL, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.78-85 Note générale : In : La nouvelle revue de l'AIS, 1999, n°8, p.153-165 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=234 contenu dans Dossier professionnel documentaire, 13. L'intégration scolaire des élèves en situation de handicap - 1 / CTNERHI - CENTRE TECHNIQUE NATIONAL D'ÉTUDES ET DE RECHERCHES SUR LES HANDICAPS ET LES INADAPTATIONS Individualiser pour réussir : L'enseignement de l'éducation physique devant un paradoxe de l'intégration scolaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre GAREL, Auteur . - 2004 . - p.78-85. In : La nouvelle revue de l'AIS, 1999, n°8, p.153-165 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=234

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