[article]
| Titre : |
MGEN et Prévention des troubles de la voix chez les enseignants : les données d’une avancée attendue |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Corinne LOIE, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p.47-63 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
prévention des troubles de la voix enseignement risque vocal professionnel application numérique de prévention actions de formation |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Depuis 2001, MGEN en collaboration avec l’Education nationale déploie une politique de prévention des troubles de la voix en direction des enseignants de tous les degrés. Celle-ci se décline sous différentes formes: actions de terrain, journées de la voix, production d’outils pédagogiques, de cadrage et de pilotage réalisés en collaboration avec la FNO et validés par ses membres. Cette politique est porteuse en renseignements concernant la démarche préventive: quels contenus privilégier, quels formats? Elle marque aussi un avancement important dans les rapprochements de l’éducation vocale et des nouvelles technologies avec la production de deux outils innovants: un parcours hybride de e-formation contenant un serious game de mises en situation et une application numérique d’optimisation et de prévention du capital vocal. La démarche permet aussi de concrétiser le concept de «risque vocal professionnel ». |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 |
in Rééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.47-63
[article] MGEN et Prévention des troubles de la voix chez les enseignants : les données d’une avancée attendue [Texte imprimé et/ou numérique] / Corinne LOIE, Auteur . - 2019 . - p.47-63. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.47-63
| Mots-clés : |
prévention des troubles de la voix enseignement risque vocal professionnel application numérique de prévention actions de formation |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Depuis 2001, MGEN en collaboration avec l’Education nationale déploie une politique de prévention des troubles de la voix en direction des enseignants de tous les degrés. Celle-ci se décline sous différentes formes: actions de terrain, journées de la voix, production d’outils pédagogiques, de cadrage et de pilotage réalisés en collaboration avec la FNO et validés par ses membres. Cette politique est porteuse en renseignements concernant la démarche préventive: quels contenus privilégier, quels formats? Elle marque aussi un avancement important dans les rapprochements de l’éducation vocale et des nouvelles technologies avec la production de deux outils innovants: un parcours hybride de e-formation contenant un serious game de mises en situation et une application numérique d’optimisation et de prévention du capital vocal. La démarche permet aussi de concrétiser le concept de «risque vocal professionnel ». |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 |
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MGEN et Prévention des troubles de la voix chez les enseignants : les données d’une avancée attendue in Rééducation Orthophonique, 277 (Mars 2019)